《水浒传》是我国一部以农民起义为题材的长篇章回小说，是我国文学史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠。数百年来，它一直深受我国人民的喜爱，并被译为多种文字，成为我国流传最为广泛的古代长篇小说之一。《水浒传》具体而生动地描写了以宋江为首的农民起义发生、发展直至失财的整个过程，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，塑造了一大批梁山好汉的光辉形象，形象地揭示了封建社会“官民反”的客观真理和农民起义失败的内在原因。

施耐庵，元末明初（约1296-1370）人。曾在钱塘（今杭州）做官，因与当权者不和，任期不满便辞官回苏州，著书于家。后来与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集、整理北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，为撰写《江湖豪客传》准备素材。《江湖豪客传》成书后，定名为《水浒传》。

第一回 高俅迫走王教头
第二回 拳打镇关西
第三回 倒拔杨柳树
第四回 误入白虎堂
第五回 大闹野猪林
第六回 雪夜上梁山
第七回 七星聚义
第八回 智取生辰纲
第九回 计夺二龙山
第十回 火并梁山
第十一回 怒杀阎婆惜
第十二回 武松杀嫂
第十三回 醉打蒋门神
第十四回 血溅鸳鸯楼
第十五回 大闹清风寨
第十六回 李逵大战张顺
第十七回 浔阳楼题反诗
第十八回 江州劫法场
第十九回 真假李逵
第二十回 智杀裴如海
第二十一回 两打祝家庄
第二十二回 登州大劫牢
第二十三回 三打祝家庄
第二十四回 枷打白秀英
第二十五回 井下救柴进
第二十六回 智赚徐宁
第二十七回 三山聚义
第二十八回 巧取华州
第二十九回 智诱玉麒麟
第三十回 月夜诱关胜
第三十一回 报冤扬子江
第三十二回 火烧翠云楼
第三十三回 大破曾头市
第三十四回 梁山大聚义

小学语文新课程标准各
学段对阅读的具体要求如
下：
第一学段（1～2年级）
阅读浅近的童话、寓言
、故事，向往美好的情境
，关心自然和生命，对感
兴趣的人物和事件有自己
的感受和想法，并乐于与
人交流。诵读儿歌、童谣
和浅近的古诗，展开想象
，获得初步的情感体验，
感受语言的优美。积累自
己喜欢的成语和格言警句
。背诵优秀诗文50篇（段
）。课外阅读总量不少于5
万字。
第二学段（3～4年级）
能联系上下文，理解词
句的意思，体会课文中关
键词句在表达情意方面的
作用。能借助字典、词典
和生活积累，理解生词的
意义。诵读优秀诗文，注
意在诵读过程中体验情感
，领悟内容。背诵优秀诗
文50篇（段）。养成读书
看报的习惯，收藏并与同
学交流图书资料。课外阅
读总量不少于40万字。
第三学段（5～6年级）
在阅读中揣摩文章的表
达顺序，体会作者的思想
感情，初步领悟文章基本
的表达方法。在交流和讨
论中，敢于提出自己的看
法，作出自己的判断。利
用图书馆、网络等信息渠
道尝试进行探究性阅读。
扩展自己的阅读面，课外
阅读总量不少于100万字。
各个学段的阅读都要重
视朗读和默读。加强对阅
读方法的指导，让学生逐
步学会精读、略读和浏览
。有些诗文应要求学生诵
读，以利于增强积累、体
验和语感培养。要重视培
养学生广泛的阅读兴趣，
扩大阅读面，增加阅读量
，提高阅读品位。提倡少
做题，多读书，好读书，
读好书，读整本的书。关
注学生通过多种媒介的阅
读，鼓励学生自主选择优
秀的阅读材料。加强对课
外阅读的指导，开展各种
课外阅读活动，创造展示
与交流的机会，营造人人
爱读书的良好氛围。
良好的阅读习惯是小学
生终身受益的能力之一，
需要精心培养，耐心指导
，坚持不懈。

《水浒传》又名《忠义水浒传》，是我国古代长篇小说的经典代表作品之一。它叙述了北宋末年官逼民反，绿林英雄聚义梁山泊起义的壮阔悲歌。书中的人物刻画入木三分，向世人呈现了水泊梁山的众多好汉形象：及时雨宋江、黑旋风李逵、打虎英雄武松、八十万禁军教头林冲……108位英雄好汉呼啸山林，替天行道，劫富济贫，他们的传奇故事脍炙人口，代代传诵！

第一回高球迫走王教头
哲宗皇帝之时，东京开封府有一个破落户子弟名叫高二。此人从小不务正业，只好弄枪使棒，还踢得脚好毬。所以人们都不叫他高二，而叫他高毬。后来他发迹，改名高俅。从此，人们也就叫他高俅了。高俅这个人吹弹歌舞、弄枪使棒、踢毬玩耍都不错，只对仁义礼智、信行忠良这些一窍不通。后来高俅和一位员外的儿子胡混，在京城吃喝嫖赌，被员外告到开封府上，挨了四十大板，逐出京城。
走投无路之下，高俅只好投奔淮西一个开赌坊的柳世权家。
三年后，哲宗皇帝大赦天下，高俅想回京城。临行柳世权给在京城开药铺的亲戚董将士写了一封信，要他帮助高俅谋个差事。高俅拿着柳世权的推荐信来到董家。董将士寻思：这高俅，是个破落户出身，是个没信义的，况且当初还犯了法，怎么能留这样的人出入我家?
高俅在董家住了十来天，这天，董将士对高俅说：“我荐你去小苏学士处，也好图个出身。你看怎么样？”高俅大喜，来到小苏学士处。小苏学士见了高俅，看了来信，知道高俅原是个不务正业的人，心想：我不如做个人情，推荐他到驸马王晋卿府里，给他当个亲随。次日，便写荐书一封，送高俅去小王都尉处。
这都尉是哲宗皇帝的妹夫，神宗皇帝的驸马，向来喜欢风流人物，正喜欢用高俅这号人。都尉收留高俅做了自己的亲随。一日，驸马爷要过生日，吩咐府中安排筵席，请小舅子端王。
这端王是神宗皇帝的十一子，哲宗皇帝的弟弟，是个聪明俊俏人物。那浪荡公子，风月之事，他无一不晓，无一不会，无一不爱。这端王来王都尉府中，看见有一对儿羊脂玉雕成的镇纸狮子，细巧玲珑，十分喜爱。王都尉说：“端王喜欢，明日派人送至宫中。”端王很高兴。第二天，小王都尉写了一封书呈，派高俅把镇纸玉狮子送到端王宫中。恰巧端王正在和几个人踢气毬。高俅哪敢过去，站在后边观看。哪知那个气毬“腾”地来，端王接不着，直滚到高身边。高斗胆使个鸳鸯拐，踢还端王。端王见了非常高兴，问：“你是什么人？”高俅忙跪下道：“小的是王都尉的随从，授命给端王进献玉玩器来。有书呈在此拜上。”端王听罢，笑道：“姐夫如此挂心！你叫什么名字？”高忙又跪下说：“小人叫高。”端王道：“好！你下场来踢一回。”
高俅哪里敢，三番五次地推辞，端王一定要他踢，高俅只得叩头谢罪，下场踢球。才踢几下端王便连连喝彩。端王高兴极了，不肯放高俅回去，就留在家中住了一夜。次日，端王请姐夫王都尉来宫中赴宴。
席间，端王说：“这高俅踢得好气派，孤想要此人做亲随，不知道行不行？”王都尉答道：“殿下既然用此人，就留下吧。”端王大喜，执杯相谢。
自端王从姐夫处要得高俅之后，便留其在宫中。高俅每日跟随端王，寸步不离。 两个月后，哲宗皇帝驾崩，因为没有太子，端王便继位，这就是徽宗皇帝。
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