由西尔维娅·恩勒特编著、克里斯蒂安娜·汉森绘画的这本《马戏小子》是儿童小说，讲述了两个男孩和一只狮子梦幻般的友谊，他们一起冒险，拥有非凡的勇气和自信，是一个非常精彩的故事。勇敢的小男孩托米是狮子的朋友，也是Ferinelli马戏团的明星。他可以表演无数的马戏节目，有许多奇特的想法，动作敏捷，擅长攀爬，大胆自信。他最好的朋友是一只叫雄鬃的、强悍的狮子和喜欢踢足球的小男孩阿历克斯。他们一起炮制了种种恶作剧，开始了很多充满乐趣和刺激的冒险！

在放学路上，阿历克斯遭到几个坏小子欺负，一名带着一头狮子的金发少年帮助了他，用狮子把那几个坏小子吓得连连道歉。原来，这金发少年和狮子都是马戏团的演员，马戏团来到了阿历克斯住的城市。接下来会发生什么？阿历克斯、金发少年和狮子会有什么奇遇？

欲知后事，请看由西尔维娅·恩勒特编著、克里斯蒂安娜·汉森绘画的这本《马戏小子》。

故事1：托米和狮子雄鬃为困境中的阿历克斯解围

故事2：托米给狮子拔牙，用棉花糖平息了大象的怒气

故事3：阿历克斯和家人得到了一个绝妙的机会

故事4：托米上学了，并赌赢了一箱巧克力

故事5：托米救了有名的杂技演员，并证明了大象粪便的妙用

故事6：狮子雄鬃想家了，托米让它振作起来

故事7：托米滚动“水球炸弹”，并明白了足球赛的规则

故事8：托米和阿历克斯的寻宝探险

故事9：托米参加了魔术表演

故事10：托米用羊驼口水和狮子尿配出一剂良药

故事11：阿历克斯救了托米，托米送给他一块钻石

故事12：托米生日那天，阿历克斯第一次登台演出

演出结束后，阿历克斯把爸爸妈妈生拉硬拽到托米的房车旁，想把托米介绍给他们认识。但托米并没有在他的车里，最后他们在马戏团的帐篷后面找到了他。当时他正忙着组装一个被踩坏的木头椅子，这个椅子被米米踩成了七块。但要修好它可不是那么容易的。望着七零八落的残骸，马戏团团长和大伙儿的脸上都写满了忧愁。“唉，真是伤脑筋！”团长不住地叹气，“谁能帮我们修修就好了。”

阿历克斯的爸爸清了清嗓子：“那么，让我来试试吧。”

大家一脸错愕地看着他——阿历克斯、阿历克斯的妈妈、托米，当然还有整个马戏团的人。

“是呀，”阿历克斯骄傲地说道，“我爸爸很擅长修理东西！”

听到这话，团长的脸上马上露出了笑容。她向阿历克斯的爸爸进行了自我介绍，并友好地和他握了手，说：“能得到您的帮助真是太好了。”阿历克斯的爸爸脱下外套，马上动手修起来。他把椅子的几个部分用胶粘好，这样过一个晚上它就干透了。妈妈也过来搭手帮忙。

就在阿历克斯考虑自己要不要去帮忙的时候，托米朝他喊道：“快来，我带你参观我的房车！”于是阿历克斯就跟着托米一起跑开了。狮子紧跟在他们后面，灵活地一弓身子也进到了车里。

房车的里面可比外面花哨多了，到处都有狮子形状的小印章留下的痕迹——桌子上、墙上，处处可见，甚至连窗户上也有。“演出一次就印上一个。”托米边说边把印章在印盒里蘸了蘸，然后准确地把它印在沙发上面的墙上。“我真不知道墙上都印满了之后该怎么办呢，说不定我会直接印在天花板上。”托米说。

阿历克斯好奇地东张西望。这房车布置得可真舒适啊，车里有一张木雕床，一张皱巴巴的大沙发，一个小小的厨房，一个比厨房还小的浴室，还有一个游戏角，放有靠垫和一个摆满杂物的架子。这个小空间有一股油煎香肠的味道，还混杂着一点点狮子的气息。

把室内布置成这个样子，当然是考虑到车里还要住个大家伙。狮子现在已找了个舒服的姿势躺在沙发上，但它实在是太大了，沙发也不能完全容纳它，所以它把尾巴和前爪垂在了沙发外面。阿历克斯鼓足勇气，小心翼翼地抚摸着雄鬃。它的皮毛是多么柔软啊！它的鬃毛怎么那么浓密啊！雄鬃看着阿历克斯，金棕色的眼睛里充满友善。

“你觉得它喜欢我吗？”阿历克斯有些不好意思地问道。

“是啊！它说你闻起来味道还不错，如果你能帮它挠挠左耳后面就更好了，那里偶尔会发痒。”托米回答。

阿历克斯在雄鬃毛茸茸的大耳朵后面轻轻挠着，说：“你到底是怎么跟它说话的呢？”

托米皱了皱眉头，摸着鼻子说：“这个我也说不明白。我们还在非洲的时候，它就总是来我们的大帐篷。反正我只要看到它，就跟它说‘你好’，它也会马上回应一句‘你好’。就是这么简单。”

“那雄鬃现在说什么？”阿历克斯很想知道。

“它说它想看电视了。”托米说完便打开了沙发前面那个小小的电视机。电视上的节目是关于斑马的，雄鬃兴致勃勃地用爪子撑着脑袋，看得津津有味。

阿历克斯好奇地四处张望，开口问道：“你的爸爸妈妈在什么地方呢？”

“他们还在非洲呢，”托米说，“他们正在找举世闻名的蓝宝石。你知道的，爸爸妈妈总是这样，要是他们脑子里有了一个想法，就别的什么事情都顾不上了。他们跟我说：‘小托米，带着你的狮子乘船去德国找你的尤妮拉婶婶吧。只要有可能，我们就马上过去！’”

托米取出一个雕花小木盒子，阿历克斯激动地探过身子，想看看里面到底有什么。托米严肃地打开盒盖。“可是……这里面是空的啊！”阿历克斯说。

“不是的！”托米反驳道，“你再仔细看看！里面有好多好多爸爸妈妈给我的吻。我每天至少会取出一个，有时候甚至是两个、三个，但现在里面还剩下很多很多。”

P18－21

这套“欧美当代经典文库”规模相当大，共有五十来种。时间跨度也不小，几位十九世纪末出生的作者也被收入囊中——可见这里的“当代”是用以区别于“古代”的概念，它包含了通常意义上的“近代”或“现代”。这样一套书的启动与陆续出版，是一件令人兴奋的事。将近二十年前，在我的理论书稿《儿童文学的三大母题》付印出版的时候，就曾暗想，如果有一套内容丰富多彩的世界儿童文学的翻译作品集能同时问世，如果读者在读这本理论书时，可以不断从译作中找到相关的作品及体验，那该有多好！当时这话是不敢和人说的，因为拙著还没受到读者和时间的检验，是否站得住脚，实在毫无把握。现在，虽然书已印了三版，但仍须接受读者和时间的检验，仍不敢肯定它是否站得住，而我还是渴望有一套大型翻译作品集可与之对读。不是说要用作品来证明自己理论的正确，而是可以通过这样的书引发更多读者、研究者和爱好者的共同思考。这样思考的结果，可能恰恰证明了拙著的不正确或不严密，而这更为喜人——这不就使理论得到突破，使认识得到了推进吗？中国从来就有“左图右史”之说，这可指图与史的对读，也可引申为形象思维与逻辑思维的互补，阅读作品与理论思考的互参。所以，借此重提我的一些粗浅的思考，无非就是抛砖引玉的意思。

在《儿童文学的三大母题》中，我把儿童文学大致分为“爱的母题”、“顽童的母题”与“自然的母题”，这样就可发现，各个种类的、差异极大的儿童文学作品，其实是同样合乎法则的，它们会从不同角度帮助不同年龄的儿童获取审美感受，体验世界和人生，并得到文学的乐趣。而此前，我们的眼光是非常局限的，不习惯于将各类作品尽收眼底，因而常有人理直气壮地排斥一些自己所不熟悉的创作。这里，“爱的母题”体现了成人对儿童的视角，“顽童的母题”体现了儿童对成人的视角，“自然的母题”则是儿童与成人共同的面向无限广阔的大自然的视角。在“爱的母题”中又分出“母爱型”与“父爱型”两类，前者是指那些对于幼儿的温馨朦胧的爱的传递，如《白雪公主》《睡美人》《小红帽》等早期童话都属此类，从这里找不到多少教育性，甚至故事编得也不严密，但世代流传，广受欢迎，各国的母亲和儿童都喜欢；后者则是指那些相对较为严肃的儿童文学，它们要帮助孩子逐步认识体验真实的世界和严峻的人生，所谓“教育性”更多地体现在这类作品中。但真正好的“父爱型”作品也必须是审美的，它们让儿童在审美中自然地引发对自己人生的思考，而不应有说教的成分——它们仍应像上好的水果，而不应像治病的药。

我欣喜地看到，在这套大书中，“三大母题”都有丰满的体现。一眼望去，满目灿烂，应接不暇。这里既有《小熊温尼·菩》《哎呀疼医生》《风先生和雨太太》《蜜蜂玛雅历险记》《小袋鼠和他的朋友们》等“母爱型”作品，也有《表》《野、r头凯蒂》《疯狂麦基》《老人与海》等“父爱型”作品，更有《爱丽丝梦游奇境记》《小飞侠》《马戏小子》《傻瓜城》《列那狐》等“顽童型”作品，还有《黎达动物故事》《我所知道的野生动物》《狗狗日记》等合乎“自然母题”的佳作。有些作品可以说是不同母题的结合。如翻译家李士勋先生新译的《魑蝠小子》四部曲，细致生动地刻画了吸血蝙蝠的特性，却又加入了合理地改造这种动物的构思和设想，这就在“自然的母题”基础上添入了“母爱型”的内容，使其具有了一点儿近乎“科幻”的成分，这是很有趣的文学现象。细读这套书中的各类作品，一定会有更多更新鲜的发现。这是很令人期待的。

这套书中有很多是旧译新版，如鲁迅先生的《表》，赵元任先生的《爱丽丝漫游奇境记》，郑振铎先生的《列那狐》，顾均正先生的《风先生和雨太太》等，有的问世已整整九十年。许多译本我小时候看过，现在重看，仍觉魅力无边。一个译本能有这么大的生命力，堪称奇迹，这也许只在儿童文学翻译中才会出现。这也从一个角度说明，古今中外的童心，是无远弗届，处处相通的。这套大书中收入的大量精彩新译也让人百读不厌，它们既吸引尚不识字的幼童，也会使八十岁的老人为之着迷。刚刚译毕的德国作家邦瑟尔斯的《蜜蜂玛雅历险记》，初版于1912年，距今已一百多年了；在德国和世界各地，三岁的孩子入睡前常会要父母给他们念一段这个小蜜蜂的故事，可是据熟悉此书的朋友介绍，爱读这本童话的成年人，一点儿不比儿童少。曾获诺贝尔文学奖的海明威的《老人与海》，本来不是给孩子写的，现在奉献给少年读者，同样非常合适。肖毛先生重译的西顿的动物小说合集《我所知道的野生动物》，一直被当作儿童文学精品印行，但它其实也是写给成人看的。这说明了什么？我以为，这恰好证明了一点：真正第一流的儿童文学，应该是儿童喜欢，成人也喜欢的；它们在儿童文学里是一流精品，拿到成人文学里去比一下，毫无疑问，应该还是一流！如果一部作品孩子看着喜欢，成人一看就觉得虚假造作粗劣无趣，它的价值就十分可疑。同样，一部作品在儿童文学领域听到了一点儿好话，拿到成人文学中去一比就显得水平低下，如还要说这是精品，就很难服人。当然这里要排除成人的一些偏见，比如儿童书一定要“有用”，要能马上帮助孩子改正缺点，等等，就都属于不合理的要求。排除了这些久已有之的偏见，成人的艺术修养、审美能力、辨别能力等，肯定都在孩子之上。所以请成人在替孩子买书时自己也读一读，这是有道理的，也有益于成人和孩子间的交流。本丛书中的大部分作品，正是那种孩子喜欢、成人也喜欢的精品。

还有一点需要补说的，是为什么在完成《儿童文学的三大母题》时，我想到的可与之对读的是一套优秀翻译作品集，而不是一套中国原创作品集。那是因为，当年（上世纪九十年代初）中国作家的儿童文学创作，还不足以证明儿童文学的确存在这样三大母题，它们应具有同样的合法性。如前所说，那时强调更多的恰恰还是“有用”，即有“教育意义”——这些作品中的佼佼者或可归入“父爱型”的母题中去，但儿童文学怎能只有这半个母题？这不太单调了吗？所以我才会投入这样的研究。我研究中所参照的，正是全世界的我所能看到的最好的儿童文学。现在，中国儿童文学已有长足的发展，但阅读和参照最优秀的世界儿童文学精品，仍是我们的必修课，并且是终身必修的美好课程。对于儿童读者来说，大量的优秀译作更是他们所渴望和急需的。现在评论界和出版界似有一种倾向，即为保护和推动国内作家的创作，总想能限制一下对外国作品的引进，以便将地盘留给本土作品。我以为这是很没志气的想法。当年鲁迅先生极端重视翻译，他甚至认为翻译比创作还重要，他把好的译者比作古希腊神话中为人类“窃火”的普罗米修斯，有了火种，人类才会发展到今天。这一比喻在儿童文学界也同样适用。举例而言，上世纪七十年代末，如没有任溶溶先生一气译出八种林格伦的“顽童型”作品（包括《长袜子皮皮》《小飞人》等），中国儿童文学会那么快地发展到今天吗？所以，到了今天，我们的儿童文学创作仍需向世界一流作品看齐，我们的佳作还不够多，问题仍然不少，因此，鲁迅的比喻仍没过时。现在我们常说的“三个代表”中，有一个代表指的是“代表先进文化”，世界最优秀的儿童文学就是先进文化，只有在这样的文化充分引进之后，本土文化与这样的文化有了充分的交融和碰撞，本土文化才会得以提升并具有同样的先进性。如把先进文化关在门外，以此保护本土文化，那本土文化就不可能发展。所以，为了中国一代一代的孩子，也为了中国儿童文学的今天和明天，必须有更多的翻译家和出版家，把眼光投向最好的儿童文学，不管它们出自哪个国度，我们都应尽快地“拿来”。我愿把最美的花朵献给这样的翻译家和出版家们！

2013年4月28日写于北京远望楼