《焰火》是儿童文学作家李东华创作的书写青春、关爱心灵的长篇成长励志小说。讲述了如天使般完美的女孩哈娜，在璀璨而短暂的生命里所展现出来的纯真、大度、乐观、坚强，给艾米、沈振宇等同学所带来的积极向上的影响。该作品曾获中国出版政府奖、中宣部“五个一工程”奖、“中国好书”奖、陈伯吹国际儿童文学奖等。

李东华，1971年重阳节生于山东高密，毕业于北京大学中文系。曾任《人民文学》副主编，现任鲁迅文学院副院长。出版有长篇小说《少年的荣耀》《薇拉的天空》《焰火》等作品20余部，曾获中宣部第十三届、十五届“五个一工程”奖，全国优秀儿童文学奖，陈伯吹国际儿童文学奖及冰心儿童图书奖等奖项。2017年入选中宣部文化名家暨“四个一批”人才。

第一章 亚麻色头发的女孩
第二章 向黑夜出发
第三章 蓝色的爱
第四章 梦中的鸟
第五章 野蜂飞舞
第六章 小狗圆舞曲
第七章 柔如彩虹
第八章 焰火
第九章 安妮的仙境
第十章 辞冬

一路向高的行进轨迹
曹文轩
东华的写作一直十分认
真，她对她的书写有着十分
严格的要求。每部作品出版
后之所以都受到一致的赞扬
，就是因为这些作品无一不
是她苦心经营之后的艺术结
晶。作为作家，同时也是批
评家的她，大概早看清了一
点：世上的书分为两种，一
种是作品，一种是产品。她
要写的是作品。作品要做到
每一部都是独特的，每一部
都有可以经得起丰富解读的
空间。它们出自她之手，是
一个家族的成员，有着明显
的血缘关系，是可以被指认
的。但它们又是各各不同的
，不同的意蕴，不同的构架
，不同的角度，不同的展开
方式，不同的心绪缭绕，每
一部都是“这一部”。它们烙
有鲜明的“东华”家印与族徽
，但它们有一部与另一部“
似曾相识”吗？没有。它们
是它们自己，各自傲立在自
己的风景中。
这些作品产生在一个注
重产品的时代。这个时代是
一个市场经济的时代。辽阔
而丰饶的市场吸引了众多作
家的目光——尤其是在当下
中国，人口红利带来的凶猛
消费，使很多作家将注意力
放在了人头攒动的消费者的
钱袋上，而不是放在自己的
作品上。如果说，东华处心
积虑琢磨的是如何将一部作
品按“艺术品”去书写的话，
那么这些写作者琢磨的则是
如何让那些消费者主动地、
忙不迭地将钱从囊中掏出。
于是，写作者的注意力完全
变了：不再寝食不安地去构
思一部无论从语言还是题旨
、人物还是故事都很地道的
作品，而是昼夜不停地揣摩
消费者的心理——尤其是卑
下心理，然后竭力迎合他们
的心理。一本本地、络绎不
绝地出版，也许书名不一样
，但无可回避的重复、克隆
却分明就在。它们无论怎样
乔装打扮，明眼人还是会轻
而易举地看到它们是从同一
条流水线上下来的一一不是
作品，而是产品。
在这样一个对销售排行
榜顶礼膜拜的时代，东华却
能坚守她从创作开始的那一
天就认定的路线和方向，孤
独而安静地走她的路。她对
自己是有规范的，同时又是
自由的——她对自由的理解
就是让作品成为她想要的样
子，好看的样子，可以让人
欣赏的样子。她只想让她的
作品活得长久些，更长久些
。
东华是一个追求庄严和
作品深度的作家。她考虑的
问题都是一些十分严肃的问
题。民族国家、成长之痛、
灵魂与人之本性，这些问题
好像并不属于儿童文学。但
在二十世纪八九十年代，我
们自从对“成长小说”有了命
名和对它的合法性进行了周
密的论证之后，昔日的儿童
文学版图发生了非常大的变
化，它的疆域似乎于瞬间被
大大地扩展了，在儿童文学
名下，有了另一种形态的文
学，它们在许多方面一样需
要遵循儿童文学的一些规则
，但它也有了从前的“标准
儿童文学”不能给予的自由
，尺度变宽了。一些思想面
较宽且又深邃的作家感觉到
，更深度的思考有了一路通
达的天地，那些在“标准儿
童文学”那里很难进行的思
考，现在变得酣畅淋漓了。
这个领域似乎很适合东
华这样的作家，因为她的知
识背景和工作环境与一般作
家不太一样。她要思考更多
更深入的问题。但这样的写
作，依然主要是面对孩子的
，因此她的思考依然是要有
所制约的。她清清楚楚地懂
得所谓的深度在哪儿。东华
找到了最恰当的进入深度的
途径：写人性的微妙。
其实，传统的成人文学
，特别是古典形态的成人文
学，它们寻思和书写的也是
人性的微妙。比如《红楼梦
》和《围城》这样的作品。
这些作品的深度获得并不在
对极端人性的极端描写上，
而只是在“微妙”二字上。从
现在来看，也许这样的作品
更加可靠，它们所具有的深
度才是经得起思索的深度。
东华是一个有文学史背景的
写作者，她选择了“微妙”一
一对人性微妙之处的凝视和
执着的剖析。写到《焰火》
，她让我们更加透彻地领略
到了微妙的人性。哈娜在“
我”的视野里出现了：“哈娜
站在了我们面前。就如同一
道堤坝横腰拦断河水。醒目
而突兀。”从此“我”的心不
得片刻安宁。为什么？却是
无法言说的，因为“微妙”是
很难被言说的。孩子与孩子
的关系、老师与孩子的关系
，各种各样的关系都很微妙
。却分明是存在的真实状态
。东华对“微妙”的选择，既
使得她的文字可以毫无顾忌
地在孩子面前呈现，又使得
她的深度追求得以完美实现
。其实，对人性微妙之处的
描写比那种极端化的人性描
写更见对人性的洞察力，也
更耐人寻味。
“不错。哈娜来的时候校
园里八仙花正开始凋落。从
4月到8月，就算暑假两个月
学校里没什么人，在漫长而
寂寞的花期里，八仙花也一
直尽职尽责地明媚着。那一
天，我望着它的花瓣露出的
颓败的底子，被雨水浸泡过
，像揉皱的手纸一样。脏污
，憔悴。我从来没有用这样
的眼神看向它——怒气冲冲
，指责的，厌恶的。”读这
样富有节奏感的文字，我想
到了一个词：语流。
东华驾驭文字的能力不
可小觑。那些字和词，经过
她组织而成的句子，面孔新
颖，自成一体。还是那些字
，还是那些词，但经她一番
调动和安排之后，有了出人
意料的

《焰火》内容围绕一群14岁左右的少年展开叙事，写出了长相平平、成绩最好的“丑”女孩在容貌出众、多才多艺的女孩面前，心里所生的认真、要强和不服输，刻画了少年成长的真实事件和微妙的内心世界。同时，又通过美与善的书写和引领，再现了青春期少年心灵的“自成长”，写出了人性的逐渐完善和对生命中美好的追逐。

李东华的《焰火》，以
锐意进取的勇气，探索成长
小说新的风格和创意，不追
风，不落俗，不刻意经营苦
难成长、灾难成长的文学悲
情。以圆熟饱满的创作形态
，尤其是入木三分的心理剖
析，呈现出少年成长别样的
花开之声。是与众不同的成
长之声，是彰显本能的成长
之声，是充满力量的成长之
声。
——海飞
东华驾驭文字的能力不
可小觑。那些字和词，长句
和短句恰到好处的搭配，总
体上是一往无前，一路向高
的行进轨迹。其间，没有滞
涩，没有半星拖沓和迷瞪，
阅读总有顺流而下、有清风
从耳畔掠过的快意。意境有
了，诗性有了，人物有了，
精神有了，该有的都有了！
——曹文轩

第一章
亚麻色头发的女孩
哈娜——
在九月刚入学的那些日子里，在我们学校，这两个字，像一阵平地而起的金色小旋风，从很多同学和老师的耳畔掠过。这个轻快短促的名字，如同校园里摇曳着的粉白淡蓝的八仙花，在许多人的唇边次第开放，又迅速凋零一一她像徐志摩笔下那片云，只是偶尔投影于我们的波心，转瞬间便消失了踪影。
某一天她像沙漠里的水一样，突然从我们的视线里消失。她是暗河，在地下不被察觉地静静流淌，在某个意外的瞬间，她会流出地表。“不思量，自难忘”，说的就是我对她的这种状态吧。人生的事就是这么怪，与你朝夕相处的人，在你心中或许面目模糊，而惊鸿一瞥如她，却在我的脑海里烙下如同树上年轮一般清晰的印记。
假如有一天，我希望也是一个被雨淋湿的日子。
夏日。
傍晚。
忧郁而静谧的风，从合欢树的羽齿状叶子间掠过，一粒雨珠从它的绯红的花朵上落到我的眼睫。在似有若无的一瞥间，在经意不经意的回首间，一个似曾相识的女子擦肩而过。我断定那就是哈娜。她御风而来，一如她神秘地离去，是风行水上，不留痕迹。如果我喊住她，第一句话将对她说什么呢？
“你一定不记得我了，而且你永远也想不到，在我们相处的半年多时间里，我一直对你心怀敌意。”我想我一定会这么对她说。
其实当时我们很少接触一一我们座位遥远，属于不同星系，她在银河系，我在仙女座，隔着250万光年的距离。
当然，你也可以说哈娜这个人完全出自我的虚构。
拙劣的虚构。
因为我马上就要写到她的美貌。无论怎么看，她都像一部庸俗小说里的女主角。但是，在二十多年前那个阴雨绵绵的午后，当她跟在班主任的身后走进我们的教室，首先点亮我们的双眼，并进而让昏暗的教室一下子明亮起来的，的确是她的容貌。这是没有办法的事情，当我们去审视一个人或者物的时候，不得不遵循这样的物理逻辑：先经眼睛看，然后才能用心体会。
人生是如此漫长，时光如沙粒，从我们的指尖迅速滑走。在沙粒与沙粒之间的罅隙里，多少日子如同陌生人一样从我们身边悄然溜走，它们面貌各异，却又如出一辙，一经走过立刻被岁月的尘埃湮没。只有极少数会幸运地留在时间的过滤器里，在一堆大同小异、平庸单调的日子里，它们鹤立鸡群，不同凡响。它们是别在记忆胸前的一枚徽章。是视线的焦点。
“她叫哈娜，从蓬莱转学到我们班。”班主任毛培芬是个四十多岁的中年女人，她对漂亮女生总有点微微的敌意。也许在她的心目中，漂亮女生总是和一个班的早恋风气有着直接的关系。因此，她对哈娜的介绍短之又短。并故意对底下发出的一片惊叹声漠然置之。
哈娜站在了我们面前。
就如同一道堤坝横腰拦断河水。醒目而突兀。至少对我来说是这样的。对我来说，这一天从其他的日子里剥离出来，兀立在那里。这一天，一个叫哈娜的女孩来了。此前我不知道世界上有这么一个女孩。此前哈娜对我而言是不存在的。此前我的生命光滑如镜，波澜不惊。现在哈娜来了，像一粒石子砸向我的如镜子一样平滑的生活。我能听见玻璃的裂痕向四周蜿蜒的细微的声音，裂痕像蛇一样没有方向地无声地前行。
当然在见到她的瞬间我没有想这么多，她，以及她出现的这一刻在我生命历程中的意义，在当时我是不可能知道的。一个人在你生命中的分量究竟有多重，是像羽毛一样轻飘飘地飞走，还是如同铅块一样沉甸甸地坠在你的心上，在当时是没办法称量的。
此前班主任从未说过有人要转学到我们班，就连我这个学习委员兼语文课代表也没有听到一丝风声。班主任是教语文的。我是她的得意弟子，心腹。成绩从未滑下班级前三名的好学生。频繁地进出班主任的办公室，使我常常可以早于其他同学听到一些小道消息，甚至是班主任的家庭秘密。我常常代替班主任发布一些通知，比如明天要进行单元测验，后天有外校老师来听公开课，如此等等。能够先于其他同学知道这些信息，是我获得心理优越感的一个重要来源。当我站在讲台上，故意以克制的低沉的声音说出“明天上午第一节课语文第三单元测验”的时候，我听到下面一片乱哄哄。
“根本没有复习。”
“今天晚上又不用睡觉了。”
“考考考！难道我们是红薯吗？天天把我们放在架子上烤！” 我已经早于他们十分钟知道了这个出其不意的消息，我的心情早已经从意外的惊讶进入了风平浪静。而他们的一惊一乍在我的眼里是多么幼稚的表现。我比他们要沉稳、镇定得多，这都因为我比他们早十分钟知道。
而对于哈娜的到来，我却和其他同学一样，没有早哪怕一秒钟知道。我承认在她进来的一瞬间我的身体凝固了一下。也许你能体会到我当时的感觉，就是你见到某些人的时候，你的身体在瞬间会凝固一两秒钟，似乎一只神奇的手在那一刻把你变成了雕塑。
窗外的雨还在悄无声息地落着。雨不大，但是落的时间久了，在八仙花的花心里，也一定蓄满了，风吹过的时候，便像眼泪一样飞速地落下来。那些“吧