“阳光姐姐小说总动员”系列由伍美珍主编，是一套少年儿童“我手写我心”的文学作品，不仅丰富了儿童文学领域的内容，还体现出当下少年儿童的自主性和创造性。该系列每本分册作品均由12至14岁的小作家创作，文字中具有一种独特的魅力。

《搞怪HIGH四班》为系列丛书之一，收录的作品全部是由小作者根据身边的真实故事创作完成的短篇小说，他们用自己手中的笔，以小说的形式书写烂漫、难忘的花季。

《搞怪HIGH四班》为伍美珍主编的“阳光姐姐小说总动员”系列之一，是在校的小作者用自己的真实笔触所描绘的发生在孩子们身边的校园生活小说。《搞怪HIGH四班》中爆笑、抒情、紧张的故事情节，必能给小读者带去多样、丰富犹如3D电影般立体的阅读感受，更为“小说派”赋予了不同于一般成人创作的儿童文学作品的独特价值。

锯成两截的新橡皮

 “试”逢对手

 遛猫小队

 森林组合玩对抗

 汪狗的“祛痘灵”

 加把劲儿，一定行

 PK再次胜出

 努力就是最棒

 天大的秘密

 好朋友成了死对头

 “假小子”其实很可爱

 搬新家的感觉真好

 兰张淡蓝色的小纸条

 回温的友情

 锯成两截的新橡皮

 阳光姐姐点评

响无铃

 第一章 因为你的铃铛

 第二章 枇杷树啊，你还好么

 第三章 铃铛摇三下

 阳光姐姐点评

搞怪HIGH四班

 癞蛤蟆事件

 狂欢派对

 舒老师的话

 晒宝

 让人抓狂的英语课

 鞋子认亲

 阳光姐姐点评

可爱的白菜家族

 第一章 无敌白菜小姐

 第二章 白菜家族

 第三章 幸福的可怜虫

 第四章 第一个像样儿的生日

 第五章 美味之行

 阳光姐姐点评

白色的“夏天”

 告别舞台

 “童话”破裂

 一对一

 白色误会

 阳光姐姐点评

“试”逢对手

“丁零零”，上课铃响了，我们个性组合的成员们赶紧跑进了教室。这一节是班主任孙老师的语文课。

给大家简单介绍一下“个性组合”。

这个组合是由爱英语的我——王晓瑜，爱动物的“汪狗”汪若含，爱体育的“可乐”王乐乐，以及爱时尚的“玉石”胡欣玉组成的。

孙老师抱着一堆试卷走进了教室，我顿时紧张起来。我和汪狗约好，谁考得低谁就要请另外一个人吃香芋甜筒。

台上的孙老师不紧不慢地开始报分数：“王晓瑜97分，汪若含97分，并列第一。王乐乐96.5分，排名第三。胡欣玉96分，排名第四……”

听到这，我和汪狗对视了一下。玉石则吐了吐舌头。

这时，可乐从前而传来一张小纸条：小鱼，你和汪狗怎么搞的，每次考试你们都比我高那么一点点，我都郁闷死了！

正当我得意的时候，我的同桌“野人”李云把头探了过来，小声说：“你在看什么，给我看看。”

“哼，不可能！”我低声吼道。

这会儿，前面的同学把我和李云的卷子递了过来，我瞟了一眼他的卷子，哈哈，才80分。我看了一下我的卷子，前面的基础题和阅读理解题全对，只是作文扣了3分。

下课了，我就去找“书呆子”陈川和我一起去抱下一节英语课本子。

走到陈川的座位前，只见“娇小姐”张姿婷在哭。我拉着他就往门外跑，我说：“你不知道娇小姐一哭就没完没了，还在那傻站着干着急？”

张姿婷，是我们班最娇气的女生，只要你轻轻拍她一下，她就会晴转暴雨。说实话，我很同情书呆子。

把本子抱到教室里刚好上课了，我迅速回到座位。打开文具盒，看到汪狗给我留的小纸条：“小鱼，我们怎么又考一样高，记得从四年级开始，我们俩基本上每次都打平手。等一会儿放学你别急着走，在学校门口集合，我有重要的事情要跟你们说。”

放学之后，我和可乐在学校门口等汪狗和玉石。等了好长时间她们终于来了。

汪狗说：“星期六，也就是明天，我爸要带我去花鸟市场买猫。明天下午4点，你们到我家来看猫吧！”

汪狗要养猫，这对我来说真是件好事。虽然我没有像汪狗一样爱动物爱到如此痴迷的程度，但是对于陪小猫小狗玩，我还是十分感兴趣的。

遛猫小队

下午四点，我们个性组合的成员准时到达汪狗的家。汪狗让我们坐在沙发上，闭上眼睛。等我们睁开眼睛的时候，他已经抱着一只雪白的猫站在我们面前了。

我们纷纷尖叫道：“哇！好可爱！”“好漂亮！”“哇，好白！”

我们对猫的赞叹把汪狗给乐坏了，她赶紧给我们作介绍：“这是一只纯种的波斯猫，一千多块钱呢。至于它的名字，我还没有想好，请大家多提提建议。忘记告诉你们了，它可是一只母的哦。”

我们三个争先恐后地说：“贝贝！”

“果果！”

“宝宝！”

汪狗一个劲儿直摇头。

“不行，不行，这些名字都太俗了。你们回家再帮我好好想想吧！”

汪狗把小猫放在沙发上，我们二三个一起冲上去不停地抚摩这只很贵的猫。

它快活地一个劲儿轻声地哼哼着，不时地“喵喵”两声。

正当我们被小猫迷住的时候，汪狗从房间里推出一辆小推车，上面装满了各种各样的瓶瓶罐罐。她一边把东西拿到地上，一边介绍：“这是猫粮，这是猫用的沐浴露，这是猫的食盆，这是饮水盆，这是它最爱吃的咸鱼罐头，这是毛刷，这是我遛它用的绳子。”

我想：猫还要用沐浴露，也太奢侈了吧！

汪狗一脸开心地说：“这只猫每天需要遛一个小时，咱们带它到小鱼家旁边的草坪上去玩吧？”

玉石赶紧说：“我要牵着绳子。”

我们俩点头同意。

遛猫队伍迅速形成。汪狗自任总指挥，我负责赶狗(草坪也是狗狗的天堂)，玉石负责牵猫，可乐负责后卫。

名贵的猫就是不一样，非常地配合我们这个遛猫小队的成员。

在它的高度配合下，我们很快抵达草坪。正当它在草坪上打滚、追蝴蝶的时候，我邻居家的小黄狗冲了出来，这对冤家对视了两秒钟后，它俩的毛仿佛一瞬问，一根根“噌噌”地竖了起来。

顿时，我们四个瞪大眼睛观察着它俩何去何从。

小猫和黄狗僵持不下，情况变得很紧急。

在两分钟之后，总指挥汪狗说：“小鱼，快想办法引开狗狗；玉石，你抱着小猫，我们赶快撤离！”

我使尽各种手段，把斗牛士的专业水平发挥得淋漓尽致，无奈，这个小狗就是不吃这一套。

突然，我想起下午出来之前带了几粒牛肉干。我迅速剥了一粒，扔向远处。小黄狗循着气味冲了过去。这招有效哦！

等吃完之后，这个家伙肚里的馋虫像被牛肉干勾出来似的，滴着哈喇子，兴冲冲地跑到我跟前。

我顿时眉开眼笑，又赶紧扔了一粒，就这样反反复复，直到我的牛肉干全扔完了，小黄狗才心满意足地躺在草坪上，打起滚来。

这时，我赶紧去追已经走得很远的“遛猫大队”。

追到她们的时候，已经到汪狗家楼下了。“今天真把我给吓死了！”

可乐说完看了看手表，对我和玉石说：“现在都六点了，我们该回家了。”

于是，大家匆匆向汗狗告别。回家的路上，我还心有余悸：今天真危险，要是馋嘴狗阿黄把汪狗家的贵猫咬死了，那汪狗可就亏大大了。

不过也说不定，人家贵也有贵的理由，也许贵猫咬死阿黄也说不定呢！哈哈。P3-10

今年流行写小说（序言）

文 伍美珍

我知道，今年在小学生中，流行写小说。

很多人根本就不相信小学生能写出小说，而我却十分清楚――你们能！

在我的“伍美珍阳光家族”新浪博客上，我经常会去看小作者们链接过来的小说博客，这些小说写得当然和大作家写的不一样啦，但是，它们很吸引我，因为它们反映的是少年人自己的思想和生活，它们写得都很可爱！读这些故事文字，犹如看到一个活生生的充满了英勇气概的孩子，他们在键盘上奋力敲击，而当他们的作品贴到了我的网站、或者是他们自己的博客上去的时候，往往会赢得很多人的共鸣和喝彩。

我相信，一部作品有很多人愿意去读，有很多人说喜欢，那它一定具有意义和价值。所以，你们的文字、以及你们用自己的文字写出来的故事，是有着独特价值的。

我在2009年暑假出版的《永远的超级四班》中，第二个故事是《我班流行写小说》，这本书赢得了很多小读者的共鸣。为写小说的小学生写一个故事，初衷源于一个9岁的可爱小女生吴睿哲写给我的邮件。在邮件里她告诉我，她的博客是班里浏览量最高的，问我是不是很吃惊？不过她又谦虚地表示，她只是一个“中级”网虫，还不是那种“资深”网虫。再然后呢，她又告诉我一件事情――

“我正在写书耶，叫《水蜜桃别墅》。题目挺有趣吧？写了大约有九章，我用附件给你传了过去。如果你觉得文章有缺点的话，快快告诉我。”

我的回信是这样的――

亲爱的小睿哲：

谢谢你！我看了你写的小说，深感吃惊，因为你才9岁，就能写出这样像模像样的小说，而且还写了9章，这实在是令我惊叹，现在的孩子创造力是多么的厉害！

最近我一连收到好几封信，都是对写小说有兴趣的孩子写给我的，他们想咨询我的建议。首先，对于小孩子写小说，我是举双手赞成，这是为什么呢？因为我觉得写小说是一种很有益的自我表达，它比写作文更能锻炼你的创造能力，因为小说是自由发挥的，可以写得天马行空，无所不及。其次我认为写小说还是一种良好而健康的生活方式，在写作的过程中，我们可以寄托自己的梦想，发泄不良的情绪，这对身心健康大有好处哦！

至于你们写小说的目的是什么呢？我认为只有一点――为了快乐！所以，你们写小说，完全不必去迷信权威的看法，你们可以完全听从自己心灵的呼唤，大胆地构思，自由地表达，只要是发自内心的文字，都是很有价值的！

祝你在写作中找到快乐！

阳光姐姐  PS：班级流行写小说，这已不是孤立的现象了，而是很普遍哦，所以，我写了这样一个故事，在故事里，我写到了写小说的快乐和艰难，相信这些都是你们最真实的体验，呵呵！此外，我还分别用了你的小说《水蜜桃别墅》、“花衣裳青少年文学网”中Ella依沙的小说〈〈同桌冤家对对碰〉〉、雪儿维尼熊的小说〈〈小子，别和我耍酷〉、魂的小说《遇见你是我的幸福》中的部分内容作为几个不同风格的例子。你要阳光姐姐给你的小说提出评价，我的评价都在写的这个故事中哦，你读出来了吗？当然，阳光姐姐最大的意见或者建议就是――你们都写得太棒啦！

读了我给吴睿哲的回信，你一定也知道了我对你们写小说的看法了吧？在我写的《我班流行写小说》这个故事中，那几个尝试着写小说的孩子，到最后没有一个人是坚持写完了他们的小说的――不过，这又有什么关系呢？虽然小说总是写不到结尾，但你们却感受到了写作过程中的快乐，那就是用心表达、赢得共鸣。