麦小麦在科学兴趣课上闯了大祸，他不听老师指挥，引发了一场小事故，所幸没人受伤。麦小麦吓坏了，他怕被老师发现，更怕承担责任。恍惚间，他又穿越了，在“飞流直下三千尺”的奇景里，来了一次激流勇进的大冒险。他害怕吗？他快吓死了！就像刚刚的科学兴趣课上，害怕被老师发现是他犯的错一样——不！比那可怕多了。当他紧抱圆木，不得不冲下瀑布的那一刻，他体验了什么是勇敢。勇敢是不胆怯，更是肯担当。

柳青，毕业于北京大学艺术系，北京电影学院文学系硕士。职业是“玩儿”，副业是编剧，强项是文史，爱好是给孩子写故事，理想是创造一个好玩儿的故事世界，邀请所有孩子来玩儿。儿童题材编剧作品有动画片《淘气包马小跳》、科幻喜剧《安逗与黑仔》、情景喜剧《驴友阿凡提》。

第1章
梅花仙子的礼物·王安石篇
梅花
第2章
梅花仙子的礼物·陆游篇
卜算子·咏梅
第3章
梅花仙子的礼物·王冕篇
墨梅
第4章
嘘——好多鱼！
小儿垂钓
第5章
如果歌声能带我回家
敕勒歌
第6章
银河漂流记
望庐山瀑布
第7章
破庙里的“科学怪人”
江雪
第8章
燃不尽的友情
赋得古原草送别
编后记

《麦小麦诗词奇遇(第1辑3银河漂流记)》以主人公麦小麦的神奇经历——通过马桶穿越到古代为故事主线，让孩子“从故事中获得感受，进而诵读体会，再以知识手册和线上趣味脱口秀记知识，最终在游戏式的答题中验证学习成果”。编者柳青结合自己的童年经历，讲述了诗词在人成长过程中的重要意义。读诗好像是在跟着诗人一起旅游，能看见很多美好的风景。诗词能带领孩子们看到更广阔的世界。

学古诗词，背诵必不可
少。但诗词的隽永绝不是
一朝一夕能体悟的，就像
叶嘉莹先生讲：诗词，是
心在走路。读诗的感受和
人生的阅历紧密相关。小
学语文课学习古诗词的核
心要求里，也强调“感受”，
要求孩子们根据诗词描绘
的场景说出自己的感受，
体会诗人的喜怒哀乐。所
以，帮助阅历尚浅的孩子
，直观感受古诗词，是比
背了多少首诗词更重要的
事。这也是这套书要解决
的核心问题。
这套书共12册，把1~6
年级小学语文相关的123首
古诗词，创作成了123个故
事，这些故事不复述诗词
的背景，不赘述诗人的生
平，而是用诗词的意境来
创作，把诗人的情感和孩
子成长中的喜怒哀乐对应
起来，让孩子对诗人的情
绪感同身受，同时，自己
成长的烦恼也被看到、被
抚慰。故事是通往诗人内
心世界的桥梁，也是激发
孩子感受的引子。
光做这些还不够，我们
特意在每个故事后增加诗
词原文和译文，让孩子带
着故事里的感受诵读，获
得新的体会。书里的每首
诗都配有凯叔诗词脱口秀
，让孩子在欢快的节奏里
理解和记忆，在哈哈大笑
中完成知识的扩充和巩固
，轻松应对各类诗词答题
。
所以，这是一整套古诗
词的学习方案，让孩子从
故事中获得感受，进而诵
读体会，再以充满节奏感
的趣味脱口秀识记知识，
最终在游戏式的答题中验
证学习的成果，“掉进故事
里，学懂古诗词”！
徐蓉
2020年11月

夜深了，麦小麦和麦小米还不肯睡觉，躲在被窝儿里猜谜语。一向聪明的麦小米，今天却被难住了。
其实麦小麦的谜语很简单：有叶不开花，开花不见叶。花开百花前，飘香傲风雪。可麦小米怎么也猜不着，试探地问：
“是……雪花?”
“雪花不算花！”麦小麦摇摇头。
“冬天哪儿有花啊，天寒地冻的，怎么可能还有花?”麦小米大脑飞转。
“认输吧！认输，我就告诉你谜底。”麦小麦得意得很。
“哼！我不知道，肯定有人知道。”麦小米嘀咕着，一翻身钻出被窝儿，奔向厕所。
“哎哎哎，你不会是去问诗人吧?不许穿越，不许去问！这是作弊！”麦小麦压着嗓门儿说。
“你管不着！”麦小米回头做了个鬼脸儿。
麦小米落在了一片树林子里，这林子全被雪盖住了。雪厚厚实实、松松软软，落在地上像白棉花，落在石头上像白面包，落在树干上像白糖霜，落在枝头上像白蘑菇。可是，花呢？
阵寒风袭来，麦小米打了个喷嚏：“阿——嚏！好冷！股淡淡的香味儿，随风飘来。
“好香啊！难道真的有花?”麦小米顺着香味儿走。
“谁在叫我？”一个懒懒的声音轻轻飘来。
麦小米吓得愣在原地：“谁?谁在说话?”她环顾四周，除了白棉花、白面包、白糖霜、白蘑菇，一个人都没有。 “等会儿，那是什么？”麦小米看向一块大石头，石头上顶着个圆鼓鼓、亮晶晶的东西，也被雪包了个严严实实，活脱脱一个白色大鸡蛋。
突然，雪白的鸡蛋动了一下！又动了一下！噗一声，蛋壳裂开了。
麦小米吓得用手一挡眼睛，大喊：“啊——怪物！”
蛋壳里，传出轻柔的哈欠声。麦小米壮着胆子定睛一看，里面竟然是个姑娘！她雪白皮肤，雪白裙子，卧在雪白的石头上打一打哈欠，雪白的花瓣四处飞舞。
“怪困的，就卧在石头上睡着了。”姑娘有点儿不好意思。麦小米看着她，惊得说不出话。
“你说，是雪花好看，还是我好看?”姑娘懒洋洋地起身，像古画里的美人。麦小米瞠目结舌，不知道该怎么回答。
姑娘对她招了招手：“你过来嘛！”
麦小米小心翼翼地走过去，仔细打量那姑娘，她眉间画着一朵梅花，雪白的花瓣晶莹剔透，鹅黄的花蕊栩栩如生。
“你，你是梅花……仙子?”麦小米难以置信。姑娘一歪脑袋：“仙子?这名字不错。那，我就是梅花仙子！你叫什么？”
“我叫麦小米。你……你眉间那朵白梅，怎么只有四片花瓣?梅花不都是五片花瓣吗?”麦小米好奇地问。
梅花仙子轻抚额头，微微一笑：“我送了一片给一个路过的诗人。唉！”梅花仙子突然叹了一声，“他们每年都会来看我。可是今年……”梅花仙子不说话了，站在雪地里孤零零的。 “他们？”麦小米问。
“我的朋友们。”梅花仙子答。
“你想他们的话，可以去找他们啊！”麦小米上前，向梅花仙子伸出手。
梅花仙子很惊讶：“找他们?”
“对啊，为什么不呢！”
“嗯！”梅花仙子也伸出手。
麦小米握住梅花仙子的手，感到她的手暖暖的。
P3-7