本书是全国省级党校（行政学院）精品课程讲义汇编，集中体现了各地方党校（行政学院）在贯彻落实“为党育才”党校初心方面发挥的积极作用，展现了各地方党校具有代表性的高质量教学成果，反映了党校在新时代传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑工作上所做出的成绩与贡献，有助于各地方党校交流学习，丰富教学方式方法，增强教育培训的针对性实效性，进一步提高党校办学质量和水平。

中共北京市委党校（北京行政学院）
坚决维护习近平总书记核心地位和党中央权威？
中共天津市委党校（天津行政学院）
深入学习习近平总书记关于全面从严治党重要论述？
中共河北省委党校（河北行政学院）
认真学习和尊崇党章？ 永葆党的先进性？
中共山西省委党校（山西行政学院）
以史为鉴？ 以学为基？ 向史而新？
中共内蒙古自治区委员会党校（内蒙古自治区行政学院）
习近平法治思想：开辟马克思主义法治理论中国化时代化新境界？
中共辽宁省委党校（辽宁行政学院）
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论？
中共吉林省委党校（吉林省行政学院）
“三地三摇篮”：铭刻在吉林大地上的光辉印迹？
中共黑龙江省委党校（黑龙江省行政学院）
中国共产党没有“辜负”：《〈政治经济学批判〉序言》的价值？
中共上海市委党校（上海行政学院）
《共产党宣言》及其当代价值？
中共江苏省委党校（江苏行政学院）
从四个维度深刻领悟“两个确立”的决定性意义？
中共浙江省委党校（浙江行政学院）
“八八战略”与习近平新时代中国特色社会主义思想的萌发与实践？
中共安徽省委党校（安徽行政学院）
“改革创新，敢为人先”的小岗精神？
中共江西省委党校（江西行政学院）
学习习近平法治思想？ 深入推进全面依法治国？
中共山东省委党校（山东行政学院）
中国共产党领导依宪治国的理论与实践？
中共河南省委党校（河南行政学院）
学习贯彻习近平总书记对河南重要讲话精神？ 谱写新时代中原更加？出彩的绚丽篇章？
中共湖北省委党校（湖北省行政学院）
从历届党代会看中国共产党百年发展壮大？
中共湖南省委党校（湖南行政学院）
不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力？
中共广东省委党校（广东行政学院）
学习习近平总书记历史观？
中共广西区委党校（广西行政学院）
深入学习习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义重要论述？
中共海南省委党校（海南省行政学院）
深刻领悟“两个确立”的决定性意义？
中共重庆市委党校（重庆行政学院）
加强政德修养？ 打牢从政之基？
中共四川省委党校（四川行政学院）
“习近平新时代中国特色社会主义思想本体论、认识论、方法论”课程纲要？
中共贵州省委党校（贵州行政学院）
坚持和完善共建共治共享的社会治理制度？
中共云南省委党校（云南行政学院）
铸牢中华民族共同体意识？
中共西藏自治区委员会党校（西藏自治区行政学院）
铸牢中华民族共同体意识？
中共陕西省委党校（陕西行政学院）
打造内陆改革开放高地？
中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）
当代中国共产党人的理想人格？
中共青海省委党校（青海省行政学院）
中国共产党与铸牢中华民族共同体意识？
中共宁夏回族自治区委员会党校（宁夏回族自治区行政学院）
赓续中国共产党人精神谱系？ 做党的光荣传统和优良作风的忠实传人？
中共新疆维吾尔自治区委员会党校（新疆维吾尔自治区行政学院）
贯彻新发展理念？ 推动新疆经济高质量发展？
中国浦东干部学院
木兰溪水患的根本治理？
后记