《病原生物学与免疫学(供临床医学护理学助产等专业用全国医学高等专科教育十二五规划教材)》(作者金安娜、陈育民)作为全国医学高等专科教育“十二五”规划教材之一,编写原则以就业为导向,适应学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求,努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力,将“三基”(基本知识、基本理论、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)和“三特定”(特定的对象、特定的要求、特定的限制)贯穿于整本教材的编写过程,充分体现了当代医学高等专科教育的理论、学术体系。
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