葛婧，北方工业大学文法学院副教授，日本大阪大学博士。主要从事汉语教育、汉日对比语言学研究。主持国家教育科学规划课题1项。发表学术论文10余篇。在日本出版汉语教材2部，在商务印书馆等国内知名出版社出版专著、教材多部。

第1章 研究内容与方法
1.1 研究范围与目的
1.2 问题所在
1.3 研究方法
1.4 本书章节内容
第2章 先行研究
2.1 历时研究
2.2 方言研究
2.3 共时研究(概述)
第3章 【Ⅰ型】表示(授受)的典型性双宾构式[N0+V+Nl(人)+M+N2]
3.1 典型性双宾构式[N0+V+N1+M+N2]的特征
3.2 表(给予
3.3 表(取得
3.4 双宾构式中使用的V
3.5 不含M的[N0+V+N1+N2】构式
小结
附录一 【Ⅰ型】中使用的动词列表
第4章 【Ⅱ型】不表示(授受)的非典型性双宾构式[N0+V+N1(人)+M+N2]
4.1 量词的分类
4.2 [N0(人)+V+N1(人)+M+N2]
4.3 [N0(物／事)+V+Nl(人)+M+N2]
4.4 [N0+V+N1(人)+M]：【Ⅳ型】
小结
附录二 【Ⅱ型】中使用的动词列表
第5章 【Ⅲ型】不表示(授受)的非典型性双宾构式[N0+V+N1(处所)+M+N2]
5.1 【Ⅲ型】的使用条件
5.2 V的语义特征与N1的语义角色
5.3 扩展的理据性与扩展途径
5.4 [N0+V+Nl(处所)+M]：【V型】
小结
附录三 【Ⅲ型】中使用的动词列表
第6章 构式联接与构式之间的关系
6.1 典型性构式与非典型性构式之间的联接
6.2 双宾构式的构式图示
6.3 【Ⅱ型】与其他构式的关系
6.4 【Ⅲ型】与“存现构式”的关系
小结：构式联接网络
第7章 结语
7.1 本书的结论
7.2 话题展开
7.3 今后的工作
例句出处
参考资料

双宾语句是现代汉语语法体系中富有特色的一种句式，也是汉语语法研究中一个传统且重要的课题。虽有众多学者从各种不同视角对双宾语句进行了研究，但针对非典型用法的研究尚不充分。认知语言学理论为汉语双宾语句的研究提供了新的视角和研究方法。葛婧著的《认知语言学视域下的汉语双宾构式研究/外国语言文学研究丛书》从认知语言学的视角出发，以日语相关句式作为参照物，进行汉日对比研究，在构式语法框架下考察形式为［N0＋V＋N1＋M＋N2］句子的构式义与扩展途径。