第一节职业世界初探
罗素曾说：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来……选择职业就是选择将来的自己。”
不妨回想你的生命历程，你是从什么时候开始为选择职业进行准备的？你又是如何为选择职业而努力的？你认为你的职业发展将如何决定你的一生？你现在是否对自己的职业发展感到满意？
这些问题无论抛给哪一个成年人，都是非常不容易回答的。
如果你的答案令人非常满意，那么我要特别恭喜你，你是少数的幸运儿之一。你可以把阅读本书当成一次奇妙的旅程，那些你可能不太熟悉的生涯故事和经历可以让你对孩子们能进一步理解和接纳。本书提供的理论、方法和技巧可以帮助你重新回顾和梳理，很快你就会明白，为什么你的生涯满意度和幸福度如此之高，而使用本书对孩子的发展进行指导也将变得更加游刃有余。
如果你的答案不令人满意，感觉到迷茫、困惑，甚至常常有想要重新活过一次的念头或重新选择职业的冲动。那么，我也要特别恭喜你，为什么呢？因为你迷茫过、痛苦过，因此在阅读本书的过程中，你就会更容易产生共鸣，也就更容易认同本书的理念，从而有很大的机会和可能将这些理论、方法和技巧应用在你和你的孩子身上。
想想看，无论你的职业发展顺利、满意与否，你是否曾经跟你的孩子深入地交流过、探讨过这些呢？
调查显示，相当高比例的孩子们并不知道父母们从事的工作和职业，更不知道他们的父母具体的工作内容是什么。这是非常遗憾和可惜的。
因为，当父母能够和孩子谈起自己的工作、聊起职业世界的时候，可极大地帮助孩子尽早了解职业世界，这对他们的成长和发展是有极大帮助作用的。并且，在沟通这些内容的过程中，亲子关系会牢固发展，孩子会更容易了解和认同父母：当他们能够深入地了解父母每天从事的工作内容，他们更有机会知道为什么此刻自己必须老老实实坐在教室里，花那么多时间和精力进行学习；他们将知道，学校里的考试相比职业世界悄无声息的竞争和行业淘汰不过是小菜一碟。
亲子关系与职业选择理论
美国著名的心理学家、职业辅导理论奠基人罗伊（Roe）于1957年提出亲子关系与职业选择理论，这个理论以孩子和父母之间互动的早期经验为依据，对日后孩子职业选择的行为进行预测。
许多生涯选择并不是偶然的，而是因为早年的需求没有充分、及时地得到满足（比如，可能父母幼年时没有得到足够的情感呵护和心理满足，也有可能是物质上过度匮乏，成年后过分强调物质满足……），于是这些遗憾、未完成事件便成了人们内在的动力来源，无意识地指引着生涯选择。
如果高层次的需求（如自我实现、审美等）不能满足，这种需求将会消失而且不再发展。穷人家的孩子早当家，他们更容易停留在生理需要和安全需要的层面，从小忙于生计，为果腹而奔波忙碌。
如果低层次的需求（如生理、安全、爱与归属）未能满足，则将驱使人们去满足此类需求来维持生存，而间接地妨碍了高层次需求的发展。管仲说“仓廪实而知礼节”，就是这个意思。
体现在孩子身上，具体的表现是什么呢？比如说，一个本该好好玩的年龄，如果没有被允许玩，那么这个需求就没有被满足，怎么办？这个未被满足的需求会在潜意识当中驱使孩子找机会去满足，为了满足这个需求，其他的需求就会被推后。最典型的例子就是在中国，高考之前，所有的孩子被要求拼命地学习，“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”，爱玩的天性被压抑了，爱玩的需求被延迟了，而且往往这个需求从小学，甚至幼儿园阶段就被延迟满足了……到了大学，突然放松了，没人管了，这个需求就像被摁下自动开关一样，开始发动马力，大学生们开始无节制地玩游戏、看漫画，谈恋爱，搞社团……什么好玩玩什么，什么有趣玩什么……玩儿的需求被充分满足了，代价就是更高层次的需求被延迟了……有一个很极端的案例，说的是一个学生考上清华大学，狂玩游戏，玩到科科都挂，最后被勒令退学。他复读高考，再次考入清华大学，还是老样子，继续玩游戏，挂科……多么令人扼腕叹息的一个案例啊！
有个段子说，中国的教育现状是，幼儿园拼命补小学的课，小学提前学中学的，中学提前学大学的，到了大学干什么，开始补幼儿园的功课，怎么玩儿，怎么懂礼貌讲文明，如何自己的事情自己做（比如洗袜子、洗衣服）……P3－5
刘琳琳老师的《给孩子最好的未来》一书，无疑为新高考的改革，为普通的学校，为一线的老师提供实在的帮助。本书给我最好的印象一是系统性，从亲子关系到生涯管理七个方面进行全面的分析指导；二是可操作性，本书没有学究的味道，没有过于纠结深奥的理论，而是提供大量的案例、工具箱等进行模拟分析、训练，使得老师、学生、家长以及不同知识层次的人都可以学习、掌握；三是重视对家长的生涯辅导。家长是孩子的第一任老师，家长的生涯意识对学生的生涯规划极为重要。坦率地说，很多家长“不了解自己的孩子喜欢什么”，“更不了解自己的孩子能做什么”。四是强调生涯管理的重要性，告诉学生生涯的选择不是一蹴而就，而是一个全面、动态的过程，需要生涯的管理，学生要关注自己的未来，但要立足当下。
——浙江省瑞安中学校长、特级教师陈良明
如何给孩子最好的未来，这是教育的重要课题，也是父母和老师面对的挑战与考验，这本书很好地回答了这个问题，非常值得一读。希望这本书能让更多的家长朋友在实践中把握现在，陪伴孩子迎接更好的未来。
——河北石家庄第十二中学校长苏荟芳
本书不仅可以辅导广大学生和家长，也为我们基础教育工作者开阔视野，提供了科学的思路和方法，实为广大中小学教师开展心理健康教育的重要参考书。
——安徽省淮南第一中学副校长李民
信息时代，呈现出干变万化的生涯和经历，人生道路的选择不是偶然的，这本书就深入浅出地阐述了这一理论。书中内容充满教育智慧，列举了贴近生活实际的生涯故事，极力阐明教育策略和方法，深刻地影响着普通人的思想，是家长和孩子规划人生的首选书籍。
——哈尔滨市香坊区中山路小学邱淑萍
推荐序一 何以解惑，唯有规划
推荐序二 我们能给孩子最好的未来是什么？
推荐序三 生涯规划的行动方案？
推荐序四 灵活规划，让生涯更可贵
第一章 和孩子一起认识生涯规划
第一节 职业世界初探
第二节 理想的丰满
第三节 未雨绸缪
第二章 学业规划的重点
第一节 子承父业天经地义？
第二节 孩子上学焦虑、考试焦虑，我该如何帮忙？
第三节 孩子没有特长怎么办？
第四节 什么时候留学最好？
第三章 家长应该规避的问题
第一节 孩子乱发脾气怎么办？
第二节 培养60分的孩子
第三节 青春期孩子的行为紊乱怎么办？
第四章 智能管理的关注点
第一节 男儿有泪不轻弹
第二节 孩子的兴趣为什么这么广泛？
第三节 作业必须按时完成吗？
第五章 生涯全面分析
第一节 兴趣探索
第二节 技能探索
第三节 性格探索
第四节 价值观探索
第六章 成长的协调配合
第一节 一个朋友也没有
第二节 家长如何与老师沟通？
第三节 遇到找茬的坏小子怎么办？
第四节 当鸡头还是凤尾
第七章 生涯管理
第一节 生活习惯的培养
第二节 学习行为的塑造
第三节 选专业到底看什么？
第四节 海外名校尖子生为何突然要退学？
第五节 计划年年做
第六节 每一次简历都是总结人生，每一次面试都是浴火重生
何以解惑，唯有规划
几天前，琳琳打电话请我为她的新作《给孩子最好的未来》写推荐序，我当即应允。
她是我的学生，也是我的同事，我们现在共同为推动中国人本土化的心理咨询和职业生涯规划咨询而努力。这些年，她一路走来，勤勤恳恳，兢兢业业，一步一个脚印，非常踏实，她的努力执着、坚韧勤奋和专业敬业，是特别令我欣赏和感动的。
这本书她修改了几十遍，光删减的部分就比现在呈现在各位面前的厚。她结合最新最经典的咨询和辅导案例，结合新时期家长和老师朋友们不断遇到的各种新挑战，不停地修改，书还未出版，就已经收到诸多好评和广泛关注。
这是一本沉甸甸的书，这是一本累积着她智慧和心血的书，这更是一本非常值得家长和老师朋友们认真阅读的书。
每一位家长和老师，都盼望孩子能够健康成长、学业有成、梦想成真。然而，在陪伴孩子成长的过程中，无论是谁，总会遇到这样那样的问题。这些问题有时候就是小问题，比如学习注意力不集中，比如对某一个科目不太感冒，比如跟好朋友闹别扭了……小问题不解决，也许就会成为大冲突，冲突没有得到及时有效的处理，可能会带来更麻烦的后果。那如何能够防微杜渐，未雨绸缪？这本书从孩子成长、家长教育、家校沟通等各个方面，进行了深入浅出的介绍和讲解，能够给读者朋友以切实的指导和帮助。
如果我们的孩子发展得很不错，我们往往希望孩子能够更好，更幸福，更快乐。可怜天下父母心，我们总想给孩子最好的，给孩子更多的，尽己所能，甚至掏心挖肺都在所不惜。那么，如何能够量体裁衣，因材施教，给孩子的生涯发展以个性化的指导，既能够因势利导充分发挥孩子的天赋特长，又能够因地制宜充分提升孩子的社会适应能力？这本书从兴趣、能力、价值观等各个方面，提供了丰富多彩的案例分析，讲解了通俗易懂的生涯规划，可以给到读者朋友们以全新的视角、实用的工具和充分的尝试空间。
又是一年高考季，每逢此时，都有络绎不绝的家长带着孩子走进咨询室寻求帮助。如果他们能够早一点接触到心理学，早一点接触到生涯规划，早一点阅读到本书，就能够早一点了解如何用规划帮助孩子更好地学习与生活，如何能够拥有更为健康、融洽的亲子关系，如何能够更好地指导孩子为梦寐以求的未来进行有的放矢地努力与拼搏。
《给孩子最好的未来》是琳琳第一本作品，在过去的几年中，她已经成功帮助了无数的孩子与家长，从成长的泥泞中走到明媚的阳光下。衷心地祝愿，她能够帮助到更多的家庭和孩子，把握美好的当下，迎接最好的未来。
刘琳琳著的《给孩子最好的未来》这本书介绍了孩子成长过程中遇到的常见问题的处理方法，家长和老师根据孩子的特性，激发孩子的潜能，帮助孩子找到最好的自己，以便将来的人生更精彩、职业之路更顺畅。
如果您的职业发展的很好，请阅读本书，没有任何成功可代替孩子教育的失败！
如果您对自己的职业不满意，请阅读本书，它能让您的孩子少走弯路，成就孩子一生！
如果您是一个智慧的家长，请阅读本书，它能让孩子找到自己的理想，飞扬人生！
如果您是一个睿智的老师，请阅读本书，它能协助您引导孩子找到自己的兴趣，发挥最大的潜能。
《给孩子最好的未来》介绍了孩子成长过程中遇到的常见问题以及处理问题的方法。引导家长和教育工作者根据孩子的特性和成长要求，激发孩子的潜能，帮助孩子找到最好的自己，而且在将来的人生中更加精彩，职业道路更加顺畅。作者刘琳琳还为相关读者提供一些职业教育理论、途径和实践的技巧，有助于读者重新回顾和梳理，运用正确的理念来指导孩子的发挥，从而在更高的层次上达到职业规划和选择的满意度、幸福度，在职业的发展上更有自主认同，有着交流与探讨的雄厚资历。
