劲秋主编的《基础会计》大胆创新了教材结构体系，按照工作过程系统化的课程改革要求，采取“项目导向”，“任务驱动”，“教、学、做一体化”等行动导向的教学模式，注重培养学生的综合职业能力。全书内容包括走进会计的大门、认识会计核算基础、核算会计基本业务、填制会计凭证、登记会计账簿、开展财产清查、编制财务报告、选择账务处理程序、管理会计档案、账户的分类。

鲁劲秋主编的《基础会计》以会计基本岗位要求为主导，介绍了相关会计理论和会计方法知识内容，突出强调会计方法与会计实务的运用。《基础会计》作者尝试构建新的会计概念体系，以财务报表改革趋势为引导，试图建立新的会计内容体系，反映会计最新动态，体现职业性与专业性。

教学项目一 走进会计的大门

 任务一 初识会计

 任务二 会计机构和岗位设置

 任务三 会计法规体系

 任务四 会计信息化

教学项目二 认识会计核算基础

 任务五 识别会计要素与验证会计等式

 任务六 设置会计科目与账户

 任务七 复式记账

教学项目三 核算会计基本业务

 任务八 筹集资金的核算

 任务九 供应过程的核算

 任务十 生产过程的核算

 任务十一 销售过程的核算

 任务十二 利润形成与分配的核算

教学项目四 填制会计凭证

 任务十三 识别会计凭证

 任务十四 填制与审核原始凭证

 任务十五 填制与审核记账凭证

教学项目五 登记会计账簿

 任务十六 识别账簿种类

 任务十七 设置与登记账簿

 任务十八更正错账

 任务十九 对账与结账

教学项目六 开展财产清查

 任务二十 财产清查概述

 任务二十一 货币资金的清查

 任务二十二 实物资产及往来款项的清查

 任务二十三 财产清查结果的处理

教学项目七 编制财务报告

 任务二十四 认识财务报告

 任务二十五 编制资产负债表

 任务二十六 编制利润表

 任务二十七 编制现金流量表

教学项目八 选择账务处理程序

 任务二十八 账务处理程序概述

 任务二十九 运用记账凭证账务处理程序

 任务三十 运用科目汇总表财务处理程序

 任务三十一 运用汇总记账凭证账务处理程序

教学项目九 管理会计档案

 任务三十二 会计凭证的传递、装订与保管

 任务三十三 会计账簿的更换与整理

 任务三十四 财务报告的装订与整理

 任务三十五 会计档案的保管与销毁

教学项目十 账户的分类

 任务三十六 账户按经济内容的分类

 任务三十七 账户按用途和结构的分类

参考文献