朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，叶圣陶研究会副会长兼秘书长，中国陶行知研究会副会长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人。
他曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学、社会科学等基金项目并多次获奖；在美国、英国、日本和靠前发表教育论文400余篇；16卷本《朱永新教育作品》等专著版权输出至美国、韩国、日本等国家，是当代教育家的个人教育理论著作输往海外人。
他对教育理想的不懈追寻与执着行动，感动着千千万万人，屡屡被评选为“全民阅读代言人”、“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物……
他于2000年发起的新教育实验，以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨，吸引了全国各地2000余所学校加盟实验，践行着新教育理念与行动，深刻改变了200余万师生，正在积极影响着中国教育。

辑 教师是创造教育无限可能的主体
盍教师的四重境界3
我心中的理想教师8
教师教肓的奇迹
用生命铸就辉煌——名师孙维刚和他的教育事业26
用心成就教育奇迹——刘京海与他的成功教育45
腹有诗书气自华——苏静与诗意教育59
一个拒绝当教育部长的一线老师——马文·柯林斯老师印象85
第二辑 优秀的学校，可以为学生成才创造多种可能
学校教育的三重境界93
我心中的理想学校114
学校教育的奇迹
百年名校的抵达——清华附小的教师成长之道128
那些可爱的孩子——北京十一学校印象143
为中国教育的未来探路——告诉你一个你不知道的人大附中159
让学生学会创造——美国高科技高中的项目学习168
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《教育：创造无限可能》是有名教育家、新教育实验的发起人朱永新教授领衔一线很好的教育工作者，汇集教育的所思所感，并通过典型事例，探讨教育工作方式方法和教育理想的书。本书从让人刻骨铭心、感动良久的故事入手，阐明：教育很重要的就是要相信每一个教育者、每一个教育主体、参与者等都具有无限的可能，具有无穷的潜能。发现这些可能和潜能，并用爱与责任去激发它们，就能成就精彩的教育。