本书为贯彻国务院印发的“职教20条”文件精神，落实“新型活页式、工作手册式”职业教育教材的要求而编写。它是依据学生中心、能力本位、成果导向等理论，充分考虑“1＋X”证书要求，融专业教育、课程思政、创新教育于一体，充分体现职业教育是“学习如何工作的教育”的本质要求，面向学生学习，校企双元合作开发的新型活页式、工作手册式能力本位教材。
全书共四个项目，包括检修汽车发动机动力不足、检修汽车发动机怠速不稳、检修汽车发动机无法启动、检修汽车发动机异响故障。
书中配备视频、动画等电子资源二维码，并配套开发了教学工作页和助教课件等教学资源。
本书适合作为高职高专院校和其他职业学校汽车类专业的教材，也可作为有关人员的岗位培训教材。

范真维，吉林电子信息职业技术学院汽车实训教研室主任，讲师，汽车维修工技师，吉林省青年技术能手，吉林省汽车维修行业协会技术专家委员会委员。主持省级课题1项，主持院级课题3项，发表核心论文1篇，省级期刊10余篇，参与编写汽车类教材2部。曾荣获全国职业院校教师大赛“汽车全电气系统检测与维修项目”个人二等奖，指导学生参加吉林省高职院校职业技能大赛，获得一等奖2次，二等奖2次，三等奖3次。

项目一 检修汽车发动机动力不足
任务一 检修空气流量计
任务二 检修电子节气门
任务三 检修燃油供给系统
任务四 检修独立点火系统
任务五 检修爆震传感器
学习考评
拓展阅读——建立汽车故障判断思维模型
项目二 检修汽车发动机怠速不稳
任务一 检修进气系统
任务二 检修喷油系统
任务三 检修单缸失火
任务四 检修氧传感器
学习考评
拓展阅读——培养汽车维修思维能力的方法
项目三 检修汽车发动机无法启动
任务一 检修蓄电池亏电
任务二 检修起动机不转
任务三 检修燃油泵控制系统
任务四 检修点火系统失效
任务五 检修凸轮轴位置传感器
学习考评
拓展阅读——一辆奔驰车的新生
项目四 检修汽车发动机异晌故障
任务一 检修活塞敲缸异响
任务二 检修曲轴轴承异响
任务三 检修气门异响
任务四 检修正时链条异响
学习考评
拓展阅读——做一名妙手回春的汽车医生
附录A 学习考评报告
参考文献