《水浒传》讲述了北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在梁山聚义，以及聚义后接受朝廷招安、四处征战的故事。书中故事尽显梁山好汉的豪情壮志，如鲁提辖拳打镇关西、林教头风雪山神庙、武松景阳冈打虎……读来让人心情畅快。阅读本书，我们不仅能认识众多个性鲜明的人物，领略英雄传奇，还能从字里行间窥见北宋时期人们的社会生活。

第一回 洪太尉闯祸放走妖魔
第二回 王进逃离高俅遇史进
第三回 鲁达三拳打死镇关西
第四回 鲁达出家大闹五台山
第五回 桃花山与瓦罐寺遭遇
第六回 鲁智深倒拔垂杨柳
第七回 林冲遭人暗算被发配
第八回 鲁智深野猪林救林冲
第九回 柴进仗义诚招天下客
第十回 林冲山神庙遭遇仇敌
第十一回 林冲被迫雪夜上梁山
第十二回 急先锋与青面兽比武
第十三回 东溪村七星聚义商计
第十四回 吴用等人智取生辰纲
第十五回 宋江通风报信救晁盖
第十六回 晁盖天王入主梁山泊
第十七回 宋江怒杀小妾阎婆惜
第十八回 武松景阳冈上勇打虎
第十九回 王婆贪财给人说风情
第二十回 王婆挑唆潘金莲杀夫
第二十一回 武松为兄报仇杀凶手
第二十二回 武松十字坡遇母夜叉
第二十三回 威震孟州醉打蒋门神
第二十四回 血洗飞云浦与鸳鸯楼
第二十五回 夜走蜈蚣岭醉打孔亮
第二十六回 小李广花荣闹清风寨
第二十七回 秦明被骗清风山为寇
第二十八回 宋江得信回家被抓捕
第二十九回 宋江频频遇险逢好汉
第三十回 黑旋风大战浪里白条
第三十一回 宋江题反诗引来灾祸
第三十二回 众人劫法场擒黄文炳
第三十三回 宋江还道村遇受天书
第三十四回 黑旋风沂岭杀死四虎
第三十五回 石秀设计杀死裴如海
第三十六回 宋江一打祝家庄失败
第三十七回 孙立孙新劫狱投梁山
第三十八回 柴进高唐州落难被救
第三十九回 梁山好汉大破连环马
第四十回 众虎聚义同归梁山泊
第四十一回 智用金铃吊挂救双雄
第四十二回 晁盖身亡卢俊义入伙
第四十三回 梁山好汉智取大名府
第四十四回 卢俊义生擒得史文恭
第四十五回 梁山英雄好汉排座次
第四十六回 宋江元宵进京赏花灯
第四十七回 招安不成击退童枢密
第四十八回 宋江三次打败高太尉
第四十九回 梁山好汉受朝廷招安
第五十回 南征北讨好汉各命运
阅读拓展索引
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读《水浒传》有感
读《水浒传》有感
参考答案

让孩子在书里找到天堂
有一次，我到一所小学给孩子们做关于阅读的讲座。
讲座结束后，一个孩子拿着我写的一本儿童小说《胡猫猫
和李兔兔》来让我签名，并且带给我一个问题：“汤阿姨
，我妈妈让我问你：我读这本书会有什么收获？”
这本书写的是一对双胞胎如何让已经分手的爸爸妈妈
复合的故事。故事幽默轻松，充满喜剧感。我问这个孩子
：“你读这本书的时候开心吗？”
“很开心。我还觉得胡猫猫和李兔兔很可爱。”孩子
回答。
我说：“你读这本书获得了快乐，这就是最大的收获
呀。”
看着孩子疑惑的脸，我想这个孩子也许从来没有想过
阅读是可以让人快乐的。她或许认为读书是使人“进步”
的，进步的意义当然要特别具体——知识有了增长、写作
水平有了提高、学习成绩有了进步等等。我想，我的关于
“快乐”的答案不只会让孩子感到疑惑，估计也会让她的
妈妈感到疑惑。所以，我只好又帮她挖掘这个故事的现实
意义：“你看，胡猫猫和李兔兔也是小学生，可是，当她
们遇到难题的时候，会主动想办法，她们特别爱自己的爸
爸妈妈，希望爸爸妈妈幸福，这些是不是值得我们学习呢
？”
孩子点点头，愉快地走了，我倒是出了一头汗。
孩子的阅读，首先应当是一件快乐的事情，只有感到
快乐了，孩子才能真正爱上书籍，一辈子和书籍交朋友。
如果做家长的把每一本书递到孩子手中，要求孩子阅读的
同时，还要求孩子挖掘这本书的意义与价值，阅读便变成
了一种负担。谁会喜欢负担呢？所以，我曾经跟许多父母
与老师说过，最能够降低孩子阅读兴趣的行为，就是只要
求孩子在读过每一本书之后写一篇读后感。比起简单地要
求孩子们写一篇读后感，更重要的是重视孩子们的阅读感
受。虽然我也主张读书的时候要“动笔墨”，但动笔墨的
方式多种多样：在阅读的过程中，把精彩的段落画一画，
把发人深省的句子摘抄下来，把自己的感受写在书页的空
白处，甚至把书中好看的人物与插图临摹临摹。这些都是
动笔墨的方式，都能让孩子有所收获。读后感是其中的一
种方式，但并不是唯一的方式。
其实，要想激发孩子的阅读兴趣，让孩子爱上书籍，
父母才是最好的老师。如今，年轻一代的父母基本上都是
接受过教育的，有一定的文化水平。所以，如果父母能够
在每天下班后多抽出一点时间陪孩子逛逛书店，去去图书
馆，甚至和孩子共同读一本书，一起感知书中的奥秘，那
么，亲子之间的关系肯定会更加融洽，孩子的阅读兴趣也
会随之被激发出来。
而且，父母陪伴孩子阅读，并不是一直守在旁边就可
以了。要想让孩子得到更多的收获，父母首先要正视自己
对阅读的态度，讲究陪读的方法，既要让孩子感受到阅读
的乐趣，又要引导孩子积极思考，培养他们自主阅读的能
力。让孩子带着疑问去阅读，有侧重点地做记录，这样，
孩子才能慢慢地锻炼出独立的思考能力和表达能力。当然
，这都要建立在孩子爱上阅读的前提下。
读书是一件细水长流的事情，没有人能一口吃成胖子
，也没有人能在一个星期或者一个月内就变成一位学者。
但一个孩子在童年时代却可能通过一本好书或者一次愉快
的阅读，激发起阅读的兴趣，从此亲近书本。
不管是父母，还是老师，在引导孩子阅读的时候，都
不要抱有太强的功利心，也不要死盯着某一本书，非要让
孩子从书里读出微言大义才罢休。最重要的是激发起孩子
的阅读兴趣，把孩子引进书中的世界，让每个孩子在书里
找到自己的天堂。
汤素兰
2018年10月

《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，以描写古代农民起义为题材。全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，以满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

第一回 洪太尉闯祸放走妖魔
大宋有一位皇帝，人称仁宗。仁宗有包拯和狄青两位贤臣辅佐，把天下治理得十分太平，百姓安居乐业，就这样安安稳稳地过了二十七年。
不料，天有不测风云。嘉祐三年的春天，民间瘟疫盛行。各个州府的告急文书如雪片般飞到京城，而东京城里城外的百姓也死了一大半。包拯虽然亲力亲为地救治百姓，但疫情还是迅速蔓延开来。仁宗心里十分苦恼。
三月三日，仁宗上早朝，文武百官朝拜完毕，宰相赵哲、参政文彦博上奏说：“如今瘟疫盛行，死伤太多，百姓苦不堪言。希望陛下可以释放囚犯，减免赋税，祈福消灾，拯救万民！”仁宗听了，立即下令按照该提议来做。
然而，疫情并没有被控制住，还越来越严重了。仁宗真是吃也吃不下，睡也睡不好，连忙召集大臣商量该怎么办。
这时，一个大臣出来上奏，仁宗一看，原来是参知政事范仲淹。范仲淹说：“眼下瘟疫这么严重，看来必须要请龙虎山的张天师登坛作法才能消除！”于是，仁宗写了亲笔诏书，任殿前太尉洪信为钦差大臣，让他火速前往江西信州的龙虎山，请张天师连夜赶来朝廷。
洪太尉领了圣旨，带领几十个部下，快马加鞭赶去信州。当地官员在第二天护送他到龙虎山的上清宫。上清宫的住持真人把钦差大臣接到三清殿，恭恭敬敬地将诏书摆到大殿中央。
“张天师呢？”洪太尉问道。原来，张天师这时并不在上清宫，而是在山顶的茅草庵里修行，而且他经常钻到深林荒洞里打坐，根本找不到他人在哪里。洪太尉担心没法交差，很着急。真人让他沐浴焚香，背上诏书，走上山顶去请张天师。
于是第二天一大早，洪太尉洗了澡，换了布衣，穿了草鞋，吃了斋饭，把诏书背在身上，又提了香炉，朝山顶走去。众人送他到后山，并给他指了路。
真是山路十八弯，洪太尉艰难地爬了两三里，腿脚酸软得不行。他到了半山腰一望，这山真是太高了，山顶好像插到了云里面！洪太尉心中不满，但是也没办法。
洪太尉接着走了三五十步，山坳里突然起了一阵寒风，只听“嗷”的一声，一只大老虎从松树林里窜了出来。洪太尉大吃一惊，倒在了地上，吓得瑟瑟发抖，一点声音也不敢出。好在老虎只围着他转悠了一圈，咆哮了一声就离开了。洪太尉过了好一会儿才缓过来，他捡起掉在地上的香炉，继续往山上走。
洪太尉又走了三五十步，没想到又起了一阵寒风，竹藤里簌簌地响，一条大白蛇忽然从中钻了出来。洪太尉再次吃了一惊，扔了香炉，跌倒在地，大叫一声：“这下我死定了！”那条大白蛇爬到洪太尉身边，盘成一堆，吐出舌头，朝着洪太尉喷毒气，把洪太尉吓了个半死。不一会儿，大白蛇也走了。洪太尉爬起来说：“吓死我了，幸好没事！该死的道士，敢来戏弄本官，要是找不到张天师，拿你们是问！”
正当洪太尉再次捡起香炉，整理好诏书和衣服准备赶路的时候。他隐隐约约听到松树林里传来一阵悠扬的笛声，而且越来越响。洪太尉仔细一看，只见一个道童倒骑着一头黄牛，吹着一支铁笛出来了。
洪太尉见了，便向那个道童喊道：“道童你从哪里来？认得我吗？”道童没理他，继续吹笛子。洪太尉连问了好几句，道童才说：“你是来找张天师的吧！”洪太尉很惊讶：“你怎么知道？”道童说：“早上我在茅草庵里服侍天师的时候，听天师说：‘皇上派了洪太尉来找我去消除瘟疫，我现在就驾云去京城。’现在天师肯定走了，你也别去了。山上有很多毒蛇猛兽，别丢了性命。”洪太尉不太相信，但想起刚才所受的惊吓，还是按原路下山去了。
回到上清宫，真人问：“见到张天师了吗？”洪太尉生气地说了老虎和大白蛇的事，真人连忙说：“这是天师在考验您哪！”洪太尉接着说他遇到的小道童，真人说：“啊，这正是天师呀！”洪太尉很惊讶，真人说：“你有所不知，他虽然年纪小，但是道行深，人称道通祖师。”洪太尉说：“我真是有眼不识泰山！这可怎么办？”真人说：“放心！既然天师说去京城，那他一定会去的。说不定等你回到京城，天师已经作法消灾完毕了。”洪太尉这才放心地点了点头。
第二天清晨，吃过早饭，真人带着众人陪洪太尉游山。洪太尉看到一座周遭都是红色的大殿，大门被铁链紧锁着，还贴着几道封条，上面挂着一块大匾，写着“伏魔之殿”。
洪太尉问：“这是什么地方？”真人回答说：“这是前代老祖天师镇锁魔王的地方。”洪太尉又问道：“为什么有这么多封条？”真人回答说：“因为每传一代都要加一道封条，已经传了八九代了。”洪太尉说：“快打开！”真人连忙说：“这可不行！让魔王逃走是很严重的事。我监管上清宫已经三十多年了，从没进去过。”洪太尉非常好奇，坚决要进去：“快别说了，我倒要看看魔王长什么样！别是你们在这里妖言惑众！”洪太尉让人撕了封条，砸了锁，打开了大殿的门。
大殿里面黑漆漆的，只有中央有一只陷在泥里的石龟，驮着一个石碑。石碑前面有天书一样的字，人们都不认识。石碑后面写着四个字，人们认得是“遇洪而开”。
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