在新文科建设的背景下，以创新、融合、协同、继承的态度推动传统社会科学的迭代升级，促进多学科的交叉研究和深度融合。在经济学专业建设过程中，需要理论教学与实践相结合，建立适应新经济、新时代的大学生培养体系，提升学生的创新思维和创新能力。基于此，哈尔滨商业大学经济学院组织全体教师进行经济学专业教学改革与探索，本书共收录了教研论文43篇，内容涉及创新人才培养、课程改革与建设、教学方法改革、教学管理等方面内容。本书不仅是经济学科各专业一线教师近年来教学成果与实践工作的总结，也是经济学院多年来开展教学方法探索与改革、教学创新研究的成果汇编。

韩平，男，1969年10月出生，湖北红安人，哈尔滨商业大学金融学院院长，教授，博士生导师，黑龙江省省级重点学科产业经济学科后备带头人，黑龙江省领军人才梯队产业经济学梯队后备带头人，黑龙江省省级精品课宏观经济学课程负责人，应用经济学国家特色专业教学团队主要成员。学术兼职：中国T业经济研究会常务理事、全国批发市场联合会理事、中国商业经济学会常务理事、黑龙江省市场学会理事、黑龙江省经济学会常务理事等。长期从事西方经济学、产业经济学等课程的教学与科研任务，先后为本科生、硕士生和博士生主讲经济学，中级、高级西方经济学、产业经济学等多门课程。近5年先后在《经济管理》《学术交流》和《商业研究》等核心期刊发表学术论文70余篇，其中5篇EI检索，2篇ISTP检索，5篇CSSCI检索。主持并参加国家及省部级科研项目30余项，专著《基于经济学视野的企业信用营销研究》获得黑龙江省第十四届社会科学优秀科研成果专著二等奖。主编《西方经济学》《现代物流技术》《流通经济学》等教材20余部，论文、著作、科研成果等获得国家、省部级奖励15项。其科研成果具有较高的学术性和实际应用价值，其中《关于黑龙江省品牌资源整合及名牌推进战略的研究》和《加入WTO后，我国零售业态结构的调整》分别被评为省级一等奖和国家二等奖。研究领域为：金融理论与政策、产业经济理论与政策研究等。

创新人才培养
新文科建设背景下经济学专业人才培养模式探索与实践
以党史学习教育催生大学生理想信念教育动能
双创背景下新商科人才培养模式探究
商科专业创新应用型人才培养对策探究
新时代贸易经济专业创新应用型人才培养模式研究
面向黑龙江省自由贸易试验区的经济学专业人才培养模式改革研究
大数据和人工智能背景下统计学专业人才培养评判体系构造
大数据时代统计应用型人才培养模式探析
全面从严治党新常态下大学生党员培养发展问题分析
课程改革与建设
《宏观经济学》课程思政教学探索研究
一流课程建设背景下《统计学》课程教学改革的探讨
经济学类研究型课程建设的理论与实践研究——以网络经济学为例
基于线上与线下融合的《产业经济学》“金课”建设研究
产教融合背景下《国际结算与融资》课程改革初探
基于集智“CBEC跨境商业”的《跨境电子商务》课程改革探索
基于教赛研融合的《市场调查与统计分析实训》课程教学改革探讨
新文科背景下《当代西方经济学流派》课程发展新思路
双创教育背景下贸易经济专业课程体系设置研究
新时代马克思主义政治经济学的创新与发展
SPSS教学过程中存在的问题与对策研究
《社会主义市场经济理论》课程的思政建设研究
《福利经济学》课程教学初探
《风险管理》课程教学改革的若干思考
《国际经济学》双语课程建设的相关问题探讨
教学方法改革
高校课堂素质教育新探：“四思”目标教学模式
经管专业课程进行教学设计的必要性研究
“3W”法在《可持续发展战略学》教学中的应用
情景教学法在商务经济学中的应用
基于SPOC平台的混合式教学模式在经管类本科《博弈论》课程中应用研究
“翻转课堂”+“雨课堂”教学模式在《供应链管理》学科中的应用
“两步申报”背景下《报关实务》课程实践教学困境及解决措施
《可持续发展战略学》课程思政元素与主旋律短视频的挖掘和融合
混合式教学模式在《西方经济学》课程教学中的应用
重新审视主流经济学竞争与垄断的含义——经济学教学中的一点思考
《区域经济学》教学效果探析
《国际商务函电》课程教学改革与实践
《计量经济学》的教学改革研究
《微观经济学》教学改革分析
《政治经济学》教学改革探析
教学管理
新文科背景下贸易经济专业实训课程体系构建研究
贯彻新发展理念背景下产教融合机制与模式研究
国内外高校互联网共享教育市场化研究
大学生党员教育管理创新路径探析