周红、曾庆璋编写的《大学生心理成长论》共分十二章内容。前六章是关于心理适应课题，以便找到自己、找到位置、找到方向，与大学生活相融合。后六章是关于心灵探索主题，以协助学习做人，促进心灵成长、全人发展；在每一章又包含“现在的你”“学长心语”“理论阐释”“辅导在线”“自助园地”“成长的你”等六个方面，其中“现在的你”如同旅行中“你现在的位置”一样，弄清楚自己的心灵体验，对自我发展的状态进行评估；“学长心语”如同旅行中的与你分享旅途见闻与感悟，了解到自己思考与感受的共同点与共鸣处，更快地找到路标前行；“理论阐释”如同地图中主要景点简介，加深对相关知识、理论、方法的认知与理解，建构更科学、更健康、更合理的生活理念，并能引发你进一步的追寻、不断地学习和体验；“辅导在线”如同旅途中的“休息站”、“茶庄”，给心灵作一次深呼吸，面对困扰、整理思绪、重聚力量、重新出发；“自助园地”如同旅行中亲身而为，亲眼观察、亲耳倾听，用手触摸、用脚丈量，让所有你接受的道理真正变成你自己的价值观和行为指南，获得属于你的人生体验；“成长的你”如同一段旅程的终点，努力后达致的目标与思考，你的收获与成长。

《大学生心理成长论》是作者周红、曾庆璋从事心理学教学与研究二十七年的总结，书中按照校园人文地图、角色定位地图、大学学习地图、人际沟通地图、情感体验地图、生涯探索地图、智慧生活地图、人格美好地图、情绪健康地图、自我管理地图等十二张心理成长地图来安排内容。本书运用丰富的案例，深入浅出地阐述了个人成长过程中遇到的方方面面的问题，并进行分析、指导，帮助读者找到成长的方向，为人们心理适应、人格改善和心灵安顿的精神之旅提供导航。

《大学生心理成长论》实用性强，可供大中专院校学生、从事学生工作和心理健康教育与咨询的教师以及对心理成长感兴趣的社会人士阅读。

第一章 校园人文地图

第二章 角色定位地图

第三章 大学学习地图

第四章 人际沟通地图

第五章 情感体验地图

第六章 生涯探索地图

第七章 智慧生活地图

第八章 人格美好地图

第九章 情绪健康地图

第十章 自我管理地图

第十一章 心理辅导地图

第十二章 心灵成熟地图

后 记