彼得·潘是个永远长不大的孩子。他住在梦幻岛，那里还住着仙子、美人鱼、红皮肤的印第安人和一群凶恶的海盗。一天，彼得闯入了温蒂的家，把温蒂和她的两个弟弟约翰和迈克带到了梦幻岛。于是他们经历了一般孩子无法想像的奇遇：住在大树底下的家里；和美人鱼玩游戏；和印第安人结盟：和海盗们大战一场，最后消灭了海盗头目胡克。尽管梦幻岛上有数不尽的乐事，温蒂他们还是回家了。当彼得多年后再来到温蒂家时，温蒂已经长大了，她再也不能和彼得一起飞往梦幻岛了。

彼得·潘来自孩子们想象中的国度“永无国”，熬他具有所有小男孩共有的心思和特点：害怕上学，拒绝长大，热衷冒险，行侠仗义，纯洁无邪，勇敢无畏。一天夜里他飞进达林家三个孩子的卧室，把温迪、约翰和迈克尔带到了“永无国”。“永无国”里居住着孩子们心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物：印第安人、海盗、美人鱼、鳄鱼……彼得·潘和凶狠狡诈的海盗头子胡克船长是势不两立的死对头。孩子们在这里过着无忧无虑而又冒险刺激的生活。一天，孩子们被胡克船长抓走了，他要让他们走跳板淹死……

回到家中的孩子们渐渐长大了，所有发生过的这一切都逐渐被淡忘了，他们甚至不再相信这些都是真的。不过这一切并没有结束。许多年以后，温迪也成为了一个母亲，一个春天的夜晚，那个长着一口乳牙的小男孩又飞回来了……

《彼得·潘》原为一部童话剧，1904年在伦敦首演。一百年以来，《彼得·潘》在各国舞台上反复上演，多次被拍为电影，并被译成各种文字。

“彼得·潘”——这个不肯长大的男孩，已经成为西方世界无人不知的人物，象征着永恒的童年和永无止境的探险精神。

主要人物介绍

彼得·潘

 彼得·潘闯了进来

 影子

 走吧，走吧！

 飞行

 来到了真正的岛

 小屋子

 地下的家

 美人鱼的环礁湖

 梦幻岛

 快乐的家庭

 温蒂的故事

 孩子们被抓走了

 你相信仙子吗？

 海盗船

 “和胡克拼个你死我活”

 回家

 温蒂长大了

彼得·潘的身世

 彼得·潘的肯辛顿公园

 画眉鸟儿的巢

 净园以后的故事

思考题

你想知道一个会飞的小男孩儿吗？你的姐姐、妈妈还有外祖母都知道，现在你也会知道的。他就是彼得·潘！这是一个很好听的名字。就像一个冒险家。他和梦幻岛上会飞而且永远长不大的“迷失的孩子”住在一起。

“只要有信心、希望还有小仙子的金粉，就可以快乐地飞。”这是彼得·潘告诉我的秘诀。我肯定小孩子都可以像鸟儿一样带着梦想去飞，不知道你信不信。彼得·潘很喜欢寻找相信他的小孩子哟！

梦幻岛是一个非常奇幻的地方，七彩绚丽的光、随时冲出来的泉水、会说话的珊瑚礁、美丽灵动的美人鱼、善良的小公主、戴彩色羽毛的野人……但是这只是岛上的一处小得不得了的景象。最奇特的还是岛上的每样东西随时可以变换位置和场景；说不定你刚刚被遇到的海盗船给吓傻了，突然间，一位抱着大礼物的圣诞老公公就笑眯眯地在你面前冒了出来。

不过，在地图上是找不到这个岛的，就算是飞遍整个世界的小鸟也找不到，而且每一个跟随彼得·潘去过梦幻岛的小孩子看到的都不是同一个样儿，只有岛上的小仙子明白这是为什么。只可惜，小仙子不会讲故事，彼得·潘最喜欢听故事了，所以他一有空就飞到城市里的某个家庭去听孩子的妈妈讲好听的故事。

在伦敦的肯辛顿公园，附近有一个门牌74号的小房子，住着一位特别让彼得·潘喜欢的太太。因为她很会给温蒂、约翰还有迈克尔讲一些甜甜的、充满幻想而且还能逗人发笑的故事，那些故事就像神秘的潘多拉魔盒：一个大的牵出一个小的，一个小的又牵出一个更小的，你永远不知道里面可能藏有多少个小小的“玩意儿”。

忘记介绍这位太太了，也就是那三个小可爱的妈妈。她是达林先生的太太，我们叫她达林太太，她是一位既漂亮又温柔的女士。要是看到她嘟起那玫瑰花瓣一般的嘴唇去亲孩子们，你就明白她有多么迷人的模样啦！

达林先生是一个学识渊博的爸爸，每天都会说些别人听不懂的股票上涨或是红利下跌的事情给达林太太听。达林太太也从达林先生那里学会了用笔在笔记本里记红南瓜、小火鸡的价钱；不过，当他们的宝贝女儿小温蒂出现在他们的生活中之后，笔记本上就只能记小白菜、奶粉的价钱，因为他们开始不太富裕了。后来二儿子约翰、三儿子小迈克尔又相继降生，达林太太就有些担心养不大这些孩子了。

哦，开头提到梦幻岛上有些“迷失的孩子”，就是因为这样的原因才长不大的。

达林先生很要面子，他不希望别人知道他们家连孩子的医药费都得盘算着开销，别人能为孩子请保姆，自己家也得有一个吧？所以他们结识了一个很会照料小宝贝的保姆一一娜娜小姑娘。它其实是一只最聪明、最能干的纽芬兰狗。这三个小淘气一直被它无微不至地照顾着。

它帮他们洗澡，换衣服，理床铺，收拾玩具还有喂药，全都井井有条地按照达林太太的安排去做。在夜里，孩子们只要有谁咳嗽或是哭闹。它都会撑起脑袋查看，瞧瞧是否需要衔一只袜子围在他们的脖子上。不让他们受风寒。娜娜很有一套管理孩子的方法，就拿护送他们上学为例吧，它是绝不允许谁不排队而去乱跑乱跳的；只要发现，就用嘴推他进队伍，吼叫着让他们安静。它的背上总是系着一把花雨伞。为的是预防大雨淋湿孩子。只要保姆们能做到的它也能：不同的是保姆能坐在椅子上给孩子们织毛衣，而娜娜只能伏在地板上帮达林太太理理毛线。

这是多么温馨快乐的一家呀，彼得·潘就是看中了这一点才打算闯进他们生活的。

彼得，潘是在达林太太清理孩子们思绪时冒出来的。一般妈妈们总喜欢在夜里清查孩子们的内心世界，有本事把孩子们白天乱丢乱抛的心思归位。只要是孩子，第二天的清晨就能发现自己昨天的顽皮主意、怪念头被叠得整齐有序，并且压在了心思的最底层；而在最上层摆好的全是极好极新鲜的思想。达林太太也是这样，每天晚上等三个小顽皮睡熟了，就跪在他们床头，很有情味儿地收拾他们的心思，她一会儿纳闷小温蒂为什么收藏着“彼得·潘”这个傲气十足的名字，一会儿为约翰的梦幻岛感到稀奇，还惊讶为什么连小迈克尔的心思里也装满了海盗船。

“这些孩子是从什么地方捡到这些可爱的或不那么可爱的心思哟？这些天，这个叫‘彼得·潘’的名字让我收拾个没完，这次得好好藏起来，不再让他们发现啦！”达林太太费解地唠叨着，并且像在藏能坏掉孩子们牙齿的糖果一样，藏起了这个名字。

你瞧过孩子们的心思地图吧，那些绕着圈儿、打着折儿的线条就是。我想梦幻岛的地图就是这个样子的。那东一块西一团的神秘色彩就是岛上的路，神气轻快的小帆、恐怖的野兽洞、会裁衣服的小精灵、能穿过岩石的五色浪花、带着红狐狸的小王子、快要倒塌的茅草屋、握水晶球的老巫婆……都能在这张地图里标画出位置。照这样，其实算一张不难看懂的地图对吧？可事实上，孩子们第一天的上学日、蛋糕、巧克力、窗帘布、背心裙、乘法表、奖励品……也一个个杂乱无序地出现在所有的心思地图里，并且里面一直变动的东西是让人捉摸不定的。

这三个小可爱的心思地图也是这样，而且不是相同的。小温蒂的地图上有只哼着音乐的小熊猫宝宝；小约翰的心思地图里有一坛开满水仙花的小池塘，池塘上面飞着很多丹顶鹤；年纪最小的迈克尔呢，有一对扎着黄色蝴蝶结的胖企鹅，天上飞着许多小海滩。小温蒂有一间用芭蕉树和椰子果织成的屋子；小约翰的心思位置是印第安酋长的兽皮营地；迈克尔的地盘我们也去过，上面有浪涛拍岸的声音，下面有鱼儿唱歌的乐曲，只是离我们现在的时间太远了，可能忘记那里哕！

噢，把问题又转回彼得·潘吧。达林太太实在受不了孩子们的心思全装的是这个名字，或关于这个名字的事情。有一天，她抽了个空闲时间问小温蒂：“我的宝贝儿，给我说说谁是彼得·潘吧！”

“妈，这个你也知道的，他是和我们一样大而且能飞的小男孩！”

“你这么说我倒能回忆起来，不过这个小男孩可能已经长得很大啦！”达林太太依稀想起了小时候听到过这么个小男孩儿的奇特故事，比如彼得·潘帮助小仙女办烛光派对的故事。P2-5

中外很多杰出的长者根据自己的切身体会一致认为，在年轻的时候多读一些世界文学名著，是构建健全人格基础的一条捷径。

这是因为，世界文学名著是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。

同时，世界文学名著又是一种珍贵的美学成果，亲近它们也就能领会美的法则和魅力。美是一种超越功利、抑制物欲的圣洁理想，有幸在青少年时期充分接受过美的人，不管今后从事什么专业，大多会长久地保持对于丑陋和恶俗的防范。一个人的高雅素质，便与此有关。

然而，话虽这么说，这件事又面临着很多风险。例如，不管是中学生还是大学生，课程分量本已不轻，又少不了各种青春的聚会和游戏，真正留给课余阅读的时间并不很多。这一点点时间，还极有可能被流行风潮和任性癖好所席卷。有些学生好一点，静得下心来认真阅读，但是，茫茫书海使他们无所适从，他们吞嚼了大量无聊的东西，信息爆炸的时代使他们不幸成了爆炸的牺牲品。

为此，我总是一次次焦急地劝阻学生们，不要陷入滥读的泥淖。我告诉他们：“当你占有了一本书，这本书也占有了你。书有高下优劣，而你的生命不可重复。”我又说：“你们的花苑还非常娇嫩，真不该让那么多野马来纵横践踏。”学生们相信了我，但又都眼巴巴地向我提出了问题：“那么，我们该读一些什么书呢？”

这确实是广大学者、作家、教师和一切年长读书人都应该承担的一个使命。为学生们选书，也就是为历史选择未来，为后代选择尊严。

这套“世界文学名著青少年必读丛书”，正是这种努力的一项成果。丛书在精选的书目上花了不少工夫，然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写，既要忠实于原著，又要以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生都能够轻松地阅读、快乐地品赏。有的学生读了这套丛书后发现了自己最感兴趣的是其中哪几部，可以再进一步去寻找原著。因此，精华的提炼，也就成了进一步深入的桥梁。

除了青少年读者之外，很多成年人也会喜欢这样的丛书。他们在年轻时也可能陷入过盲目滥读的泥淖，也可能穿越过无书可读的旱地，因此需要补课。即使在年轻时曾经读得不错的那些人，也可以通过这样的丛书来进行轻快的重温。由此，我可以想象两代人或三代人之间一种有趣的文学集结。家长和子女在同一个屋顶下围绕着相同的作品获得了共同的人文话语，实在是一件非常愉快的事情。

特此推荐。

2007年初夏