教育部新颁语文教学大纲，列出了中小学生必读的“古诗文背诵篇目”。读者只有读通读懂，才能在获得美感的同时，提高语感素质，才能想得深，写得美。本书就是根据新大纲的这一精神编写而成的。本书适用于中学生诵读，来提高写作的水平。

祈祷 闻一多

口供 闻一多

十二月十九夜 废名

别丢掉 林徽音

狱中题壁 戴望舒

春鸟 臧克家

第一盏灯 卞之琳

赞美 穆 旦

悬崖边的树 曾卓

蚯蚓 王志杰

长城 白 灵

相信未来 食指

回答 北 岛

五月的麦地 海子

普罗米修斯 [英]拜伦

西风颂 [英]雪莱

颂歌 [德]海涅

青春颂 [波兰]密茨凯维支

我爱过你 [俄]普希金

致凯恩 [俄]普希金

致大海 [俄]普希金

嫉妒的山丘 [法]雨罘

我在路易斯安那看见一棵常绿的橡树在生长

[美]惠特曼

柳 [俄]费特

我的诗 [俄]涅克拉索夫

我为美而死 [美]狄金森

我辞别了我出生的屋子 [俄]叶赛宁

祖国土 [俄]阿赫玛托娃

聪明人和傻子和奴才 鲁迅

现代史 鲁迅

我若为王 聂绀弩

月朦胧，鸟朦胧 朱自清

白马湖之冬 夏丐尊

读沧海 刘再复

苏州赋 王蒙

雨中过伶仃洋 王维洲

握一把苍凉 司马中原

表白的快意 冯骥才

给亡妇 朱自清

再忆萧珊 巴金

今宵别梦寒 蒋芸

送别夏公 柯灵

悼念乔治·桑 [法]雨果

真正的英雄 [美]里根

我们的知识是有限的 [意]伽利略

支持“物种起源”的学说 [英]赫胥黎

我的世界观 [美]爱因斯坦

论创造 [法]罗曼·罗兰

致缪塞 [法]乔治·桑

门槛 [俄]屠格涅夫

我梦想 [美]马丁·路德·金

人类精神的煎熬与劳苦 [美]威廉·福克纳

一根能思想的苇草 [法]帕斯卡尔

我就是最大的奇迹 [美]奥格·曼狄诺

千篇一律与千变万化 梁思成

说园 陈从周

彤云笺 小思

谈考试 梁实秋

茶之醉 叶文玲

向日葵 冯亦代

草莓 [波兰]雅·伊瓦什凯维奇

伊豆姑娘 [日]川端康成

玫瑰树根 [智利]加·米斯特拉尔

老家 孙 犁

惜笛人语 钟晓阳

永远的蝴蝶 陈启佑

一张纸片 [瑞典]斯特林堡

像山那样思考 [美]利奥波德

一片树叶 [日]东山魁夷

哀后院的消失 [加拿大]斯蒂芬．里柯克

天鹅 [法]布封

蜂鸟 [法]蓬热

骆驼的秘密 [美]卡罗尔．乔曼

企鹅传奇 [美]富兰克林．拉塞尔