中国人的礼仪，是几千年来代代相传的传统文化，本书以一家四口的日常生活为主线，用轻松的漫画故事讲述了33个礼仪规范、86个传统礼仪知识，把概念性的“文明有礼”落实到一件件小事上，从而让孩子自然而然地知礼、懂礼、守礼，成为一个有教养、受欢迎的人。

餐桌礼仪，会让我们一生受益
吃饭的时候，就好好吃饭
不要因为餐食免费或无限供应就浪费
餐具不是用来玩的
吃东西不要发出太大的声音
不要在饭桌上当众剔牙
举止得体能给周围的人留下好印象
离席时请打招呼
请长辈或客人坐上座
去别人家拜访要提前告知
守时很重要
送礼要恰当
做客不要乱翻东西
别让客人受冷落
“您慢走！”起身礼貌送客
言行有度会得到珍视和尊重
重视打招呼这件小事
说脏话很不礼貌
没人喜欢恶意的外号
“谢谢”永远不嫌多
老打断别人说话很不礼貌
问路要有礼貌
拒绝好意请委婉地说
用手指人，不太礼貌
说句“对不起”，没有那么难
学会排队也是素养
与人交往，请记住他的名字
看电影请保持安静
公共场合不要太大声
帮后面的人拉住门
仪表堂堂连自己都很喜欢
合适的场合穿合适的衣服
打喷嚏时要掩面
讲卫生也是一种礼仪
礼貌的人会保持口气清新
得体的发型就很好
坐有坐姿，跷二郎腿不合适
附录

重要的“小事情”
中国是礼仪之邦，“礼”
是理解中国文化的关键。
那么，要做些什么才算是
一个懂礼、有教养的小朋
友呢？这体现在日常生活
的点点滴滴中。比如衣食
住行、人际交往的各种细
节都有讲究：合适的衣着
、礼貌的问候、文雅的谈
吐、得体的言辞、干净整
洁的外表、遵守秩序、恰
当的站姿和坐态，等等，
这些都是懂礼、有教养的
表现。
前面说的这些都是“小事
情”，但这些行为举止非常
重要。因为“礼”不仅是外在
的行为规范，更是内在的
修养。一个懂礼的人，不
是被迫按照礼的规则做事
，而是发自内心认同真善
美的事物，进而养成了好
的行为习惯。所以，我们
可以从一个人是否有礼貌
，来判断他是不是受过很
好的教育，进而知道他值
不值得信任和交往。也就
是说，懂礼是对自己的尊
重，是一种自尊自爱的表
现。
《论语·学而》里说“礼
之用，和为贵”，意思是说
，礼最大的作用是使得人
与人和谐相处。人是社会
性的动物，每个人都是生
活在社会之中的，每个小
朋友也都要学习怎样与人
相处。而“礼”会创造良好的
人际关系、和善的生活氛
围，让我们觉得舒适愉快
。这就是说，有礼也是对
别人的尊重。
所以，“谢谢”“你好”“再
见”“慢走”“对不起”……别小
看这些“小事情”，它们背后
承载的，是对人的尊重，
也是对自己的自重。以规
范化的礼仪来指导我们的
行为，以爱人和惜物的原
则来表达对生活的热爱，“
礼”就是这样传达着中国传
统文化的厚度和广度。
不过，家长对小朋友的
要求也不用太苛刻，偶尔
做不到，或者暂时做不好
，都不要紧。培养教养不
仅仅是看结果，更重要的
是过程。那么，小朋友，
你想知道怎样才是一个有
教养的棒小孩吗？翻开这
本书，我们一起来了解这
些重要的“小事情”吧！