《仰望星空的眼睛》是国内首部以古老的文莱水上村落为背景创作的儿童小说。作品以从文莱大学毕业的华裔女青年阿乔的人生轨迹为线索，讲述其在文莱担任支教老师期间带领文莱水村的孩子们大胆表达，学会创作，感受多元文化的碰撞与交融，懂得理解、包容、尊重，勇于确立人生理想、实现自我价值的故事。爱国华侨、妙手中医、访问学者等人物渐次出场，展现出中、文两国几代人的互助与奉献；中国汉字、书法、医学与文莱绘画、美食、工业等元素的创意互动，编织出世界文化版图上的华美图景。

杨敏 儿童文学作家，教育心理学专家，青少年国际素养培育的倡导者、推动者、践行者。云南外国语学校创始人、总校长，云外—新华(老挝)中文国际学校总校长。
已出版《睿子的彩色黎明》《睿子的奇迹花园》《妈妈，请这样爱我》《爱·原色》《爱·壹佰》《寻找彩虹桥的蓝孔雀》等10余部儿童文学作品及小说、诗歌、散文作品。

第一章 去自然保护区还是去水村
第二章 方思思和方念念
第三章 仰望星空的眼睛
第四章 小伙伴们去哪儿了
第五章 还是海龟比较可爱
第六章 选班长
第七章 美食当家
第八章 北京印象
第九章 前往巴黎领奖
第十章 小粉笔大舞台
第十一章 高脚屋村的心脏
第十二章 过生日
第十三章 难忘的出走日
第十四章 会弹钢琴的孩子不要轻易哭
第十五章 石油和飞翔的梦想
第十六章 新娘的嫁妆
第十七章 毕业典礼
第十八章 我要当医生
第十九章 森林是一位好人
第二十章 空气的味道好甜
第二十一章 老师，别走
第二十二章 《星月》日画册
第二十三章 迎送大军舰
第二十四章 请以星空的名义呼唤我
后记

世界是一个“童心圆”
“一带一路”倡议是具有
时代特色，“始于华夏而惠
及四海”的充满大爱的倡议
，是中国为推动世界可持续
发展，构建人类命运共同体
所贡献的中国智慧、中国力
量，蕴含着以经济合作为基
础。以人文交流为支撑，以
开放包容为理念的重要内容
，正日益吸引越来越多的国
家加入进来，形成多元互动
、多边互益的全球交流格局
。
世界各国间的关系发展
既需要经贸合作的“硬”支撑
，也离不开文化交流的“软”
助力。在这样的背景下，中
国与“一带一路”沿线各国间
的文化交流也更加广泛和深
入。在文化方面．“一带一
路”强调“和而不同，美美与
共”。某种意义上，国际人
文交流对加深相互了解、达
成相互尊重、增进彼此信任
具有重要的价值。切实加强
人文交流，特别是文学和出
版的深度交流，能够更好地
让人们内心相通、相互认同
。
国之交在民相亲，民相
亲在心相通。心相通的黄金
时期应该是在1～18岁的童
年、少年和青年早期。这个
时期阅读的书，即童书有两
个重要特点：一是极少认知
上的差异，在国家之间互译
传播时的障碍较少；二是篇
幅相对较短，易于译介，因
而成为文化传播和价值构建
的重要载体。好的童书、优
秀的儿童文学为构建人类命
运共同体提供人文和人道主
义基础，高品质的儿童读物
能够增强儿童对人类命运共
同体的认知，促进国际理解
，更好地维护世界和平。这
与国际儿童读物联盟(IBBY)
致力于通过儿童读物促进国
际理解的初衷是一致的。
IBBY现有的80个会员国家
，有近40个国家在“一带一
路”沿线，这也为“一带一路
”的童书出版与传播提供了
重要平台。
世界的未来在少年儿童
手中，和谐世界的构建需要
更多成长起来的少年儿童参
与进去。在全球化加速发展
的今天，中国与世界各国来
往愈加频繁，中国政府近几
年的外交部发言人广受年轻
一代的关注和追捧，青少年
开始愿意接触和了解祖国的
外交政策、外交态度。“一
带一路”倡议对许多青少年
来说不能仅仅停留在一个专
有名词上，知其然而不知其
所以然。童书出版人有责任
让青少年理解“一带一路”内
涵，了解该倡议实施后沿线
各国发生的变化，进而读懂
中国，读懂世界。
儿童文学无疑是一个重
要的切入口。线性叙述难以
详细描摹生活的枝蔓，文学
的叙事却能进入那些更为生
动的由个体创造的日常细节
。伊朗儿童文学史研究院院
长、研究员左拉．甘妮有过
这样的描述：“儿童文学作
品特别是绘本，在消除成见
、传达文化信息方面发挥着
重要作用。”世界上真正优
秀的儿童文学作家都拥有赤
诚的童心，以孜孜不倦的创
作表达对孩子的热爱、对童
年的敬意，从而引发全世界
读者的共鸣。优质儿童文学
作品的出版、传播有利于培
养孩子们内在的向上精神，
在不同国家儿童之间架设沟
通的桥梁，建设心灵纽带。
通过阅读，也能够帮助孩子
们了解其他国家的文化、传
统、生活、精神、创造等，
培养孩子们以自信、开放、
包容的态度看待别的国家的
文化，引导他们的精神共鸣
与共振，构建明丽的人类大
环境。
安徽少年儿童出版社抓
住时机，把“一带一路”倡议
作为切入点，策划了《“一
带一路”上的童年》系列小
说，旨在引领青少年通过儿
童文学这个独特的窗口，看
到中国一直以来秉持的友好
外交态度和自觉肩负的责任
与担当，看到外部世界的璀
璨风貌，感受不同文明的魅
力，进而了解“一带一路”倡
议取得的成绩和产生的影响
，无疑是具有高度的文化担
当和社会使命感的出版举措
。除了契合当下时代发展的
主题，这套书的策划坚持以
优良的文学品质为选稿标准
，体现高水准的文学性和艺
术性。书系邀请的作家均为
有过采访、旅居或调研“一
带一路”沿线国家和地区的
经验，有素材积累和知识积
淀的专业儿童文学作家；题
材涉及中国援建、中外教育
交流、少年儿童的交往、边
境商贸等内容，呈现不同国
家、地域、文化背景下童年
的多元风貌；通过准确勾勒
世界少年共有的心理成长轨
迹，传达人类共通的认知和
情感体验，让读者了解中国
与外国共同享受到的由“一
带一路”倡议带来的斑斓风
景、便利生活、深情厚谊、
互动发展。我们相信，通过
不断丰富、完善，这套书将
会逐渐描绘出一幅多姿多彩
的“一带一路”的童年文化地
图。我们也期待，在这套书
的推动下，国内外儿童文学
的创作和出版都能开拓更广
阔的视域，提升自身品质，
推动“引进”“输出”，反映中
外童书出版的新面貌，促进
世界儿童文学品质的整体提
升。
童心无国界，世界上的
孩子们联结起来就是一个“
童心圆”。世界的未来、人
类的未来就在孩子身上，而
孩子的未来很大程度上取决
于他读过的书。孩子看好书
，我们就会看到更好的孩子
、更好的国家、更好的世界
。
希望这样一批优秀的原
创少儿图书能走进各国千千
万万孩子的心里。夯实心相
通的路径，实现长久的和平
发展。未来，这些孩子在世
界的版图上必将愈加行稳致
远。

一部全方位展现文莱风土人情、文化风貌的原创中文小说。
一部以世界上最古老、最大的水上村落为独特背景的儿童文学作品。
一部探讨传统文化与现代文明交织下，如何培养未来世界公民的教育启示录。
一部引领少年儿童直面困难、勇敢创造、张扬自我，彰显人性真善美的正能量之作。
一部精彩描述“一带一路”沿线国家特色，生动反映中外文化交融互鉴的成果之书。

近来，我如饥似渴地捧
读着诺贝尔文学奖获得者的
作品，从叶芝、加缪、泰戈
尔到石黑一雄……我一口气
买了至少30本书，作为送给
自己的生日礼物。
这是我第一次不想有生
日蛋糕，也不想让朋友们为
我庆祝生日。我知道，经过
优秀的文学作品的滋养，我
的作品会写得更好，并且，
我尊崇了自己内心的愿望。
由心而发的灵感和激情
始终陪伴我写作。我很庆幸
，在我出版了教育专著、散
文集、诗集和长篇小说之后
，再开始写作儿童文学作品
。少年儿童的成长不仅需要
物质上的呵护，更需要有益
的精神滋养。这些思索都是
对我读书、写书的莫大鼓舞
！
我从小喜欢看思想家、
哲学家，以及那些改变了世
界的伟人的故事。我常常在
书中和他们对话，提出一个
个疑问，并通过冥想或写信
的方式与之交流。我敢说，
那些长长短短的信件里装载
着我小小的文字、大大的思
考。那是一个少年的自豪。
后来我才发现，质疑或
反抗权威也是我们个人价值
的一种体现。每一个孩子都
有这种敢于挑战权威的天性
，保护好孩子的这种天性就
像是保护好他们的眼睛一样
重要。
我常常想，如果家长能
和孩子一起阅读，一起成长
，在互动中像寻宝一样觅得
真善关，在思想的麦地里收
获颗粒饱满的谷物，这样该
多好！
这一生，我会写很多儿
童文学作品，而且，每一本
书的写作开始之际，我都会
想好到底要通过文字传达给
读者什么样的思想、信息，
以及怎样引发他们思考。
这是对我的考验，但我
乐于对此下深功夫。
10年前，我从上海飞往
悉尼，经文莱转机，隔着机
场的落地玻璃窗，我看到热
带雨林的繁茂景象以及慢悠
悠地在机场内外走动的人们
，一颗焦急等待的心顿时充
满了宁静。我至今还记得几
位文莱小学生在机场书店翻
书的样子。其中一个孩子见
我也和他们一样去翻书，还
拿起了他刚刚放下的一本漫
画，那双带着灵气的眼睛看
了我足足有30秒。于是我当
即就在心里许下愿望：以后
我一定要再来这里，看看这
个被誉为世界上最富庶的国
家之一的地方。这片热土上
积淀着怎样的文化、历史？
华裔在这里过着怎样的生活
？……
为了创作这本书稿，我
专程再赴文莱，深入地进行
调研。这次采风之行，我有
幸见证中华人民共和国驻文
莱大使馆的祖国国庆升旗仪
式，参加友好出访文莱的“
戚继光舰”的欢迎活动，亲
眼看见舰上的大连海军舰艇
学院官兵们的飒爽风采，让
我在异国他乡倍增祖国强盛
、睦邻友好的民族自豪感。
海事通(文莱)渔业有限公司
的刘西磊董事长除了悉心招
待安排我们在当地的行程，
还亲自驾船带我们出海，参
观他在一望无际的大海上建
立的先进的养殖基地，品尝
新鲜关味得妙不可言的螃蟹
宴！还有中国外运(文莱)有
限公司里的一群朝气蓬勃的
年轻人，他们热心提供的文
莱风光摄影图片，为这本书
增添了别样的精彩。
这本书能够顺利出版，
离不开出版界人士的鼎力相
助。我的好友平静给予我创
作及创意上全面而专业的指
点，安徽少年儿童出版社的
领导对项目大力地支持，更
有责编老师的倾情付出……
除此之外，还有一连串
的感谢名单也有必要在这里
呈现——文莱大学、恒逸实
业(文莱)有限公司、中国银
行(香港)有限公司文莱分行
、文莱雅派调音乐学校、文
莱中华中学、浙江省树人阅
读研究院、上海浦东新区归
国留学人员联合会、香港上
海浦东联会、香港企业促进
会、全国外国语特色学校教
育研究会、山东好当家海洋
发展股份有限公司、上海住
中智能化工程有限公司、昆
明市政协海外联谊会、广东
红云教育集团、南昌百树教
育集团、云南外国语学校…
…
如果没有这些朋友和机
构的支持，不仅这本书会失
去很多灵感，我仰望星空的
眼睛也会变得暗淡无光。所
以，当我热切盼望此书付梓
之时，内心充满了感恩。
“一带一路”倡议增进了
沿线各国人民的人文交流与
文明互鉴。我将以这本书为
开端，继续书写“一带一路”
上的童年故事，用文字搭起
促进不同地域的人们相逢相
知、互信互敬的彩虹桥。
杨敏
2021年2月

我叫阿乔。
大学毕业那年，我就站在选择的十字路口上徘徊。现在，我拿到了硕士学位，却依旧纠结于自己的未来。
看到同学们要么选择继续读书，要么怀着拯救世界的雄心走上社会，似乎个个是一副意气风发的样子；而当下的我，偏偏看上了志愿者这个角色。有人说这样的选择不是因为思想境界高，而是因为想逃避工作压力。
我一点儿也不在乎别人的看法。我马上就要遂愿了。作为一名志愿者，现在的我，只是在究竟去自然保护区当研究助理，还是去水村小学任支教老师这两个选择上纠结着。
“嗨，你看你把房间收拾得越来越乱了啊！”
我被一个富有磁性的女中音吓得一惊，手上抱着的一堆花花绿绿的T恤衫也落到了木地板上，左腿鬼使神差地撞到了硬木做的床脚上。
“哎哟，膝盖难免又是一片青了！”声音里充满了怜悯。微微发福的妈妈穿着一身白色亚麻布连衣裙，眼含笑意，站在我的房间门口，有点幸灾乐祸地看我出洋相。
妈妈是来送水果给我吃的，香气扑鼻的榴莲味从她双手托着的红水晶果盘里飘出来，引得我味蕾大开，让我一点儿向她回嘴的意思都没有。
“榴莲当晚餐可不行，今晚有好吃的咖喱鸡哟！”妈妈跨过我横在床边的两纸箱书，用胳膊肘把挡在她眼前的、从屋梁上垂下来的画满了卡通画的纸拨开，把一大盘榴莲放在了我的书桌上。
盛着金灿灿的榴莲瓣的果盘边是我已经填写好的两张志愿者申请表——分别申请去水村小学和乌鲁淡布隆国家公园。
如果申请去国家公园，相信可以逐渐提升我的学术造诣，将来成为一名自然科学家是顺理成章和指日可待的事情；去水村小学当老师的话……为什么不先成为一名中国和文莱两国之间人文交流的使者呢？我身上流淌着中国人的血啊！在大学里聆听有关“一带一路”倡议专题报告的时候，参加“一带一路”中、文两国文化教育交流主题活动的时候，自己不是感受到了那种从未有过的激情吗？
我一边整理房间，一边整理自己的思绪。
“我们去那边走走？”他低声说。
他说的明明是个问句，但我每次都听成陈述句或祈使句。
“等我一下，就来。”我的声音微弱得像蚊子叫。
于是，我们去了—个可以望见水村的山坡上，肩并肩坐着。
我们一起发呆，或是急急忙忙地说着话。
每次都这样。
大约有10年了吧，在我房间面朝马路的窗户下面，总能响起刚才的对话声，而我们在小山坡上究竟说了多少箩筐的话，简直让人记不住。
6年前，我从小称之为“他”的亲密小伙伴，一位土生土长的文莱小伙子阿达——这是我为他取的汉语名字，和我一起进了文莱大学。之所以为他取名“阿达”，是因为我希望文质彬彬的他将来事业宏达，并具有达观的性格。
进入亚洲排名前100的文莱大学，是我们追求大学梦的美好结果。毕业后，我留在文莱大学继续攻读硕士，阿达出国深造。现在，他即将成为一名博士研究生。
“你也该出国深造的，我们都是文莱达鲁萨兰国的优秀学生，而且去留学，国家会为我们支付学费。”
“可是，我真的喜欢文莱大学。”
“说不定你也会喜欢在别的国家读大学。”
“可是，我先喜欢的是文莱大学啊！”
“我觉得，你是因为喜欢文大食堂的印度饼才留下的吧！”P2-4