本书基于“十三五”职业教育国家规划教材修订而成，同时也是江苏省高等学校重点教材。
本书以培养学生程序设计基本能力为目标，以程序设计为主线，以任务驱动为手段，通过任务和问题引入内容，重点讲解程序设计的思想和方法，并结合相关的语言知识进行介绍。
本书图文并茂，示例丰富，深度剖析了C语言的基础知识，内容涉及数据类型、算术运算、输入输出、流程控制、数组、函数、字符串、指针、结构体、文件处理等。本书对难以理解的概念，精心绘制了示意图，进行清晰、通俗的讲解。
本书将程序在线评测系统（http://oj.csoeasy.com/）引入课程教学，建立了适合初学者的阶梯式题库，让学生在程序评测过程中掌握自身的学习进度，取得成就感。
本书配有丰富的数字资源，包括课程网站（http://www.csoeasy.com/）、PPT、书中代码、习题及参考答案、速查表、C语言示范代码等。“新思维：C语言程序设计”课程自2014年在网易云课堂上线后，选课人数已超过2万人。
本书可作为应用型、技能型人才培养的计算机专业及相关专业的教学用书，也可作为对C程序设计感兴趣的读者的自学用书。

前言
程序设计伴手礼
导读问题清单
全书思维导图
二维码索引
第1章 初识C语言
1.1 计算机和程序设计语言
1.1.1 计算机的发展和程序设计语言的产生
1.1.2 机器语言、汇编语言和高级语言
1.1.3 程序设计的开发效率和运行效率
1.1.4 常见的程序设计语言及其用途
1.1.5 学习程序设计从C语言开始
1.2 C语言的发展和特点
1.2.1 C语言的发展
1.2.2 C语言的特点
1.3 C语言程序的初步探索
1.3.1 第1个程序：Hello，World！
1.3.2 C/C++集成开发环境C-Free的安装
1.3.3 先见森林，后见树木：马踏棋盘
1.4 算术表达式的计算
1.5 如何学好程序设计：模仿、理解和运用
习题
第2章 数据类型、运算和输入输出
2.1 标识符和关键字
2.2 常量和变量
2.2.1 普通常量和符号常量
2.2.2 变量的定义和初始化
2.2.3 赋值类运算符
2.2.4 构建知识之间的联系：2W1H模型
2.3 常用的基本数据类型及其特点
2.3.1 常用的数据类型
2.3.2 整数类型：精确表示限定范围内的整数
2.3.3 浮点类型：近似地表示数据
2.4 C语言程序基本结构：DICO和A+B问题
2.5 程序在线评测系统
2.6 基本算术运算：取整和取余
2.7 格式化输入：三位数反转
2.8 浮点数：计算圆的周长和面积
2.9 字符类型
2.10 强大、经典的scanf和printf
2.11 在命令行界面编译和运行程序
2.12 文件、I/O重定向和管道*
2.12.1 抽象思维：一切都是文件
2.12.2 管道机制
习题
第3章 分支结构
3.1 if-else语句的三种基本形式
3.1.1 基本结构一：单分支结构
3.1.2 基本结构二：双分支结构
3.1.3 双分支结构和三元运算符
3.1.4 基本结构三：多分支结构
3.1.5 C语言的if-else匹配问题*
3.2 语法错误和逻辑错误
3.3 运算符、表达式和优先级
3.3.1 关系运算符与关系表达式
3.3.2 逻辑运算符和逻辑表达式
3.3.3 自增自减运算符
3.3.4 逻辑运算符的短路特性
3.4 多路分支语句switch-case-break
3.4.1 switch-case-break的基本用法
3.4.2 多个case语句相同情况的处理
3.5 代码格式化：让代码清晰易读
3.6 三类任务的特点及学习策略
习题
第4章 循环结构
4.1 简单的循环：简单重复
4.1.1 代码的优化
4.1.2 左闭右开
4.2 循环表示序列：计算1～100的和
4.2.1 累积运算：求1～100的和
4.2.2 计算1～100的和的PHP、Java、Swift和Python版本
4.2.3 罗塞塔石碑语言学习法
4.3 从特定的数扩展到序列：水仙花数
4.4 三种基本循环结构及运行流程
4.5 流程图和while循环：3n+1问题
4.6 do-while循环：迭代法求平方根
4.7 二重循环：九九乘法表
4.8 多重循环：水仙花数
4.9 改变循环执行流程：break和continue
4.10 while典型结构：读取比较二合一*
习题
第5章 算法和程序设计
5.1 程序=算法+数据结构
5.2 算法的五大特点
5.3 算法的表示
5.3.1 流程图
5.3.2 N-S流程图
5.3.3 思维导图
5.4 程序设计方法
5.4.1 程序设计的一般步骤
5.4.2 结构化程序设计方法
5.5 C++中的标准模板库（STL）*
习题
第6章 批量数据的处理——数组
6.1 初识数组：从一组数中找出大值
6.2 数组进阶：选择排序法
6.3 动态申请数组*
6.4 二维数组：计算方阵对角线元素之和
6.5 模拟：奇数阶魔方（从伪代码到C语言）*
6.6 数组应用举例：统计各类字符的个数
习题
第7章 模块化设计——函数
7.1 函数的基本知识
7.2 函数的调用过程
7.3 编写自定义函数：分段函数
7.4 函数的四种类型
7.5 数组作为函数参数：寻找数组中的大值
7.6 递归函数：计算阶乘和斐波那契数列
7.7 计算程序运行时间：递归和递推的效率比较*
7.8 经典递归问题：汉诺塔
7.9 编译流程：预处理、编译、汇编、链接
7.10 全局变量、静态变量：优化斐波那契数列的递归版本
7.11 预处理命令
7.12 MVC（模型、视图、控制器）设计模式
习题
第8章 特殊的字符数组——字符串
8.1 字符串的声明、输入和输出
8.2 字符串的简单应用：判断回文串
8.3 字符数组的空间和字符串的长度
8.4 常用字符串处理函数
8.5 主流程序设计语言中的字符串
8.6 使用memset函数初始化数组*
习题
第9章 地址的别名——指针
9.1 初识指针
9.2 数组和指针
9.3 函数的调用
9.3.1 传值调用
9.3.2 传地址调用
9.4 字符串指针和字符数组：只读和可写
9.5 指针数组和命令行参数*
9.6 指向函数的指针：快速排序函数的应用*
9.7 函数和字符串指针
习题
第10章 自定义数据类型—