《奋斗的青春最美(圣母大学最受欢迎的奋斗课)》与《谁的青春不迷茫》相对应，说明“奋斗的青春不迷茫”，取材于世界名校圣母大学最受欢迎的公开课《你会为什么而奋斗》，引导年青人找到成长和成功得以实现的可行性奋斗方向和可资操作的奋斗方法和步骤，增强自控力，提升自我，唤起超意识，强大你的意志和心灵，激发你的奋斗力，吹响奋斗号角，让你在逆袭中浴火重生，永远年轻，永远热泪盈眶。让你的奋斗带有浓厚而充满前景的意义，让你的人生不再迷茫。本书由刘继贤著。

圣母大学经历了一个多世纪的辉煌，享誉全美，《你会为什么而奋斗》(What Would You Fight For ？)是圣母大学的公开课，在这个系列课程中，圣母大学提出了“你会为什么而奋斗”这一话题：人的一生都在奋斗，小时候为成绩奋斗，成年后为家庭奋斗，老了之后为孩子奋斗……奋斗成了人生的主题。

圣母大学的奋斗课围绕学生们和教职人员的研究、学术成就和社会行动力展开：为那些服务的人而奋斗，为提高生活质量而奋斗，为药物学的未来奋斗，为恢复视力而奋斗，为自闭症疗法突破而奋斗，为读写能力普及而奋斗，为医疗创新而奋斗，为正义而奋斗，为可持续能源奋斗，为民主而奋斗，为环境而奋斗，为孩子们的生命奋斗……

《奋斗的青春最美(圣母大学最受欢迎的奋斗课)》，以圣母大学的奋斗课为引子，加以延伸，在让你了解到圣母大学对奋斗的定义与社会实践的同时，教你如何奋斗，找到能够成就你人生的目标，让你的奋斗带有浓厚而充满前景的意义，让你的人生不再迷茫，激发你的奋斗力，吹响奋斗号角，在逆境或疲倦中浴火重生。

《奋斗的青春最美(圣母大学最受欢迎的奋斗课)》让你的奋斗带有浓厚而充满前景的意义，让你的人生不再迷茫。本书由刘继贤著。

第一章 人生有限，奋斗空间无限

圣母大学奋斗课的启示(一)：世界的不完美恰恰为你提供了奋斗的无限空间

圣母大学的奋斗课告诉我们什么？

改变世界的不完美值得付出“成本”或“代价”吗？

1、你会为什么而奋斗

奋斗的青春最美

找到你与世界的接口

别人的需要是你的必要

别掉进你的陷阱

2、现实骨感，信念坚定

信念来源于不完美的现实

要有激情，更要有毅力：你做好准备了吗？

把信念升华成信仰，不要被别有用心者洗脑

在没人喝彩的地方高歌

偏离靶心最惨，充分调动一切感官的判断

第二章 击活自身的原子能

圣母大学奋斗课的启示(二)：专业素养与实践精神

1、提升自信心的不二法门

与其给自己贴不良标签，不如贴膏药

让自己站起来并没有想象中那么艰难

给自己积极的“指令”

呼唤使命，成就全新的你

用“超意识”建立绝对的自信

2、意志力需要训练

意志力决定成败

从小处练习，带来巨大改变

克服拖延的好办法

用借口骗自己，不如打瞌睡

克服负面情绪的切实方法

3、活力四射才会魅力无限

保持健康状态是第一

用乐观感染他人

用技巧展现你的无限魅力

用正能量影响别人

学会减压的办法

4、在专业领域做得更高

探索永无止境

如何炼就敏锐高远的眼光

要眼光高，更要技艺精

殊途同归：用专业开辟奋斗助力

吸纳高人到你的队伍中来

自我提升，成为一个内行

多元化要在专业化基础上进行

5、不要忽视“小”事

微末之事也有大学问

可以骄傲，但不要自负，甚至是狂妄

给自己每一次历练的机会

小天地大价值的历练

6、你还需要什么

如何马上付诸行动

怎样快速获得勇气

释放你的潜能

让“永动机”永动的前提

第三章 你不是一个人在奋斗

圣母大学奋斗课的启示(三)：带领团队挖掘无限的希望

1、成为当家作主的主帅

如何稳坐中军帐

不止要“三顾茅庐”那么简单

关键是武装手下的“头脑”

让每个人的奋斗都有滋有味

2、充分调动一切可以团结的力量

不起眼的人未必没用

利用媒体行使你的“吸星大法”

挖掘出别人的“脑黄金”

如何说服反对你的人

整合利用你的人力资源

3、随时警惕，留着一手

转瞬之间，你就会一无所有！

袭击你的未必不是自己人

害群之马：杀、放、化？

可以做元帅，更可以做士兵

4、脚踏实地并精准地去做

年轻是本钱，但不努力就不值钱

你的一个错误决定，很可能人命关天！

让资源共享的能量发狂

让踏实与科学形成风气

5、在绝望中寻找希望

把绝望踩在脚下，把希望举过头顶

鼓舞士气，智勇出击

出奇制胜，冲破困境

圣母大学奋斗课的启示(四)：你的人生因奋斗而有所不同

符合道义的价值理念让你的奋斗与众不同

奉献精神推动社会的进步，也使人生价值增值

正义的奋斗者，让世界向健康的方向发展

做个“爱尔兰斗士”那样的奋斗者！

青春需要用奋斗去战胜迷惘

谁的青春不迷惘。青春有迷惘的成分，但以此为借口虚度光阴，则岁月无为空蹉跎。耕牛不懂鸟倦飞，懒猪梦死草木枯。纵观历史，那些有为者，在别人迷惘时，正在奋斗路上挥汗如雨。

无论贫富，你都必须奋斗，别人的恩赐短暂而乏味。

当你没有背景，没有口才，没有学历，没有资金，没有人脉时，你唯一剩下了刻苦奋斗，活着就要在“苦”字上深深刻一笔，在寻找意义的漫长旅程中，刻上“奋斗”的痕迹。

或许你出身豪门，不必像别人一样打拼，但你到底干了些什么，享受庸福，饱食安眠？迷惘之中，你想摆脱，却无路可寻。你或许有过独立创业的’打算，如开酒店，办网络公司……但是你设想了很多，没有行动的魄力，终不了了之。

也有人，听风是雨，在父母或亲属支持下，办了公司，但是经验不足、管理不善，赔了本。他们心理上有严重的挫败感，不想东山再起。

为什么如此迷惘，浑浑噩噩？

狭隘的人生观是迷惘的前奏。为自己而活而奋斗，本能地寻找自私的快乐，置身边的不幸和灾难于不顾，一种别人不需要的奋斗，只能是妄想，因为大多数人不需要，便没有它存在的土壤。纵使一劳永逸，终无所适从。

超越自我的奋斗是“破茧成蝶”的绽放，战胜迷惘的序曲。在圣母大学的奋斗课上，那些正在奋斗的大学生们，从事着他们的科研、市场开发，甚至创立自己的一份事业。他们为那些服务的人而奋斗；为药物学的未来奋斗；为恢复视力而奋斗；为自闭症疗法突破而奋斗；为读写能力普及而奋斗；为医疗创新而奋斗；为正义而奋斗；为可持续能源奋斗；为民主而奋斗；为孩子们的生活奋斗……

圣母大学的职业培训，培养了学术精神，对学习的热爱，对病人需求的理解。他们为药物学的未来奋斗，运用医学知识使未来世界的人更健康，发现自己可以帮助全世界的人们。

萨拉，19岁，大三，典型的美国女孩，她参与圣母大学在美国安全局的委托下的虹膜辨认技术项目，感觉自己在为一件伟大的事情奋斗。

利用技术创造而出的虹膜能够辨别每一个人的身份，能保护自己，也能保护他人，为安全而奋斗。这个国家成为恐怖袭击的目标。萨拉说，“9月11日，事件发生时，我还是一名高中生，这真是让人震惊。没人了解它的深远影响。在美国无论你走到哪里，恐怖主义都是最大的威胁。”“9·11”之后，安全便成了重中之重。圣母大学开发了虹膜辨别技术，能更准确地探测威胁。“无论在哪里，你想知道某人的威胁，虹膜术都是不错的选择。”“虹膜是不会变的。照相之后，就可以在你的下半生以此辨别你、，还可以用于保护他人。”“参与这一项目，有很多好处。我们经费充足，就可以在研究中适当使用本科生。他们也能有成就感。”“我非常荣幸成为这一项目的一部分，我很高兴，我现在在为一个对未来有重大意义的项目工作着。”

一个关于掌控目标与人生成就的故事

英国伦敦，一位名叫斯尔曼的残疾青年，因患慢性肌肉萎缩症步履维艰，11岁时，他的父母在攀登乞力马扎罗山时遭遇雪崩双双遇难，他们留给年幼的斯尔曼一份遗嘱，希望他能像父母一样，一座接一座登上世界著名的高山。他凭着坚强的毅力和信念，创造了令人瞩目的壮举：19岁时，他登上珠峰；21岁时，他登上阿尔卑斯山；22岁时，他登上乞力马扎罗山；28岁前，他登上了世界上所有著名的高山……

然而，就在他28岁这年秋天，却突然在寓所里自杀。在自杀现场，人们看到了斯尔曼留下的痛苦遗言：“这些年来，作为一个残疾人创造了那么多征服世界著名高山的壮举，那都是父母的遗嘱给了我生命的一种信念。如今，当我攀登了那些高山之后，我感到无事可做了……”P6-8

圣母大学(UniversityofNotreDame)位于美国印第安纳洲，于1842年由天主教圣十字修会的神父所创办，是一所研究型的大学。圣母大学在我们国内虽显得陌生，但其实力与名气在美国并不逊于其他名牌大学。她在全美“梦想大学”中排名第五。这个排名是由权威机构普林斯顿评论得出的。这家公司对学校的排名被全美各大学所接受。这个排名使得圣母大学成为仅次于哈佛、耶鲁的世界顶尖学府。

圣母大学历经一百多年的发展，在许多科研方面取得了不菲的成就。其低能源核能物理研究方面处于全美第三，建筑系在全美排名前十，其商学院门多萨商学院被《商业周刊》被评为北美20所顶尖商学院之一。

圣母大学名人辈出。美国前国务卿赖斯即毕业于圣母大学；巴拿马前总统埃尔内斯托·佩雷斯·巴利亚达雷斯也是从圣母大学毕业的；喜欢美国脱口秀节目的人，也许对里吉斯·菲尔宾并不陌生，他也是圣母大学毕业生；而喜欢击剑运动的人则会想起奥运金牌得主玛丽埃尔·扎格尼斯，她也曾就读于圣母大学。在商业领域中有许多圣母大学的毕业生担任著名大企业的高级职位。我国的清华大学前任校长顾秉林也是圣母大学的高级访问学者。

生命，甘甜和希望（Life,SweetnessandHope），是圣母大学的校训。圣母大学校风严谨、纯正，非常注重对学生价值观的培养，在圣母大学的奋斗课《你会为什么而奋斗？》中，不时有该校师生谈及“这是我们的核心价值”。圣母大学鼓励学生关心社会和服务社会，并注重从社区服务开始培训学生服务社会的技能。在《你会为什么而奋斗？》中，我们会看到许多在医疗、能源、生存等领域进行奋斗的师生，工作在贫困的地区和国家，贡献自己的知识和力量，在那里他们访贫问苦，通过自己奋斗的汗水和热情，浇灌着枯萎的、绝望的心灵。奉献成为圣母大学的奋斗者们独特的标志，也正因此，圣母大学的学生获得美国各界的认可并享有盛誉。

奋斗，在“圣母大学的奋斗课”中，不是一个笼统的概念，而是一个个“由小我自大我”的具体奋斗目标、努力行动、踏实求真的精神所组成的具体工作。

奋斗者们，小到为具体的个人健康和幸福而奋斗，大到为国家安全、能源问题、贫困问题、全球经济而奋斗。每一个奋斗者都有一个引人注目、发人深省的奋斗故事。

在医疗领域，失明、自闭症、金黄葡萄球菌、象皮病、巴格达疡肿等折磨着千百万人，甚至夺去了人们的生命，圣母大学的奋斗者们通过自己的努力，在实验室里、在落后的贫困地区留下他们的身影，一张张青春的面孔在导师的带领下，显示出奋斗者的自信、向上、协作的力量。

在商业领域，圣母大学的奋斗者敢于对商业利益提出质疑，他们更强调商业的道德理念，圣母大学门多萨商学院院长卡罗琳·吴在《为有道义的领导》一课中谈到：“我们试图引导人们有这样一种自我认知，即：认识到自己是谁，以及自己给人们哪些影响。我们认为商业应该永远向善。我们坚决认为商业应该是向善的一种力量。学生应该学会如何应用这种潜力，并想出办法去解决商业问题。”

这一席话引发我们深思：我国自改革开放以来，商品经济发展迅猛，给人们带来财富、给国家带来富强的同时，也带来了一些诸如污染、诈骗、违法犯罪等社会问题。我们的商业应该持怎样的理念？我们的奋斗应该持怎样的理念？圣母大学的奋斗课，很值得我们借鉴：只要努力，我们每个人都可以使这个世界变得更美好！

这个世界虽然充满不确定性：金融风暴、战乱动荡、地质灾害、时疫流行、贫困疾病……但是，圣母大学的师生们，给这个多灾多难的世界注入一股清新之风，通过他们的切实奋斗带给我们希望、借鉴和榜样！

我们虽处于与美国不同的发展中国家，但我们的亲人、朋友、同一国度的和我们一样的人们，都会面临着与“圣母大学的奋斗课”中的人们同样的各种困扰：疾病、贫困、能源、经济、落后、诈骗……我们如果也能像圣母大学的奋斗者们那样去掉对这个世界的抱怨、迷惘、失望，奋起当先，以自己的一技之长，努力奋斗，为改善这个世界尽一份力量，我们也会使自己的人生得以改观。

这份力量不在大小，只在于你是否尽力而为；这份力量不在于多少，只在于你是否持之以恒。

相信，走入“圣母大学的奋斗课”中，你的青春将不再被负能量所迷惑，你将能突破重重迷雾，走出自己的一片光灿灿的前程。

我们期待你的加入！

创造希望，给我们的社会带来更美好的明天！