本书是根据教育部在《教育信息化十年规划纲要（2011-2020）》中教育信息化的各项要求，依据文化部和教育部的相关规定，结合幼儿园教育信息化的需求编写而成。 本书主要围绕幼儿园教师学习信息技术的意义、幼儿园教学信息化常见的硬件和软件设备及应用、幼儿园行政后勤管理中常用的信息技术以及信息道德与信息安全等问题进行展开，从帮助幼儿园教师加强信息素养和提高信息技术应用能力的视角入手，针对幼儿园教师的特点，培训其幼儿园信息技术应用的基本知识和技能以及正确的信息观，旨在提高幼儿园信息技术应用水平，以满足幼儿园信息化教学和管理的需要，提升和维护幼儿园的网络形象，满足学前教育信息化的需求。

第一章 信息技术与学前教育
第一节 信息技术对学前教育的意义
一、相关概念
二、信息时代学前教育的发展
第二节 幼儿教师运用信息技术的能力
一、幼儿教师掌握信息技术应用能力的必要性
二、幼儿教师信息技术水平现状
三、我国幼儿教师信息技术水平提高的措施

第二章 幼儿园教育信息化
第一节 幼儿园多媒体教学常用硬件设备及应用
一、常用硬件设备
二、常见故障处理
第二节 幼儿园信息技术常用软件及应用
一、Word文档处理
二、格式之间的转换
三、Excel表格应用及制作

第三章 幼儿园与信息技术应用
第一节 课件的制作
一、素材的处理与加工
二、多媒体课件制作
第二节 班级管理中的信息技术应用
一、班级网站建设
二、班级物资管理

第四章 幼儿园行政后勤管理中常用的信息技术
第一节 物资管理
第二节 卫生保健管理
第三节 文档管理
第四节 幼儿园网站管理
第五节 运营分析

第五章 信息安全和信息道德
第一节 幼儿园教师信息技术应用中的信息安全问题与对策
一、信息安全的含义
二、幼儿园信息技术应用中的常见信息安全问题
三、面向幼儿园信息技术应用中的常用安全技术
四、面向幼儿园教师信息技术应用的计算机安全行为规范
第二节 幼儿园信息技术应用中的信息道德问题与对策
一、信息道德的含义
二、幼儿园教师在互联网使用中的常见信息道德问题
三、幼儿园教师信息道德建设的对策
参考文献