本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，它与《电子线路设计·实验·测试》(第三版)教材配套，形成一个“基础实验一设计性实验一综合设计性实验”三层次实验教学体系。本书是为第三个层次的实验教学而编写的教材。它以低频、高频、数字逻辑电路等课程的综合性设计为主要内容，重点介绍电子线路综合性设计课题的设计方法、电路安装与调试技术、性能指标测试方法以及电子综合设计中的一些抗干扰技术。

本书可作为电子线路课程设计、电子系统设计和电子设计大赛、课外科技活动培训的主要教材，也可作为工程技术人员的参考书。

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，它与《电子线路设计·实验·测试》(第三版)教材配套，形成一个“基础实验一设计性实验一综合设计性实验”三层次实验教学体系。本书以电子线路综合设计为主要内容，重点介绍综合性设计课题的设计方法、设计流程以及电路安装调试技术、性能指标测试方法和电子综合设计中的一些抗干扰技术。

全书共分6章，介绍了22个课题的设计过程与实现方法：第1章介绍综合设计的基本方法、系统的抗干扰技术和常见技术指标的测试方法；第2章介绍信号源类课题(共5个)；第3章介绍放大器类课题(共5个)；第4章介绍控制系统类课题(共4个)；第5章介绍测量仪器类课题(共4个)；第6章介绍通信系统类课题(共4个)。这些课题的综合性较强，所涵盖的电路范围比较宽：有模拟电路和数字电路综合应用的课题；有低频电路、高频电路与数字逻辑电路综合应用的课题；有单片机与可编程逻辑器件构成的综合性应用课题。每个设计课题均介绍了设计思路、设计过程、设计实现的实验方法以及技术指标测试方法。这些设计范例具有一定的指导作用。为检验学生的电子设计能力，每个设计课题均布置了设计任务和实验思考题。

本书的作者是华中科技大学具有丰富教学、实践经验的教师，也是全国大学生电子设计竞赛的指导教师。本书可作为电子线路课程设计、电子系统设计和电子设计大赛、课外科技活动培训的主要教材，也可作为工程技术人员的参考书。

第一章 电子线路综合设计概述

第二章 信号源类课题

第三章 放大器类课题

第四章 控制系统类课题

第五章 测量仪器类课题

第六章 通信系统类课题

附录 本书所用元器件及其应用速查表

参考文献