本书是高中生物学新教材配套的辅导用书，源于教材，升华教材。该书紧扣教材重点，梳理知识体系，选择典型试题，难度适宜，使学生能明了相关教材知识网络，又能得到实践题型的检验。新题型，新课改，新趋势，新成果。题目设计符合考试基本理论要求，题量、题型、选项等与学业水平测试完全一致。本书就是专门针对新教材同步教学，同时也是为老师量身打造的一整套高效教学方案，满足老师教学中的课前、课中和课后的需求，为老师教学和学生学习，节省时间、提高效率。

第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
第1课时 豌豆用作遗传实验材料的优点和杂交实验技术
第2课时 对分离现象解释的验证和分离定律
微专题 分离定律的解题方法和概率计算
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二）
第1课时 孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证
第2课时 孟德尔实验方法的启示、孟德尔遗传规律的再发现、
孟德尔遗传规律的应用
微专题 利用分离定律解决自由组合定律问题
章末总结
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
第1课时 精子的形成过程
第2课时 卵细胞的形成过程、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
第3课时 受精作用
微专题 减数分裂与有丝分裂的比较
第2节 基因在染色体上
第3节 伴性遗传
章末总结
第3章 基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
第2节 DNA的结构
第3节 DNA的复制
第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段
章末总结
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
第2节 基因表达与性状的关系
章末总结
第5章 基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
第2节 染色体变异
第3节 人类遗传病
章末总结
第6章 生物的进化
第1节 生物有共同祖先的证据
第2节 自然选择与适应的形成
第3节 种群基因组成的变化与物种的形成
第1课时 种群基因组成的变化
第2课时 隔离在物种形成中的作用
第4节 协同进化与生物多样性的形成
章末总结
作业本（单独成册，99-146）
答案精解精析(单独成册，147-178)
试卷(8开，单独成卷，答案附在后)
第1章 遗传因子的发现
第2章 基因和染色体的关系
第3章 基因的本质
第4章 基因的表达
第5章 基因突变及其他变异
第6章 生物的进化