本书首先概述韩国、法国等国家的10余部中学地理教科书的作业系统，随后重点以中国中图版高中必修《地理》、美国《科学发现者》、美国《世界地理习题集》和英国《高级地理》中的作业系统为例，从作业系统的结构、基本形式、内容特征、与图像系统和课文系统的关系等方面进行深入分析，归纳中学地理教科书作业系统的一般特征。全书最后展示了德国、日本等国家教科书的作业系统。

王民，北京师范大学地理与可持续发展教育研究中心主任，教育部考试中心兼职研究员，“中图版”初高中地理教材主编，全国中小学教材审定委员会审查委员，中国教育学会地理教学研究会常委理事，国际地理联合会地理教育委员会执行委员，教育部“国培计划”首席专家，全国中学生地理奥赛发起人，国际中学生地理奥赛中国组组长，国家国土资源特邀监察专员，北京地理学会副理事长，民进北京市委教育委员会主任。发表学术论文200多篇，专著和教材90多部，参与国家和国际多项重大课题和研究工作。

第一章 绪论
第一节 概念的界定
第二节 研究综述
第二章 各国学制、课程标准以及教科书选择概述
第一节 中国
第二节 韩国
第三节 英国
第四节 德国
第五节 法国
第六节 美国
第七节 澳大利亚
第八节 小结
第三章 各国地理教科书作业系统的结构研究
第一节 教科书作业系统的结构研究方法
第二节 中国地理教科书作业系统的结构研究
第三节 其他国家地理教科书作业系统的结构研究
第四章 各国地理教科书作业系统的基本形式研究
第一节 中国中图版高中《地理》必修教科书
第二节 美国《科学探索者》系列教科书
第三节 美国《世界地理习题集》
第四节 英国《高级地理》
第五节 小结
第五章 作业系统与课文系统、图像系统的关系
第一节 概述与典型题目
第二节 数据分析
第三节 作业的数量与面积比
第六章 作业系统的内容特征研究
第一节 作业系统的收敛性与发散性
第二节 作业的活动技能与心智技能
第三节 作业难度分析
第四节 作业题目的内容特征研究
第七章 各国作业系统补充案例研究
第一节 英国其他地理教科书中的作业系统
第二节 德国中学SEYDLITZ地理系列教科书中的作业系统
第三节 日本地理教科书中的作业系统
第四节 国外教科书作业系统对我国教科书编写的启示
附录
附录1 美国《世界地理习题集》（摘选）
附录2 英国小学地理教科书《关键地理2》（摘选）
后记