本书系统地介绍了马克思主义哲学的当代性质、基本命题、基本构架及其重要的范畴，力求吸收前沿研究成果，合理地把握马克思主义哲学的“源”与“流”的关系，拓掘传统教材所固定下来的论题。增加马克思主义哲学知识增量；力求在马克思主义哲学的体系结构和理论范式上做出继承和创新、选择和调整，致力在重构马克思主义哲学的理论基础和学术体系方面做出示范。

张文喜，男，1961年生。浙江东阳人。中国人民大学哲学院教授、博士生导师。著有《重建历史唯物主义历史总体观》《历史唯物主义的政治哲学向度》《颠覆形而上学：马克思和海德格尔之论》《马克思论“大写的人”》《自我的建构与解构》《自我及其他者》《方法与反方法：基于哲学与人文社会科学的思想对话》等，并在《中国社会科学》《哲学研究》等杂志发表论文230余篇。

绪论
第一节 国内外马克思主义哲学研究的学术史考察
第二节 对已有相关代表性成果的分析评价
一、对传统马克思主义哲学体系结构的继承与超越
二、对马克思主义哲学体系理论范式的选择与调整
思考题
第一章 马克思主义哲学的性质
第一节 马克思主义哲学的当代境遇
一、马克思主义哲学的名称
二、什么是马克思主义哲学
三、为什么要学习马克思主义哲学
第二节 当代马克思主义哲学的处境
一、澄清若干流行的观点
二、阐扬马克思主义哲学是我们当代的任务
三、马克思主义哲学教科书与时代性
思考题
第二章 重建历史唯物主义及其任务
第一节 马克思为切中社会现实取得与黑格尔的联系
第二节 马克思终结了全部形而上学
第三节 马克思主义哲学的历史原像
思考题
第三章 历史唯物主义的基本架构
第一节 关于“历史唯物主义”一词的用法问题
第二节 历史唯物主义的四个基本命题
一、生产力对历史过程具有决定性作用
二、生产力与生产关系的矛盾运动决定历史的运动
三、经济基础决定上层建筑
四、社会存在决定人们的意识
第三节 后马克思主义者为什么拒斥历史唯物主义
第四节 虚无主义及人的行动
思考题
第四章 国家与市民社会
第一节 马克思与黑格尔的国家理论
一、黑格尔所理解的社会和国家
二、马克思对黑格尔国家学说的批判
三、马克思所理解的社会和国家
第二节 马克思对市民社会的认识的形成
一、市民社会概念的通俗理解
二、市民社会概念在马克思历史研究中的地位
三、“人的社会”和“市民社会”
第三节 解构市民社会的神话
第四节 市民社会决定国家
思考题
第五章 阶级斗争的历史地位
第一节 为什么阶级是社会历史的有效单位
一、黑格尔的迷途和马克思与他的区别
二、阶级的起源和社会阶级结构的演变
三、关于“无产阶级专政”概念
第二节 对马克思阶级斗争理论的评论
一、对马克思阶级斗争理论的非难
二、对马克思主义阶级理论总体评价
第三节 中国当代社会冲突及其解决
思考题
第六章 平等与正义
第一节 平等原则
一、平等原则的焦点和概念
二、不平等的根源
三、与平等和自由相关的正义和公正
第二节 正义原则
一、从古典正义到现代正义
二、正义和事实与价值的关系
三、作为一种社会制度的资本主义与公正的关豸
思考题
第七章 人民群众、精英和领袖的历史作用
第一节 人民群众、个人和领袖概念
一、孤立个人是现代社会最重要的产物
二、历史唯物主义语境中的群众
第二节 历史规律和人的自觉活动
思考题
第八章 科学及其社会功能
第一节 科学的一般特征
一、什么是科学
二、科学的形成和本质
三、中国科学和西方科学
四、科学与常识
第二节 科学的发展
一、近代科学的本质特征
二、科学发展的动力问题
三、科学的分类及其类别特征
四、现代科学的起源
思考题
第九章 技术的出现及其本质
第一节 对技术进行思考的背景和观点
一、“技术”术语的两种用法
二、对“技术”这一术语的两种用法的评论
三、技术推进科学
第二节 技术是怎样开始出现的
一、技术的本质
二、技术和现代性
三、对待技术的态度——在听天由命和乌托邦之间
第三节 马克思主义科学技术哲学的基本问题
一、马克思对机器的资本主义运用的弊端的揭示
二、马克思坚持“人和自然的统一”
思考题
第十章 认识的本质和特征
第一节 认识的本质
一、传统认识论定义
二、认识是在实践基础上的能动反映
三、可见的和不可见的
四、人的实践活动与存在的意义的彰显
第二节 反映是人和世界的关系的一个重要方面
一、形成不可知论的主要原因
二、宽泛意义上的认识(知识)概念
三、社会知识论和知识社会学
第三节 实践及其在认识中的基础地位
一、传统哲学对实践活动采取轻视态度的观点
二、劳动具有异化的性质
三、理论与实践的截然划分对于认识论的影响
四、实践与认识
思考题
言十一章认识的辩证过程
第一节 感性认识与理性认识
一、哲学的开端必须是怀疑
二、一切认识都是对某个问题的解答
第二节 马克思主义认识论的基本观点
一、“过程论”是认识论的现实根据
二、“外部世界的问题”成为近代哲学的范式
三、传统哲学的内在意识的自明性的主张
第三节 马克思主义认识论与语言
一、命名活动的历史唯物主义原则
二、马克思对“语言游戏”现象的批判
三、马克焉强F—嗣造物”现冢的批判
第四节 认识论与文化差异
一、领会生命的语言及其方式的差异
二、文字在两种认识论中扮演