项目一 常用电子仪器仪表的使用

 任务一 电子测量的基本知识和原理

 任务二 MF47型指针式万用表、DT-890型数字万用表

 任务三 信号发生器

 任务四 双踪示波器

项目二 电子元件识别与检测

 任务一 阻抗元件的识别与检测

 任务二 电气元件识别与检测

 任务三 常用半导体器件识别与检测

 任务四 片状元件的识读

 任务五 常用电声器件、石英晶体、陶瓷元件的简要检测

项目三 焊接基础

 任务一 手工焊接技术

 任务二 手工拆焊技术

 任务三 印制板的手工设计与制作

 任务四 SMT的手工焊接与拆焊

 任务五 电子电路装接工艺

项目四 小型电子线路的安装与调试

 任务一 人体感应照明开关

 任务二 红外自动水龙头

 任务三 集成功率放大电路的制作

 任务四 远距离调频无线话筒的制作

项目五 实用电子线路组装与调试

 任务一 家用调光台灯电路的安装与调试

 任务二 音乐门铃的设计与制作

 任务三 直流稳压电源的安装与调试

 任务四 密码锁电路

项目六 六管超外差收音机的组装与调试

 任务一 收音机的装配

 任务二 收音机的调整与测试

项目七 MF47型万用表的组装与调试

 任务一 MF47型万用表的装配

 任务二 MF47型万用表的调试

项目八 数字调谐式收音机的组装与调试

 任务一 贴片元件的知识链接

 任务二 收音机的工作原理

 任务三 收音机的安装与调试

项目九 数字电子钟的设计、组装与调试

 任务一 数字电子钟的设计

 任务二 数字电子钟的装配与调试

参考文献

侯守军、张道平主编的《电子技能训练项目教程》根据职业教育的特点，以人才培养目标为根本，以毕业生职业岗位的能力为依据，强调对学生应用能力和实践能力的培养，重点突出职业特色。全书主要包括常用电子仪器仪表的使用、电子元件识别与检测、焊接基础、小型电子线路的安装与调试、实用电子线路组装与调试、六管超外差收音机的组装与调试、MF47型万用表的组装与调试、数字调谐式收音机的组装与调试、数字电子钟的设计、组装与调试等九个项目，各项目之间既相互联系又独立成章，采用项目——任务驱动教学模式，旨在使学生掌握适度的理论知识，并重在提高实践动手能力，获得岗位技能。

《电子技能训练项目教程》可作为职业院校电子、机电、电气、自动化等电类专业的教材，也可供从事相应工作的技术人员参考。

侯守军、张道平主编的《电子技能训练项目教程》根据职业教育教与学的特点，编者在经历了多年的教学改革实践探索后而编写的。本书体现了编者对项目任务教学的理解，对学科知识的系统把握，对以工作过程为导向的教学改革的深刻领会。

书中的每个任务包含着完整的操作过程，使学生可以一步步完成任务。每次任务完成，均给学生适当评分结果。通过完成为培养岗位技能而设计的典型产品或服务，使学生获得某工作任务所需要的综合职业能力；通过完成工作任务所获得的成果，激发学生的成就感。