《玫瑰和金鱼》、《花园之外》、《祥哥的胡琴》、《瞎子和聋子》、《克宜的经历》、《跛乞丐》、《快乐的人》、《小黄猫的恋爱故事》、《稻草人》、《百灵搬家》、《乌龟和狐狸》、《听狮子叫》、《完全不一样》……《稻草人(学生版)》收录了叶圣陶中短篇童话作品三十余篇,构思新颖独特。
《稻草人(学生版)》收录了叶圣陶中短篇童话作品三十余篇,构思新颖独特。描写细腻逼真,通过各种比喻和象征手法,从不同的侧面展现了劳动人民的淳朴、勤劳与苦难。同名作品《稻草人》中的稻草人暗喻了当时像作者一样的有志之士,有心解救处于水深火热之中的人民,但因为自己的力量微薄,无可奈何。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇正反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产,甚至于将他们逼上绝路的残酷现实。
女孩子哭了。她想起家里的妈妈,想起柔软的小床,想起纯黄的小猫。今天恐怕都不能看见了。虽然现在在一起的是亲爱的小伙伴,但对于那些她也觉着舍不得。
男孩子一边替她理被风吹散的头发,一边将手心盛她的眼泪。“不要哭吧,好妹妹,一滴眼泪犹如一滴甘露,很可惜的。大风总有停止的一刻,犹如巨浪总有平静的一刻。”
她只是哭泣,靠在他的肩上,像一个悲哀的神女。
他设法使船停住。他叫她靠着船舷,他自己站起来,左手按帆绳的结,右手执一柄桨。很快的一个动作:左手抽结,右手的桨撑住岸滩。帆慢慢地落下来了,小白船停止了。便看两岸,却是个无人的旷野。
他们两个登岸,风还是发狂的样子,大树都摇得有点疲乏了。女孩子揩着眼泪,看看四面无人,又无房屋,不由得又流下泪水来。男孩子安慰她道:“没有房屋,我们有小白船呢。没有人,我们两个很快活呢。我想,就在小白船里住这么一世,也是很好。你也这么想罢。我们且走着玩去。”
她自然而然跟着他走了。风吹来有点寒意,使他们贴得愈近,彼此手勾着腰。走不到几百步,看见一树野柿子,像挂着无数玛瑙球,有许多熟透的落在地上。她拾起一个来,剥开一尝,非常甘甜,便叫他拾来同吃。他们于是并坐地上吃柿子,把一切都忘记了。
忽然从一丛矮树里跑出一头小白兔。他奔到他们跟前,就贴伏着不动。她举手抚摸他的软毛,抱他在怀里。男孩子笑道:“我们又得了一个同伴,更不嫌冷清了。”他说着,剥一个柿子给他吃。小白兔凑近来,让红色的果浆涂了半面。
远远地一个人奔来,面貌丑恶可怖,身子也特别的高。他看见小白兔在他们身边,就板起面孔,说他们偷了他的小白兔。男孩子急辩白道:“这是他自己奔来的,我们欢喜一切可爱的东西,当然也欢喜他。”
那人点头道:“既然这样,也不怪你们,还我就是了。”
她舍不得和小白兔分别,把他抱得更紧·点;面庞贴着他的白毛,有欲哭的意思。那人哪里管她,一抢就将小白兔抢了去。
这时候风渐渐地缓和了。男孩子忽然想起,既然遇到了人,何不问一问,这里离家多少远,回去应从哪条河走。他就这样问了。
那人道:“你们的家离这里二十里呢。河水曲折,你们一定认不得回去的路,可是我可以送你们回去。”
他快活极了,心想面貌这么可怕的,原来是个最可爱的人。他就央告道,“我们就上小白船去吧。我们的妈妈和小黄猫等着我们呢。” 那人道:“不行,我送了你们回去,你们没有什么东西谢我,岂不太吃亏了?”
“我谢你一幅好的图画。”男孩子说,他两手分开形容画幅的大小。
“我谢你一束波斯菊,红的白的都有,好看煞呢!”女孩子作赠花的姿势。
那人摇头道:“都不要。我现在有三个问题,你们若能回答,便送你们回去。若是不能回答,我自抱了小白兔回去,不管你们的事。你们能答应吗?”
“能!”她欢呼一般地喊了出来。
那人说:“第一个问题是鸟为什么要歌唱?”
“要唱给爱他们的听!”r她立刻回答出来。
那人点点头说:“算你答得不错。第二个问题是,花为什么芳香?”
“芳香就是善,花是善的符号。”男孩子抢着回答。
那人拍手道:“有意思!第三个问题是,为什么小白船是你们所乘的?”
她举起右手,像在教室里表示能答时的姿势,说:“因为我们纯洁,惟有小白船合配装载。”
那人大笑道:“我送你们回去了!”
两个孩子乐极,互相抱着,亲了~亲,便奔回小白船。仍旧由女孩子把舵。P4-6