石筠?
所著的这本《学前教育课程论(第2版)》,可称得上是我国学前教育领域中比较系统、比较全面地论述课程的一本书。作者博览古今中外已有的学前教育课程书籍和资料,取其精华,去其糟粕;比较深入地研究了我国当前幼儿园课程改革中存在的紧迫问题,加以理论上的概括和归纳,力图做到有的放矢,理论结合实际。在探讨课程本质的基础上,从学前教育课程的性质、基本价值取向、课程内容、课程组织等多方面入手,为学前教育课程的设置提出比较完整的理论指导。书中有多处闪烁着智慧的火花,颇有独到的见解。特别是对学前教育课程基本特性问题的多角度研究,具有一定的理论价值和实践意义,可供学前教育课程的深入研究参考和借鉴,对现行的幼儿园课程改革有所补益。