著名学者余秋雨教授专序推荐的世界文学名著青少年必读丛书之《天方夜谭》。是一部极具魅力的民间文学鸿著,全书分《“天方夜谭”的由来》《神奇变幻的魔法世界》《智慧勇敢的冒险经历》《形形色色的王公贵族》等六章,收录有童话、神话、寓言、笑话、历史故事、冒险故事、恋爱故事、奇闻轶事,应有尽有。从各个不同时期,不同地域和不同角度反映了中世纪中近东国家的社会制度、生活方式和人民的思想感情,描绘了一幅幅色彩斑斓的社会生活画面;是一部颇有价值的研究阿拉伯古代社会史的参考资料。
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书名 | 天方夜谭/世界文学名著青少年必读丛书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | |
出版社 | 天津人民出版社 |
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简介 | 编辑推荐 著名学者余秋雨教授专序推荐的世界文学名著青少年必读丛书之《天方夜谭》。是一部极具魅力的民间文学鸿著,全书分《“天方夜谭”的由来》《神奇变幻的魔法世界》《智慧勇敢的冒险经历》《形形色色的王公贵族》等六章,收录有童话、神话、寓言、笑话、历史故事、冒险故事、恋爱故事、奇闻轶事,应有尽有。从各个不同时期,不同地域和不同角度反映了中世纪中近东国家的社会制度、生活方式和人民的思想感情,描绘了一幅幅色彩斑斓的社会生活画面;是一部颇有价值的研究阿拉伯古代社会史的参考资料。 内容推荐 《天方夜谭》的产生由来在全世界已经是妇孺皆知:古时候,萨桑王国的国王山鲁亚尔因妻子背叛了他而万分仇恨女人。因此,他每晚娶一个女人过夜后便杀掉。三年后,宰相的女儿大胆入宫,并每晚给国王讲一个故事,在天亮时便停下来,第二天接着讲。经过1001个夜晚,国王终于打消了杀女人的心思,世界名著《天方夜谭》也由此诞生。到了18世纪,传播至欧洲、亚洲许多国家。全书共有两百多个故事,它们反映了东方文化的瑰丽色彩:神秘、奇异、幻想丰富、语言优美。它们把神奇的想象和当时阿拉伯的现实结合起来,读故事便可了解那个时期阿拉伯人的生活风貌。同情贫苦大众的遭遇又称赞他们的智慧;歌颂冒险精神,特别是航海者的勇敢,因为那时候许多国家都是由于海上贸易而发达起来的。天方夜谭里面有好多非常古怪的故事,有《山鲁亚尔和山鲁佐德》《渔夫和魔鬼的故事》《渔夫和四色鱼的故事》《着魔王子的故事》等等,这里有幽默的、悲哀的、有趣的、可怕的、悲惨地种种故事。它以卷帙诡异的幻想代表了古代阿拉伯文学的最高成就,吸引着一代又一代的东西方读者,它包罗万象,不拘一格,童话、神话、寓言、笑话、历史故事、冒险故事、恋爱故事、奇闻轶事,应有尽有,天南地北,陆地海洋,无所不至;从各个不同时期,不同地域和不同角度反映了中世纪中近东国家的社会制度、生活方式和人民的思想感情,描绘了一幅幅色彩斑斓的社会生活画面;是一部颇有价值的研究阿拉伯古代社会史的参考资料。 目录 第1章 “天方夜谭”的由来 国王山鲁亚尔和宰相女儿的故事 水牛和毛驴的故事 第2章 神奇变幻的魔法世界 商人、魔鬼和三个老人的故事 羚羊与魔法的故事 猎六和魔法的故事 骡子与魔法的故事 渔夫和魔鬼的故事 着魔王子的故事 阿拉丁和神灯的故事 第3章 智慧勇敢的冒险经历 辛伯达第一次航海旅行的故事 辛伯达第二次航海旅行的故事 辛伯达第三次航海旅行的故事 辛伯达第四次航海旅行的故事 辛伯达第五次航海旅行的故事 辛伯达第六次航海旅行的故事 辛伯达第七次航海旅行的故事 阿里巴巴和四十六盗 第4章 形形色色的王公贵族 第一个流浪王子的故事 第二个流浪王子的故事 第三个流浪王子的故事 国王与渔夫的故事 终身不笑者的故事 第5章 悲欢离合的爱情故事 乌木马的故事 聂尔曼和诺尔美的故事 艾奈斯和王丽都的故事 一对牧民夫妇的故事 第6章 千姿百态的动物王国 猫和老鼠的故事 狈狸和狮子的故事 小麻雀和孔雀的故事 跳蚤和老鼠的故事 松鸡和乌龟的故事 水鸟和乌龟的故事 试读章节 辛伯达第四次航海旅行的故事 辛伯达第三次航海回来,过着比从前更加舒服、快乐的生活。但是他总是念念不忘旅行生涯,决定再次出海经商。他准备了比前几次更多的货物,与当地的富商一起乘船出发。 船在海中破浪前行。一天,暴风突起,波涛汹涌,最后全船覆没。人、货和钱财全都沉人海中。 辛伯达在海中挣扎着游了半天,正当精疲力竭时,忽然发现一块浮在水上的船板,他拼命游过去,连同几个未被淹死的旅客一起趴在船板上,随波漂流。 过了一天一夜,他们被吹到一处沙滩上,发现岛上有许多野果。大家吃过野果,便躺在海滨睡觉,直睡到第二天清晨才醒来。 大家沿着海滨向前行走,无意间发现远处隐约有建筑物的影子,便急急忙忙奔了过去。 屋中冲出一群裸体大汉,一言不发。将他们抓住,带到国王面前。国王叫他们坐下,吩咐仆人摆出一桌他们从未见过的饮食招待他们。 同伴们狂嚼起来,辛伯达胃口不佳,没有吃。同伴们吃了那些食物一个个变得神志不清,痴痴呆呆,跟疯人一样,越吃越想吃。 国王命仆人拿椰子油将众人灌了一遍。将油涂在他们的身体上,众人变得呆若木鸡,连眼珠都不转了,成了丧失理智的傻子,任凭别人摆布。因为辛伯达不吃不喝,骨瘦如柴,不成人形,他们便把他扔在一旁。 原来这些人信奉拜火教,习惯于吃生人肉。辛伯达趁旁人不注意,悄悄溜出宫殿,急急忙忙向前奔跑。 突然,辛伯达发现一个裸体大汉坐在山丘上。他仔细打量,原来是看管、放牧他的同伴和其他俘虏的牧人。 牧人见到他,并没有叫人抓他,而是打了个手势,叫他朝右走,可以找到出路。 辛伯达按照指示,向右边跑去,眼前出现一条大路,他立即沿着大路飞奔。饿了便停下来摘野果充饥,累了就躲在路边休息,跑到第八天,终于见远处隐约出现人影,辛伯达便迎着奔了过去。 他们一见辛伯达,便围了过来,问道:“你是谁?从哪儿来的?”辛伯达便将自己的经历告诉了他们。 众人十分惊奇,一面安慰他,一面带着他一起去拜见国王。 国王听了辛伯达的故事,也感到非常惊诧,吩咐仆人盛情款待他,然后带他四处游览。 这是一座经济繁荣、人烟稠密的城市,做生意买卖的客商来来往往,络绎不绝。辛伯达兴奋地四处观望,发现他们的大小官员都骑着没有马鞍的骡马,觉得很奇怪。 有一天,他对国王说:“陛下,你们骑马为什么不用马鞍?它不但舒适,而且能使人精神焕发。” “马鞍是什么?我从未见过,也没用过。” “陛下,请允许我为您制作一具吧?” 辛伯达找来一个聪明的木匠作助手,两人很快做好了一具马鞍。 国王吩咐仆人把马鞍装在一匹骏马上,亲自试验了一回,感觉十分舒适。宰相看见了漂亮的马鞍,也让辛伯达为他做一具。从此风气一开,朝中大小官员纷纷配上马鞍。 辛伯达和木匠制造了大批马鞍,赚了许多钱财,备受人们的爱戴,也深得国王的宠信。 有一天,国王对他说:“你知道,你已经成为我们中的一员。希望你不要离开我们。我准备把一个美丽、活泼而富有的女郎许配给你,让你在这里安家落户。” 盛情难却,辛伯达和一个美丽、富有的女郎结成夫妻,并请来法官、证人,写下婚书。国王送给他一座富丽堂皇的宫殿,派奴仆侍候夫妻俩。辛伯达过着舒适、安逸的生活,把过去忘得一干二净。 一日,他最要好的一个邻居的妻子死了,他前去安慰,说:“你好生保重自己,人死不能复生,愿安拉补偿你的损失,让你长寿。” “朋友啊!”邻居十分悲痛地说,“我仅剩一天生命了,我们这儿的风俗是妻死丈夫陪葬,夫死妻子陪葬。” 葬礼开始了,许多本地人陆续赶到,抬起棺材,把死者放在一个洞中,然后用绳子系着邻居,将他留在洞中,并用大石头封住洞口。 辛伯达参加完葬礼,立即觐见国王,请求废除这残忍的风俗。国王摇摇头,说:“这是让夫妻永远在一起,永不分离的方法,是老祖先留下来的风俗,不可以改变。” 辛伯达回到家中,整日担心妻子会突然死去。没过多久,妻子真的与世长辞了。 国王和许多本地人前来安慰辛伯达,但还是按照当地的习俗把他和尸体一起放进山洞,用石头堵住了洞口。洞内堆积着无数的尸骸,弥漫着一股腐烂的气味。饿了,辛伯达就摸索着拿起预先准备的面饼啃起来,喝上几口凉水,这样在洞里过了好几天。 有一天,他从梦中醒来,听见附近有响动,他站起来一看,发现是一只野兽。 野兽听到声响,便溜走了。他跟着追赶过去,忽然眼前出现星星点点的光线,他迎着走过去,光线越来越亮。他惊喜万分,继续向前走,终于看清这是一条通往外界的通道。 他挣扎着爬出洞口,看见外面是一处人迹罕至的山地。 他又回到洞中,收集了许多珍贵的陪葬品,包括珍珠、宝石、金银。然后他来到海边,等候过往的船只。 有一天,他忽然发现波涛汹涌的海上有一只船在航行。他举起一件白衣服,不断挥舞呼救。船上的人听到呼喊,放下一只小船。接他上船,问道:“你是谁?为什么待在这儿?” “我是一个生意人,不幸途中遇难,几经周折来到这里。”辛伯达讲述了自己的遭遇,并拿出财物送给船长和水手。 船在海中顺利航行。回到巴格达,辛伯达把珍奇的财物藏起来。又过上幸福、舒适的生活。P57-60 序言 中外很多杰出的长者根据自己的切身体会一致公认。在年轻的时候多读一些世界文学名著,是构建健全人格基础的一条捷径。 这是因为,世界文学名著是岁月和空间的凝炼,集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们,能够使年轻人摆脱乎庸和狭隘,发现自己的精神依托和人生可能。 同时,世界文学名著又是一种珍贵的美学成果,亲近它们也就能领会美的法则和魅力,美是一种超越功利、抑制物欲的圣洁理想。有幸在青少年时期充分接受过美的人,不管今后从事什么专业,大多会长久地保持对于丑陋和恶俗的防范。一个人的高雅素质,便与此有关。 然而,话虽这么说,这件事又面临着很多风险。例如,不管是中学生还是大学生,课程份量本已不轻,又少不了各种青春的聚会和游戏,真正留给课余阅读的时间并不很多。这一点点时间,还极有可能被流行风潮和任性癖好所席卷。有些学生好一点,静得下心来认真阅读,但是,茫茫书海使他们无所适从,他们吞嚼了大量无聊的东西,信息爆炸的时代使他们不幸成了爆炸的牺牲品。 为此,我总是一次次焦急地劝阻学生们,不要陷入滥读的泥淖,我告诉他们:“当你占有了一本书,这本书也占有了你。书有高下优劣,而你的生命不可重复。”我又说:“你们的花苑还非常娇嫩。真不该让那么多野马来纵横践踏。”学生们相信了我,但又都眼巴巴地向我提出了问题:“那么,我们该读一些什么书?” 这确实是广大学者、作家、教师和一切年长读书人都应该承担的一个使命。为学生们选书,也就是为历史选择未来,为后代选择尊严。 这套“世界文学名著青少年必读丛书”,正是这种努力的一项成果。丛书在精选的书目上花了不少功夫,然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写,既要忠实于原著,又要以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生都能够轻松地阅读,快乐地品赏。有的学生读了这套丛书后发现自己最感兴趣的是其中哪几部,可以再进一步去寻找原著。因此,精华的提炼,也就成了进一步深入的桥梁。 除了青少年读者之外,很多成年人也会喜欢这样的丛书。他们在年轻时也可能陷入过盲目滥读的泥淖,也可能穿越过无书可读的旱地,因此需要补课。即使在年轻时曾经读得不错的那些人,也可以通过这样的丛书来进行轻快的重温。由此,我可以想象两代人或三代人之间一种有趣的文学集结。家长和子女在同一个屋顶下围绕着相同的作品获得了共同的人文话语,实在是一件非常愉快的事情。 特此推荐。 二○○七年初夏 余秋雨 |
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