这是一套为考试打造的经典名著，都是“阅读工程”指定必读书目，由全国三十位特级教师全程打造，采用“名师导读+权威注释+专家点评+经典拓展+文化常识+模拟试题”编写体例，丛书提供文化常识1000条，丛书挖掘整理原版插画800幅，涵盖小升初、中考、高考全真试题。由英国刘易斯·卡罗尔原著、刘奡编译、黄甫林主编的本版次《爱丽丝漫游奇境（新课标学生版精读拓展本全译本）／考前必读外国经典》一书为本丛书分册之一。

《爱丽丝漫游奇境》是一部在英国儿童文学史上具有重要地位的文学作品。故事叙述一个名叫爱丽丝的女孩从兔子洞进入一处神奇国度，遇到许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌，最后发现原来是一场梦。作者以轻松、议谐的笔调去叙述、描写，充满了种种笑语、傻话、俏皮话或双关语，而其中都蕴含深意。我们根据教育部最新《全日制义务教育语文课程标准》进行打造，邀请著名特级教师撰写精彩旁批、段落分析、章回点评、经典拓展，并呈现学生应知的文化常识；由英国刘易斯·卡罗尔原著、刘奡编译、黄甫林主编的本版次《爱丽丝漫游奇境（新课标学生版精读拓展本全译本）／考前必读外国经典》一书最后有与《爱丽丝漫游奇境》有关的模拟试题，帮助学生自我检测和评价。该书还配有精美插图，由名家进行装帧设计，努力打造一本真正适合学生阅读的高品质的外国经典。

爱丽丝漫游奇境

 第一章 掉进兔子洞

 第二章 眼泪池

 第三章 议员赛跑，外加一个长故事尾巴

 第四章 兔子派来了小壁虎比尔

 第五章 大青虫的忠告

 第六章 猪和胡椒

 第七章 疯茶会

 第八章 王后槌球场

 第九章 假海龟的故事

 第十章 龙虾四对舞

 第十一章 谁偷走了水果馅饼

 第十二章 爱丽丝的证词

爱丽丝镜中奇遇记

 第一章 镜中屋

 第二章 会说话的花

 第三章 镜中昆虫

 第四章 特威哥和特威弟

 第五章 羊毛和水

 第六章 大胖墩

 第七章 狮子与独角兽

 第八章 这是我的发明”

 第九章 爱丽丝王后

 第十章 摇晃

 第十一章 苏醒

 第十二章 是谁做的梦？

模拟试题

第一章 掉进兔子洞

丽丝感觉就这样坐在姐姐的身边，实在是既心烦又无趣。在这岸上也没有发生什么能引起自己兴趣的事情。其实爱丽丝也有偷偷看着姐姐正在看的书，可她发现书里面一句对话都没有，甚至连一幅插画儿都没有。“这样一本连图和对话都没有的书，看了究竟能有什么作用呢？”爱丽丝心里狐疑①地想着。

就这样，爱丽丝在自己的小脑袋里思考了起来。她使劲儿地想呀，但是燥热的天气让她觉得特别困，连脑筋都动不起来了。“用小雏（chú）菊做一个花环肯定很有趣！不过，那得四处摘花儿，值不值得呢？”爱丽丝心里想着。就在这个时候，一只有着粉红色大眼睛的小兔子突然从她的身旁跑了过去，边跑嘴里好像还念叨②着：“天哪，天哪，我可能要迟到了！”

“这不是件奇怪事情啊，”爱丽丝站在原地想着，“不就是一只会说话的兔子嘛，这有什么大不了的呢？”过了一会儿，爱丽丝转念一想：“不对啊，这当然很奇怪呀，怎么有会说话的兔子呢，我竟然一点没觉得奇怪。小兔子跑过去的时候，一切发生得太自然了，我都没有察觉到。”但当小兔子从它的口袋背心里掏出一块表看了一看，紧接着匆忙地跑开了之后，爱丽丝才慢慢地回过神，一个念头从她脑海中闪现出来：我从来都没见过一只穿着口袋背心的兔子，更何况这只兔子还有一只手表，真是太奇怪了。爱丽丝实在是太好奇了，她紧紧地跟在小兔子后面，穿过一望无际的田野。就在这个时候，爱丽丝惊奇地发现，小兔子迅速地钻进了一个藏在篱笆墙下面的大大的兔子洞里。①

下一秒，爱丽丝紧接着跟进了洞里。她想都没想过，自己以后该怎么从这个兔子洞里出去。

一开始，兔子洞十分平坦，就像城市里的隧道一样，接着，突然开始下沉。没有给爱丽丝反应的时间，更没有给她思考是不是该停下转身回去的机会，爱丽丝已经跌进了一口又深又大的井里。

如果不是井太深，那就是爱丽丝掉下去的速度比较慢，但对于小爱丽丝来说可以有很多时间，让她一边向下掉一边四处张望。与此同时，她还可以思考这之后会发生什么神奇的事情。但下面实在是太黑了，她什么都看不见。接着她又研究了四周的井壁，神奇地发现：井的四壁上都整齐地摆满了碗橱和书橱。不仅如此，四周的木头钉子上挂满了地图和画儿。爱丽丝经过一个架子时，拿下了一个罐子。上面有“橘子酱”的标签。但让爱丽丝特别失望的是，这个罐子是空的。她并不想就这样扔了这个罐子，善良的爱丽丝担心这样会砸到下面的人，让人们受到惊吓，所以她试着将这个罐子放到自己下落时经过的碗橱里。

“太棒啦！”爱丽丝在心里想着，“这次从那么高的地方摔下来都没事，以后从楼梯上摔下来，那都不是问题了。如果是在家里，他们一定会夸我勇敢的！甚至是从屋顶上掉下来，我也不会吭一声的！”爱丽丝说的还真有可能是事实。

爱丽丝不断地下落，下落，什么时候能到底呢？“也不知道我现在下落到多少英里了？”爱丽丝大声地说着，“说不定我已经下落到地心①附近了。让我想想，差不多快到四千英里深的地方了吧，我想……”爱丽丝在学校里学习了好多类似这样的知识。其实在这口深不见底的井里并不是展现自己丰富知识的时候，并没有人能听到，不过多说一次也算是巩固记忆的一种练习吧！“啊，是的是的，方向是对的，应该就是这么个地方。可是这里是多少经度②和纬度③呢？”其实爱丽丝根本就不知道经度和纬度的含义，她只是觉得经度和纬度这两个词说起来很有知识分子的感觉。

过不了多久，爱丽丝又开始说话了：“也不知道我这样一直往下落会不会从地球的另外一边掉出去，这也太有意思了吧，让我想想，在我出去的地方的那些人应该是脑袋朝着下面走路的。反面人！对，就叫他们反面人！”爱丽丝心里面还是挺高兴的，反正在这里也没有别人，毕竟这个词听起来让人感觉很兴奋。“但是，我还得问问那里的人们，这里的国家叫什么名字呀！或者，我要问：夫人，请问这里是新西兰还是澳大利亚呢？”爱丽丝一边说着，一边还想着行一个屈膝礼。可爱的爱丽丝，你还在半空中往下落呢，在这样的状态下你不会还想行屈膝礼吧。“如果这样问，她会不会觉得我是一个没有礼貌、没有教养的黄毛小丫头呢？不不不，问问还是算了，也许我能在某个地方看见国名写在那儿呢。”

爱丽丝一直在下降着。由于没什么事情可以做，没过一会儿爱丽丝又开始说话了：“黛娜（黛娜是爱丽丝家的一只小猫）今天晚上一定会想我的。喝下午茶的时候千万别忘了给我的黛娜添一碗牛奶。唉，我亲爱的黛娜，如果你可以下来陪我就好了。在这样的半空中应该没有老鼠吧，不过你也许能收获一只蝙蝠④，蝙蝠和老鼠长得可像啦！可是我也不知道猫咪会不会吃蝙蝠。”就在这个时候，爱丽丝的瞌睡虫来了，她迷迷糊糊地继续自言自语：“猫咪到底吃不吃蝙蝠呢？猫咪究竟吃不吃蝙蝠呢？”过了一段时间，爱丽丝又呢喃道：“蝙蝠吃不吃猫咪呢？蝙蝠到底吃不吃猫咪呢？”（P003-005）

导读

夏日的午后，小姑娘爱丽丝追赶一只身穿背心的白兔，来到了兔子洞，掉进了一个多么奇异的世界啊：喝一种饮料就能变成小矮人，吃一块蛋糕又会变成巨人；同一块蘑菇吃一边就变矮，吃另一边则又会长高；动物们会举行无厘头的奔跑比赛；森林深处栖息着会吐烟圈的大青虫；假海龟会跳舞……这里的居民如此奇特，会隐身会咧嘴傻笑的柴郡猫、疯疯癫癫的三月兔和说话不知所云的帽匠……爱丽丝对常规世界的认识受到前所未有的挑战！最后，爱丽丝见到了蛮横无理，动不动就喜欢砍人脑袋的红心王后，并参加了一场槌球比赛，还参加了一场由十二只动物担任陪审员的莫名其妙的审判……这一切到底是真实事件，还是一场梦境？

《爱丽丝漫游奇境》的作者刘易斯·卡罗尔（1832-1898），原名查尔斯·路特维奇·道吉逊，出生于英国教士家庭，就学于牛津大学基督堂学院，先后取得了学士和硕士学位。卡罗尔患有严重的口吃，性格内向，不善与人交谈，终身未婚。卡罗尔非常喜欢孩子，有许多孩子朋友，他常常陪他们玩游戏，也常讲故事给他们听。《爱丽丝漫游奇境》就是卡罗尔给他的孩子朋友编的故事。他的好朋友，牛津大学的同事利德尔博士有三个女儿，他最喜欢小女儿爱丽丝。1862年的一个夏日午后，卡罗尔带着这三个小女孩在泰晤士河上泛舟，由于没有什么好玩的，三个小女孩开始不耐烦。卡罗尔于是以爱丽丝为主角，编了一个故事。三个小女孩听得十分入神。回家后，卡罗尔应爱丽丝的请求把故事写下来并亲自绘插图，把它送给了小爱丽丝。后来在朋友的鼓励下，卡罗尔将这个故事润色，并在1865年正式出版，从而成为经典的《爱丽丝漫游奇境》。《爱丽丝漫游奇境》语言幽默风趣，充满了各种无厘头的笑话、傻话、俏皮话和双关语。比如，红心王后命令刽子手砍掉柴郡猫的头，而这只能够隐身的怪猫正好隐去了身体，只留下一个咧着阔嘴笑的猫头挂在树梢，刽子手顿时傻了眼：砍头是要把头与身体分家的，可这没有身体的头又从哪儿砍下来呢？《爱丽丝漫游奇境》以奇妙的幻想、风趣的幽默和盎然的诗情，突破了传统儿童读物道德说教的刻板模式，深受世界各国孩童以及其他年龄阶段的读者喜爱。

后来，卡罗尔又出版了这部童话的姊妹篇《爱丽丝镜中奇遇记》。和《爱丽丝漫游奇境》一样，《爱丽丝镜中奇遇记》也是讲爱丽丝种种神奇魔幻的经历，不过这一场神奇经历竟然发生在镜子世界中，滑稽有趣。这两本书充满了离奇的情节，成为世界著名的儿童读物之一。

为了便于学生更好地阅读名著，提升学生应对各种考试的能力，我们有针对性地设计了“专业旁批”“章回点评”“经典拓展”“文化常识”和“模拟试题”等栏目。  “专业旁批”：特级教师选择生字词，进行权威注释；特级教师选择重点段落，进行专业点评。

“章回点评”：由特级教师根据每一章回内容，进行精彩点评。

“经典拓展”：由特级教师根据每一章回内容，设计具有针对性和可操作性的练习，便于学生进行自我阅读评价。

“文化常识”：本丛书提供文化常识一千条，全面涵盖文学、历史、政治、军事等诸多领域，拓宽阅读视野，增加文化积累。

“模拟试题”：由专家设计模拟试题，让学生切实提高应对各级考试的能力。

希望本书的出版，能够带给学生全新的阅读体验，切实提高学生的阅读实效。

“考前必读外国经典”编委会