由彭实和刘鸿主编的《中学化学实验绿色化研究》内容介绍：随着资源、环境问题的日益突出，人们对清洁生产与可持续发展的呼吁和要求愈发强烈，因此“绿色化学”成为了化学学科的重要基本理念。这一理念也是国内外化学课程改革的重要指导思想。中学化学实验绿色化是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作，在满足教学要求的前提下，使化学实验彻底避免或尽量减少使用和产生有害物质，使实验室废气、废液、废渣的排放降低到最低程度并能得到妥善处理。

第一章 中学化学实验绿色化概述

 第一节 绿色化学思想简介

 第二节 中学化学实验绿色化的意义

 第三节 中学化学实验绿色化的途径

第二章 绿色化学实验研究

 第一节 基本概念与基本理论

一、分子运动的验证

二、质量守恒定律

三、燃烧条件的探究

四、焰色反应

五、催化剂的作用——中间产物的验证

六、二氧化锰块状制剂的催化反应

七、用碘量法验证影响化学反应速率的因素

八、用压强传感器探究压强对化学平衡均影响

九、弱电解质的电离平衡

十、原电池形成条件的探索

十一、电解饱和食盐水

十二、利用pH传感器配制石蕊溶液

 第二节 卤族元素

一、铁与氯气反应

二、铜丝、铁丝在氯气中的燃烧

三、氯气与钠、铁、铜、磷的反应

四、磷在氯气中燃烧的微型实验

五、氢气和氯气混合爆炸

六、氢气在氯气中的燃烧

七、氯气漂白性的对比实验

八、氯气的实验室制备及化学性质的系列实验

九、氯气与氨气的反应

十、氯气的微型实验

十一、萃取的微型实验

十二、从碘的四氯化碳废液中回收四氯化碳

 第三节 氧族元素

一、空气中氧气含量的测定

二、氧气的微型实验

三、铁与水蒸气的反应

四、硫在氧气中的燃烧

五、二氧化硫的漂白性

六、二氧化硫的制取和性质

七、二氧化硫的微型实验

八、硫化氢与二氧化硫反应的微型实验

九、浓硫酸与铜的反应

十、浓硫酸使蔗糖脱水

 第四节 氮族元素

一、氨气的喷泉实验

二、氨气的微型喷泉实验

三、测定氨气的溶解度

四、氨气在纯氧中的燃烧

五、氨气还原氧化铜的微型实验

六、氨气与二氧化氮的反应

七、稀硝酸与铜的反应

八、浓、稀硝酸与铜反应的对比

九、二氧化氮与一氧化氮的相互转化

十、硝酸的热分解

十一、磷的同素异形体之间转化的微型实验

十二、红磷和白磷的燃点对比

十三、磷的系列实验

 第五节 碳族元素

一、活性炭的吸附性

二、残余一氧化碳的吸收装置

三、常温下一氧化碳与氧气的反应

四、一氧化碳还原氧化铁的微型实验

五、二氧化碳的制取和性质的微型实验

六、模拟联合制碱法

七、实验室制备少量硅粉

八、硅化氢的自燃

 第六节 有机化学

一、甲烷的取代反应

二、乙烯的制备与性质

三、乙炔的制备与性质

四、石蜡油的裂化

五、溴乙烷的消去反应

六、乙醇的催化氧化及产物的检验

七、乙醇与重铬酸钾溶液的反应

八、乙酸乙酯的制备

九、乙酸乙酯水解条件的选择

十、不需加热的银镜反应

十一、不用水浴加热的淀粉水解

十二、纤维素的水解

十三、蛋白质的盐析

第三章 绿色化实验仪器的研究与开发

 第一节 自制仪器

一、“活性炭吸附红墨水”微型实验仪

二、微型气一液反应器

三、“木炭还原氧化铜”微型实验仪

四、防污染燃烧器

五、“模拟酸雨的危害”微型实验仪

六、燃烧条件的探究装置

七、香烟烟雾中有害物质检验器

八、定量气体爆鸣枪

九、环保多媒体化学实验演示橱

十、微型气体制备仪

十一、原电池试验器

十二、多种气体性质实验组合装置

十三、绿色食盐水电解器

十四、高炉炼铁反应微型实验装置

十五、微型简易启普发生器

十六、氨气与氯化氢反应的环保装置

 第二节 仪器产品

一、气体实验微型装置

二、微型溶液导电实验器

三、便携式多功能化学实验装置

四、液封集气瓶和液封试管

五、安全环保型气体发生器

六、放电反应实验仪

七、氢燃料电池演示器

八、化学实验废水处理装置

第四章 实验室废液的绿色化管理

 第一节 相关法律法规

 第二节 加强实验室废液管理的重要性

 第三节 实验室废液管理规范

 第四节 废液处理方法

参考文献