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书名 中国共产党私塾政策研究
分类
作者 吴修甲
出版社 中国社会科学出版社
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简介
目录

绪论

第一章 建党初期的私塾政策及其实践:随势变易

第一节 中国传统私塾概说

第二节 清末民初私塾的改良

第三节 中国共产党早期党员的私塾“印象”

第四节 中国共产党早期的私塾政策及实践

第二章 土地革命时期的私塾政策:厉行禁止

第一节 严厉取缔私塾

第二节 苏区内私塾残存状况

第三节 禁止私塾政策的松动

第三章 抗战时期的私塾政策:先禁后改

第一节 抗战初期的严厉取缔

第二节 抗战中后期的团结改造

第三节 改造中的偏向与问题

第四章 解放战争时期的私塾政策:以改促用

第一节 解放区私塾的生存现状

第二节 改造私塾的两个阶段

第三节 阜阳解放区私塾改造个案分析

第五章 新中国成立初期的私塾政策:禁而趋绝

第一节 新中国成立初期私塾的生存状况

第二节 新中国成立初期的私塾政策及其成效

第三节 私塾的小范围解禁

第六章 20世纪60年代初期的私塾及其整顿

第一节 私塾勃兴及各级教育行政机关的态度

第二节 彻底整顿私塾

第三节 私塾整顿政策的制定与执行分析

第七章 个案示例:新中国成立初期上海的私塾改造

第一节 上海私塾改造的历史进程

第二节 上海私塾消亡的历史情状

结语

附录中国共产党改造私塾资料选编

主要参考文献

后记

内容推荐

《中国共产党私塾政策研究》(作者吴修甲)以中国共产党的私塾政策为研究对象,运用教育政策分析等方法,从私塾改造的理念与模式、政策执行、效果及评价等方面展开论述,《中国共产党私塾政策研究》探讨中共与传统教育转型的关系。

私塾政策的演变表明,改造私塾的最终目标是消灭私塾,私塾政策的实施具有继承性、反复性、激进性和妥协性。20世纪60年代中期,私塾最终整体上退出了中国教育舞台。私墼的最终衰亡与时代大变局有密切关系,也和自身与外力的干预有关。

编辑推荐

私塾是中国传统教育的基本组织形式之一,在传统中国社会的教育和文化传播中扮演了重要角色。1905年清政府废科举兴学堂之后,私塾逐渐走上了衰落之路,直到1966年“文化大革命”爆发后整体上退出历史舞台。《中国共产党私塾政策研究》(作者吴修甲)以中国共产党的私塾政策为研究对象,分析革命语境下以私塾为代表的传统教育的命运沉浮。

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更新时间:2025/3/1 8:46:52