浩如烟海的中华文化典籍,是世界文明史上博大、宏伟的宝藏之一,而《四库全书》则可以称之为中华文化丰富、完备的集成之作。“四库”之名,源于初唐,初唐官方藏书分为经、史、子、集四个书库;又因经、史、子、集四部基本涵盖了古代所有的图书,故称“全书”。
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经部
《大学》
《大学》虽然只有2000多字,但却讲了齐家、治国、平天下的大道理。孙中山先生称之为中国最有系统的政治哲学。
【原文】
大学之道a,在明明德b,在亲民c,在止于至善d。
知止而后有定e,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得f。
物有本末g,事有终始。知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物h。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本i。
其本乱j,而未治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。
【注解】
a道:指一定的人生观、世界观、政治主张和思想体系。b明明德:前一个“明”为动词,使??明显。明德,就是美德,光明的德行。c亲民:亲,当作“新”,动词,使??革旧更新。民,天下的人。d止:达到。至善:指善的最高境界。至,极。e止:所到达的地方,作为名词,指上文所说的“止于至善”。f得:获得。g本:树的根本。末:树梢。h致知:致,达到,求得。知,知识。格物:推究事物的原理。i壹是:一切。j乱:紊乱。这里指破坏的意思。
【译文】
大学的主旨,在于使人们的美德得以显明,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人们达到善的最高境界。
知道所应达到的境界是“至善”,而后才能有确定的志向;有了确定的志向,而后才能心静不乱;心静不乱而后才能安稳泰然,安稳泰然而后才能行事思虑精详,行事思虑精详而后才能达到善的最高境界。
世上万物都有本有末,万事都有了结和开始,明确了它们的先后次序,那么就与道接近了。
在古代,想要使美德显明于天下的人,首先要治理好他的国家;想要治理好自己国家,首先要整治好自己的家庭;想要整治好自己家庭,首先要努力提高自身的品德修养;想要提高自身品德修养,首先要使自己心正不邪;想要心正不邪,首先要自己意念诚实;想要意念诚实,首先要获得一定的知识;而获得知识的方法就在于穷究事物的原理。
只有将事物的原理一一推究到极处,而后才能彻底地了解事物;只有彻底地了解事物,而后才能意念诚实;只有意念诚实,而后才能心正不邪;只有心正不邪,而后才能提高自身的品德修养;只有提高了自身的品德修养,而后才能整治家庭;只有整治好家庭,而后才能治理好国家;只有治理好国家,而后才能使天下太平。
从天子到老百姓,都要以提高自身品德修养作为根本。
自身的品德修养这个根本被破坏了,却要家齐、国治、天下平,那是不可能的。正如我所厚待的人反而疏远我,我所疏远的人反而厚待我,这样的事情是没有的。
【原文】
《康诰》曰a:“克明德b。”
《大甲》曰c:“顾天之明命d。”
《帝典》曰e:“克明峻德f。”皆自明也。
【注解】
a《康浩》:是《尚书·周书》中的篇名。周公在平定三监(管叔、蔡叔、霍叔)武庚所发动的叛乱后,便封康叔于殷地。这个诰就是康叔上任之前,周公对他所做的训辞。b克:能够。明:崇尚。c《大甲》:是《尚书·商书》中的篇名。d顾天之明命:这是伊尹告大甲的话。顾,回顾,这里指想念。,是,此。明命,即明德,古人认为是天所赋予的,故称为明命。e《帝典》:即《尧典》,《尚书·虞书》中的篇名,主要记述尧、舜二帝的事迹。f峻:大。
【译文】
《康诰》中说:“能够崇尚美德。”
《大甲》中说:“经常想念上天赋予的美德。”
《尧典》中说:“使大德能够显明。”这些都是说要使自己的美德得以发扬。
【原文】
汤之《盘铭》曰a:“苟日新b,日日新,又日新。”
《康诰》曰:“作新民。”
《诗》曰c:“周虽旧邦d,其命维新e。”
是故,君子无所不用其极f。
【注解】
a汤:即商汤,商朝的建立者。盘:青铜制的盥洗器具。铭:是镂刻在器皿上用以称颂功德或申鉴戒的文字,后来成为一种文体。b苟:假如,如果。c《诗》:指《诗经》。是我国第一部诗歌总集。这里所引的两句诗,出自《诗经·大雅·文王》,这是一首歌颂周文王的诗。d周:指周国。邦:古代诸侯封国之称。e命:天命。f君子:这里指统治者。极:尽头,顶点。
【译文】
商汤在盘器上镂刻文字以警示,说:“如果能在一天内洗净身上的污垢,那么就应当天天清洗,每日不间断。”
《康诰》中说:“振作商的遗民,使他们悔过自新。”
《诗经》中说:“周国虽是一个旧的诸侯国,但由于文王初守天命除旧布新,所以它的生命力还是旺盛的。”
所以,那些执政者在新民方面,没有一处不用尽心力,达到善的最高境界。
【原文】
《诗》云:“邦畿千里a,维民所止b。”
《诗》云:“缗蛮黄鸟c,止于丘隅d。”子曰:“于止,知其所止,可以人而不如鸟乎e?”
《诗》云:“穆穆文王,於缉熙敬止f。”为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信。
《诗》云:“瞻彼淇澳g,菉竹猗猗h。有斐君子i,如切如磋j,如琢如磨k。瑟兮兮l,赫兮喧兮m。有斐君子,终不可兮n!”“如切如磋者”,道学也;“如琢如磨者”,自修也;“瑟兮兮者”,恂慄o也;“赫兮喧兮者”,威仪也;“有斐君子,终不可兮者”,道盛德至善,民之不能忘也。
《诗》云:“於戏p!前王不忘。”君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利,此以没世不忘也q。
【注解】
a邦畿(jī):古代指直属于天子的疆域。即京都附郭地区,以后多指京城管辖地区。千里:方圆千里。b维:犹“为”。止,居住。c缗(mín)蛮:鸟鸣声。缗。原诗为“绵”字。黄鸟:即麻雀。d止:栖息。丘:多树的土山。隅:原诗为“呵(ē)”字,即较大的丘陵。这两句诗引自《诗经·小雅·绵蛮》篇。e“子曰”一句:孔子这句话的意思是,鸟都知道在应该栖息的地方栖息,那么人更应当努力达到善的最高境界。f於:乌的古字,叹词。缉熙:光明的样子。止:语气词。这两句诗引自《诗经·大雅·文王》篇。g淇:淇水,在今河南省北部。澳(yù):水弯曲的地方。h猗猗:优美茂盛的样子。i斐:有文采的样子。君子:指卫武公。j如切如磋:切,用刀切断。磋,用锉锉平。指治学应如切锉骨器那样严谨。k如琢如磨:琢,用刀雕刻。磨,用砂磨光。指修身应如琢磨玉器那样精细。l瑟:庄重。(xiàn):威严。m赫:光明。喧(xuān):有威仪貌。n:忘记。o恂:惶恐。慄:恐惧。恂慄,即谦恭谨慎的样子。p於戏:音义同“呜呼”,叹词,相当于现代汉语的“哎呀”。q没世:终身,一辈子。
【译文】
《诗经》中说:“方圆千里的京都,那里都为许多百姓所居住。”
《诗经》中说:“缗蛮叫着的黄鸟,栖息在山丘多树的地方。”孔子说:“黄鸟在栖息的时候,都知道栖息在它所应当栖息的处所,难道人反而不如鸟吗?”
《诗经》中说:“端庄美好的周文王啊,为人光明磊落,做事始终庄重谨慎。”做君主的要尽力施行仁政,做臣子的要尽力恭敬君主,做儿女的就要尽力孝顺父母;做父亲的就要尽力做到对儿女慈爱,与他人交往,要尽力做到诚实守信。
《诗经》中说:“看那淇水弯曲的岸边,绿竹优美茂盛。那富有文采的卫武公,研究学问如切磋骨器,修炼自身如琢磨美玉,认真精细。他的仪表庄重威严,他的品德光明显赫。这样的一位文采斐然的卫武公,真是令人难忘啊!”“如切如磋”是说他研求学问的工夫;“如琢如磨”。是说他省察克治的工夫;“瑟兮兮”是说他戒慎恐惧的态度;“赫兮喧兮”是说他令人敬畏的仪表;“有斐君子,终不可兮”,是说他盛大德性臻于至善的地步,人民所以不能忘记他啊。
《诗经》上说:“呜呼!前代贤王的德行我们不能忘记啊!”后世的贤人和君主,仰赖前代贤王的教化,尊敬他们所尊敬的贤人,亲近他们所亲近的亲人;后世的人民,也仰赖前代贤王的教化,享受他们赐予的安乐和福利。所以在他们没世以后永久也不忘记啊!
《四库全书》是清代乾隆年间官修的规模庞大的百科丛书,共著录书籍3400多种,7.9万卷;存目书籍6700余种,9.3万卷;总计1万多种,17万卷,记录了文、史、哲、理、工、医等各学科的原本,基本囊括了中国传统学术文化的各个学科门类和各个专业领域。因此,《四库全书》素有“典籍总汇,文化渊薮”之誉。
《四库全书》按照传统的经史子集四部区分类聚,经部位列四部之首,收录的是儒家经典及历代注经之作。史部收录了有关历史、地理、职官、政事、人物传记等方面的著述。子部书籍,源于春秋战国的诸子百家,正如《四库全书总目》所云:“儒家之外有兵家,有法家,有农家??叙而次之,凡十四类。”集部则主要收录历代文学家的总集、别集及诗文评论一类的著述。它把历代文献井然汇聚于一堂,特别对中国古代学术文化主体的儒家学说,进行了较为完整的整理和总结,为弘扬民族文化、传播古代文化做出了重要贡献。可以说,《四库全书》作为国家正统、民族根基的象征,已经成为中国乃至东方读书人安身立命的圭臬。
本书在保留四库的风格、韵味的基础上,在卷帙浩繁的四库书海中细心拾撷,精选篇目,按照经、史、子、集的四部编排法,进行了有重点、有选择地收入,力求既突出四库的博大、精深,突出它的历史厚重感和凝重感,又基本上不遗漏各家代表作。经部立足于儒家的“四书五经”;史部收录了《史记》《汉书》《后汉书》《资治通鉴》《国语》《战国策》中的部分章卷;子部选录了道家、兵家、纵横家等派的代表性著作;集部由《楚辞》开头,继以诗、词、曲为代表的文艺创作。为了满足现代读者的阅读需求,编者尽力压缩“钦定”的内容,提高诸子及文学艺术作品的地位和分量,以期本书能成为中华文明的完整缩影。
同时,书中对原文中难解字词进行必要的注释,又增加了精准的译文,与文字相互对照,以更好地帮助读者对这些传统典籍进行理解。两百余幅精美插图,包括名人画像、历代名画、历史遗迹等,图文结合、相得益彰,在带给读者强烈的视觉感受的同时,使其充分享受阅读的乐趣。
全新的视角、简明的体例、注重文化底蕴和现代审美的设计理念,全面提升本书的欣赏价值和收藏价值,帮助读者从全新的角度和崭新的层面去领略传统文化的无穷魅力。