《秒速5厘米》是新海诚最广为人知的作品之一，渐次展开的三个连续短篇《樱花抄》《宇航员》《秒速5厘米，包含着对初恋、距离、成长至为刻骨的诠释。
《星之声：爱的絮语·穿越天际》是新海诚一举成名的惊人之作，以璀璨流动之笔描绘跨越光年的爱恋，被称为“《你的名字》初版”，小说第一章讲女生眼中的懵懂爱情，第二章讲男生视角的爱与思念。故事温暖又有淡淡的忧伤，是一部青春小说佳作。
《云之彼端，约定的地方》传达了少年少女执着而无畏的约定，真挚力量穿透人心，小说写出众多粉丝翘首期待的完整结尾，读者评价：“比电影要强大得多”、“将新海诚想表达的，和没有表达的都淋漓尽致地表现出来”。

《星之声》
爱的絮语
穿越星际
《秒速5厘米》
第一话 樱花抄
第二话 宇航员
第三话 秒速5厘米
《云之彼端约定的地方》
序章
夏之章
沉眠之章
塔之章

《时光恋人三部曲(共3册)/电影代表作小说系列》是集合了新海诚三部经典电影的小说套装，其中包括《秒速5厘米》《星之声：爱的絮语 穿越星际》《云之彼端 约定的地方》。这三部小说是新海诚比较有共通性的作品，那段不可逾越的距离也许是时间、空间亦或是人的心里，但都给我们留下了可在记忆深处的美好回忆。

《秒速5厘米》
昨晚，我梦见了过去。
这一定与昨日发现的那封信有关。
果然，或许当时就应把那封信转交给他。而这份心情正是我当下提笔书写的动力。
下面我会写下我幼年和少女时的故事。
但我缺乏写完的自信。因为正是当年那份无以言表的绝念，导致我没能将“写满心声”的信纸送交给他。
虽然现在再次挥笔，但一想到那日的经历，不知是否已不在意，所以总有些踌躇不定。可即便如此，我认为还是应该把那封信交给他。取出这封十年前未能转交的信件，我又从头到尾读了一遍，过去的我令我备感欣慰。
不过，此时我的内心有些自责，自责自己为何当时没有果断地将信件交给他，要是能对自己的幼稚及缺陷更宽容些就好了。
因此，接下来我要书写的就是迟到多年的书信文字。
16
虽然给我带来了诸多烦恼，但我还是想从转校时说起。
我有一股强烈的自卑感，但却是一股无聊的自卑感，无法在他人面前坦然说明自己的出生地就是其中之一。在纷繁喧闹的东京生活，作为人与人接触的起点，出生地其实就是一个非常重要的话题，而我每次都会为此感到些许困惑。
听父母说，我的出生地是宇都宫。可我却完全没有在宇都宫生活的印象，在那生根发芽的意识就更不存在了。宇都宫是母亲的出生地，作为家庭话题我们也曾热聊过，但我对于宇都宫的一切回忆，仅此而已。
上小学前，我们搬到了秋田。之后，又搬到了静冈、石川。
父亲在一家总公司位于栃木县的地方性电机公司任职，被派往各地分公司及营业所成为了他的基本义务。因此至今为止，我对于在栃木定居的印象也非常淡薄。
由于年幼时几度搬家转校的缘故，所以让我没能对自己的孩童时代留下太过深刻的记忆。无论搬到哪儿，我们的生活均未能太过深入。我想，这里只是暂时的停留之地罢了。这就是我从幼年到青春期时经历的基本形态。那是在石川县读小学三年级时的一个冬天—母亲多次念叨明年就要转校了，为此，除了终于能逃离这里的微微喜悦之外，一股又要重新开始的强烈恐惧油然而生。“这次要去东京哦！”
母亲的语气里充满了幸运之情。现在回想起来，对父亲的工作来说这确实是件幸运的事吧。但在我看来，东京的地名发音着实有些饶舌，故而有种不吉的预感。
“迄今为止的我，对学校、城市、人际关系等事物抱有的是一种毫无眷恋的心态，想必今后亦是如此吧！”那时的我漠然地预想着。我曾拜读过跟我一样，小时经历过多次转校的人的随笔。书中，他们记录了每个城市的样子，以及那股依依不舍之情。可我却丝毫没有那样的从容。因为要是像他们一样认真审视四周的话，就会和他人的目光相交汇。而一旦与人目光相撞，我就会变得语无伦次。在语无伦次的话语中，有意义的内容总是少之又少。所以为了不与任何人有目光上的交流，我选择了低头行走这一最好的防备。无论经历了多少次转校，我依然感觉恐怖不安。新环境与陌生者均无法令我高兴。被与自己差别巨大的语调所包围、每个地方不同人际关系的独特性、陌生的建筑物、互不相识的居民、除我之外班上同学彼此都非常熟悉等等，这些不公平的状态只会令我越发恐惧。
不管是否出于本意，但每次被带到一个新地方时，支配我的就是全身紧绷的肌肉感。班上同学的小举动及毫无意义的话语给我增添了不少压力。其实，只要抑制住这股恐惧便好，可我却怎么也做不到。恐惧意味着“软弱”。而软弱则只会给孩子间不够成熟的交流带来一种名为“恶意相向”的信号。？我每日的心情都不好，每刻都充斥着一种抽筋般的呕吐感。如果呕吐感太过强烈，就无法上学。但这种想法却让我更想呕吐。不过，单纯的空气感及气氛之类的东西我还是能勉强忍耐。此时只要不深吸气，只要安静地呼吸让肌肉紧绷，时间就会自动地流逝。忍无可忍意味着自暴自弃。
我无法堵住自己的耳朵。用手捂住的话，对方会向我投来更高分贝的声音。至今为止，有些话语我仍然无法忍受。小孩为了欺负人而常常使用的那些单词一直纠缠着我，就连老师偶尔也会蹦出这样的话语。最近，我完全明白了一个道理，那就是在孩子的空间，大人也会变得很孩子气。（P2-5）