本书避免了有些阅读选材的随意性，所选文章在体裁和题材上尽可能与同学们刚刚学过的课文相对应，从而帮助学生借助已有经验，从容地走进课本外的天地，目的是更充分地拓展学生的阅读面，使之与已有的阅读体验相辅相成、相得益彰。本书在编写过程中吸收了新课改的思想，在加强教材知识学习的同时，注重培养学生的综合能力，代表了教学最新的发展动态。
本书适合高一年级学生使用。

第一单元 致青春
沁园春·雪
麦地——致乡土中国
受难的囚徒与垂首的玫瑰——怀念诗人昌耀
惠安女子
我也曾如你般天真
而我辈也曾有过青春
野有蔓草
我所知道的康桥
云雀
青春万岁（节选）
麦田里的守望者（节选）
两个朋友
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第二单元 心忧天下
北大之精神
中国文化之精神
把目光投向中国——在哈佛大学的演讲
让历史照亮人类的明天——写在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日
“中国天眼”之父走了，留下最美的科学风景——追记FAST首席科学家兼总工程师南仁东
师昌绪：“好管闲事”的战略科学家
巴尔扎克葬词
诺曼底登陆现场报道
责任·荣誉·国家
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第三单元 命运
苦寒行
饮酒（其九）
在狱咏蝉
感遇（其三十四）
远别离
登楼
左迁至蓝关示侄孙湘
蝶恋花上巳召亲族
玉楼春
水调歌头 舟次扬州，和杨济翁、周显先韵
贺新郎答辛幼安和见怀韵
变与伤：从个体命运到时代史诗——王小帅与两千多网友畅谈《地久天长》
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第四单元 乡情
客至
苏幕遮
菩萨蛮书江西造口壁
就是那一只蟋蟀
尺八
《青青河畔草》赏析
西部在移民（节选）
家在水西门
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第六单元 读书是最美的姿态
浏览、阅读与我们精神生活的质量
阅读是一种信仰
一本真正的书让人“害怕”（节选）——读乔治·奥威尔《1984》
读书的癖好
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第七单元 风景这边独好
一只木屐
旧日红
江南的冬景
泰山日出
清塘荷韵
合欢树
史铁生，“在墙上开窗的人”
醒心亭记
后赤壁赋
游灵岩记
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第八单元 诗性人生
广
诗的本质
遣悲怀
爱情五弦琴
虞美人·听雨
诗人啊！诗人！
我和诗
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部分参考答案