本书是为了满足一般家庭对自己小学阶段的孩子进行科学合理的家庭指导、辅导及训练，而聘请专门研究家庭教育的专家和老师们编写的。书中不仅阐述了父母对提高孩子学习成绩的重要性，更从开发孩子的智慧潜能、激发孩子的求知欲、帮助孩子养成良好的习惯、培养孩子的学习兴趣等方面，促使孩子肯学习、爱学习、善于学习，从而为孩子取得好成绩打下坚实的基础。

本书还十分具体地介绍了家长们如何帮助孩子学好语文、数学、英语以及其他学科的辅导方法。此外，还介绍了一些成功的案例供大家借鉴和参考。可以说，本书是为父母们对自己孩子的学习作全方位帮助提供的一本不可多得的家庭辅导教材。相信广大的望子成龙的父母们通过阅读本书，都能取得举一反三的效果，从而使自己孩子的学习成绩步步提高。

学习成绩不理想，是父母与孩子共同背负的沉重压力。本书希望帮您改变这一切：让孩子不再焦虑不安，让父母不再头疼心烦。

本书通过感人的亲情故事，指导家长掌握一举多得的助学技巧。帮助孩子学习轻松，迈向优秀。让优秀的父母培育出值得自豪的优秀人才。

第一章 家庭对孩子学习有着非同寻常的影响

一、家庭应以教育孩子为本

1．优秀的孩子来自良好的家庭环境熏陶

2．父母在孩子教育中的作用

3．教育孩子，是父母应尽的责任与义务

二、父母帮助孩子提高学习成绩的成功案例

1．帮助孩子“树理想，练毅力” 

2．珍视孩子的好奇心和动手能力

3．有效地指导孩子提高记忆力

4．不同的阶段，不同的教育方法

5．“一点一捺”关系大

6．对孩子进行感情的熏陶

三、父母帮助孩子学习一定要讲究方法

1．“用功学习”不是靠父母命令出来的

2．帮助孩子掌握正确的学习方法

3．怎样让孩子自觉主动地去用功

4．让孩子学习一些提高能力的课程

5．怎样培养孩子的各种基本技能

6．怎样减轻孩子的心理负担

第二章 培养孩子的学习兴趣与求知欲

一、兴趣是引导孩子走向知识海洋的“导师”

1．兴趣是孩子认真学习的持久动力

2．名人的启迪：兴趣是孩子最好的老师

二、孩子的兴趣越广泛越好

1．要培养孩子广泛而稳定的兴趣

2．给孩子一个艺术的天地

3．让孩子投身自然之中寻找乐趣

4．培养业余爱好，提高生活情趣

三、将孩子的学习兴趣上升为求知欲

1．求知欲是学习积极性的内在动力

2．求知欲的培养胜过知识的传授

3．利用好奇心激发孩子的求知欲

4．运用激励手段培养孩子的求知欲

第三章 帮助孩子养成良好的学习习惯

一、帮助孩子养成各种良好习惯的有效方法

1．让孩子养成学习时精力集中的习惯

2．让孩子养成敢于提问的好习惯

3．指导孩子科学地使用大脑

4．帮助孩子养成做读书笔记的习惯

5．教育孩子遵守纪律和秩序

二、帮助孩子克服不良习惯的有效方法

1．帮助孩子克服不专心问题

2．帮助孩子克服胆怯心理

3．怎样克服孩子早上赖床的习惯

4．孩子不愿吃苦怎么办

5．让孩子对自己的行为负责

第四章 积极开发孩子的智慧潜能

一、小学时期是开发孩子智慧潜能的重要阶段

1．智力：孩子一生用之不竭的“能源”

2．家庭的教育导向是开发孩子智慧潜能的关键

3．激活孩子智慧潜能必须注意的几个问题

二、开发孩子智慧潜能的具体方法

1．适时开发孩子的潜在智力

2．如何改善孩子的听觉潜能

3．怎样开发孩子的想像力

4．怎样培养孩子的创造性思维

5．怎样引导孩子的创造力

6．如何增强孩子的记忆力

第五章 帮助孩子学好语文的有效方法

一、明确语文课的重点和难点

1．低年级段语文教材的重点及难点

2．中年级段语文教材的重点及难点

3．高年级段语文教材的重点及难点

4．帮助和鼓励孩子消灭错别字

5．增强孩子对语文知识的记忆

二、孩子听、说能力的培养方法

1．帮助孩子养成良好的听的习惯

2．锻炼孩子听力的有效方法

3．训练孩子的口语表达能力

4．开发孩子口语表达能力的“秘招” 

三、培养孩子的阅读兴趣和阅读能力

1．正确阅读文章是学好语文的基础

2．培养孩子的阅读兴趣和阅读能力

3．指导孩子学习抑扬顿挫地朗读

4．指导孩子学会默读

四、词义、语句与段落的理解方法

1．词义的识记与活用

2．划分段落层次的6种技巧

3．归纳段落大意的两种方法

第六章 指导孩子写好作文的有效方法

一、指导孩子打好写作文的基础

1．在观察中激发孩子的写作兴趣

2．提高孩子做作文时的审题能力

3．培养孩子丰富的联想能力

4．帮助孩子积累作文素材

5．训练孩子的选材能力

6．培养孩子谋篇布局的能力

二、怎样指导孩子写好作文

1．要求孩子持之以恒地写日记

2．辅导孩子写好读书心得

3．辅导孩子写好写景记叙文

4．指导孩子写好状物作文

5．指导孩子写考场作文

第七章 帮助孩子学好数学的有效方法

一、怎样辅导孩子学好数学

1．家长应明确辅导的目的

2．掌握正确的辅导方法

3．根据孩子心理、生理特征进行数学辅导

4．掌握教科书的知识体系和编排意图

二、父母要培养孩子学习数学的兴趣

1．培养学习兴趣是学好数学的关键

2．如何培养孩子学习数学的兴趣

三、教孩子“读"数学的方法

1．教孩子对数学预习性地“读” 

2．教孩子对数学创新性地“读” 

3．指导孩子对数学消化性地“读” 

4．指导孩子对数学应用性地“读” 

5．指导孩子对数学复习性地“读” 

四、通过数学训练孩子的思维能力

1．训练孩子“分析与综合”能力的方法

2．训练孩子“比较与鉴别”能力的方法

3．训练孩子“抽象与概括”能力的方法

4．训练孩子“归纳与演绎”能力的方法

五、帮助孩子提高计算和解题能力

1．怎样提高孩子的计算能力

2．指导孩子解析应用题

3．指导孩子通过画图解数学题

4．指导孩子在复习中抓住重点进行练习

第八章 帮助孩子学好英语的有效方法

一、学习英语语音的方法与技巧

1．准确模仿老师或录音的发音

2．英语语音的语境练习法

3．用掐头去尾法学习辅音

4．掌握元音发音规律的歌诀法

二、记忆英语词汇的有效方法

1．记忆英语词汇的拼读记忆法

2．记忆英语词汇的发音记忆法

3．记忆英语词汇的谐音记忆法

4．记忆英语词汇的分类记忆法

5．记忆英语词汇的联想记忆法

三、培养英语听说能力的方法

1．提高英语听力的有效方法

2．培养英语说的能力的方法

3．综合培养听说能力的有效途径

四、掌握英语语法的科学方法

1．学习语法的四种有效途径

2．不要死抠英语语法

3．学习语法的三种具体方法

(1)让孩子明自读书具体可以得到什么好处

现在的孩子，对自己的未来只有一些平凡的想像。对这样的孩子说只要用功读书考进好学校，以后便能出人头地，一点效果也没有。他们在心里想得最多的是怎样才能不费吹灰之力地过着舒适的生活。因此，如何让孩子具体地发现，读书到底可以得到什么益处，也许说服力会大得多。

(2)顺着孩子的心理逆疗

记得有一部电影，说的是一个上班族的家庭，家中有个不喜欢读书的孩子。这位注重教育的母亲，请了一位大学生做孩子的家庭教师。一般的家庭教师都是和孩子一起做功课，但影片中的这位老师却不同，不但不教功课，反倒成天和孩子打棒球。打从担任家庭教师的第一天开始，他总是带着手套和球，边和孩子开心地交谈，边做投球和接球的动作。每次总在汗流浃背之后，丢下一句“我明天再来!”就这么过了1天、2天、3天。这位母亲感到惊讶不已，当初就是为了让孩子能够好好读书，才花钱请家教，没想到这位家教老师却带着孩子玩。于是她便向家教表达了不满，而这位大学生似乎没什么反应。终于有一天，师生两人在玩球时，孩子突然说出了“我想读书”的话来。

为什么不喜欢读书的孩子突然表示他想要用功读书?原因可能是他在和原本有亲近感的书隔离后，反而加强了他的读书欲望。换句话说，孩子原本就有对用功读书的自我实现欲望，但也存在厌烦心理，游戏使他远离书本而深感不安，从而刺激他表现出读书的欲望。此种逆疗对于让孩子主动用功也颇具效果。

(3)利用人原本的反抗心理，也许更能刺激他

孩子成绩不好，读书情绪低落，大部分的父母往往会用“你已经尽力了!”或“没关系，下次加油!”之类的话来安慰孩子。问题是有的孩子会因为安慰而产生依赖心理，反而影响了孩子再度奋起。这种情况，应该利用人原本的反抗心，告诉孩子：“我早就看透你了，不是块读书的料!”日本著名的小提琴家铃木先生，最喜欢用这种方法刺激学生。当他的学生不太想练习或是学习进度迟滞，铃木便会用：“这首曲子对你可能有些困难!”或“你大概不喜欢小提琴吧!”之类的话来刺激学生，从而巧妙地引发了学生自动自觉想学习的干劲。

(4)更换书桌的位置会使孩子产生亲近书本的念头

长期在一个毫无变化的环境中工作，很容易使思想僵化。更换办公桌的位置，能以轻松的心情工作，也常有新“点子”。此种方法，也可以运用在孩子的书房中。比如说，偶尔变动一下书桌的位置。就算不做什么大的改变，将书架上的书本换个位置，书桌上的小摆设左右更换，也能让孩子感觉到书房空气的新鲜感。大人也是一样，如果每天面对相同的菜肴，就算是山珍海味，也令人望而生厌，而孩子每天在固定的环境中，当然引不起读书的兴趣。做母亲的，不妨略微花点心思，让书房气象一新，也许会使孩子产生亲近书本的念头。

P26-27

面对新世纪高速发展的社会和科技进步的需求，人才的培养和竞争已经成为人们最为关心的问题之一。使子女成才是每一位家长的最大心愿，也是他们心中的神圣职责。那么怎样才能把自己的子女培养成适应未来社会发展需求的合格人才呢?

我们经常会看到这样一种现象：学校的大门外围着许多家长，他们有的焦虑不安，有的互相攀谈，有的向里张望，有的则拿一本杂志漫不经心地翻阅。您可能会认为，这是家长在等着接幼儿园的孩子回家吧!其实，这是一所小学在进行期末考试，家长们是在等待着孩子们考试的情况和消息。

可以说，许多孩子学习成绩的不理想，已经成为当今父母的一块心病，一件急需解决的头等大事。在一个单位中，如果哪家的孩子成绩较差，大人往往感觉自卑；而那些学习成绩好的孩子家长，则为自己孩子的学习成绩好而感到自豪。

许多家长为提高孩子的学习成绩而绞尽脑汁，他们有的强制性地将孩子关在房间里读书、练习，有的高薪聘请家教。然而，前一种方法违背了自然规律，容易使孩子产生抵触情绪，不可能使孩子提高学习成绩；而后一种方法，从经济上讲，又非一般家庭所负担得起。那么，对孩子不理想的成绩，我们只能听天由命吗?当然不能!

其实，每个孩子的智商并没有多大差别，我们做家长的只要掌握一定的方法，完全可以通过自己对孩子进行科学合理的引导、指导和某些具体课程的辅导，来达到帮助孩子提高学习成绩的目的。

本书正是为了满足一般家庭对自己小学阶段的孩子进行科学合理的家庭指导、辅导及训练，而聘请专门研究家庭教育的专家和老师们编写的。书中不仅阐述了父母对提高孩子学习成绩的重要性，更从开发孩子的智慧潜能、激发孩子的求知欲、帮助孩子养成良好的习惯、培养孩子的学习兴趣等方面，促使孩子肯学习、爱学习、善于学习，从而为孩子取得好成绩打下坚实的基础。

为了尽快地提高孩子的学习成绩，本书还十分具体地介绍了家长们如何帮助孩子学好语文、数学、英语以及其他学科的辅导方法。此外，还介绍了一些成功的案例供大家借鉴和参考。可以说，本书是为父母们对自己孩子的学习作全方位帮助提供的一本不可多得的家庭辅导教材。相信广大的望子成龙的父母们通过阅读本书，都能取得举一反三的效果，从而使自己孩子的学习成绩步步提高。