第一章 我们为什么这样吃
第一节 膳食与膳食指南
第二节 人体与膳食营养素的关系
一、营养素藏在哪里
二、营养素对人体有什么作用
三、营养性疾病
第二章 各版本《中国居民膳食指南》的区别
第一节 各版本《中国居民膳食指南》的主要内容
一、我国第一个膳食指南
二、《中国居民膳食指南（1997）》
三、《中国居民膳食指南（2007）》
四、《中国居民膳食指南（2016）》
五、2016年新指南与2007年指南的区别
第二节 我国居民营养与慢性病的关系变化
第三节 中国婴幼儿和儿童少年膳食指南的发展
第三章 中国居民膳食指南（2016）
第一节 食物多样，谷类为主
一、什么是食物多样化
二、怎样才能做到食物多样化
三、每天应该吃多少谷薯类食物
四、谷薯杂豆类食物有哪些
五、你知道为什么要以谷类为主吗
六、你会吃主食吗
七、合理搭配，营养加倍
第二节 吃动平衡，健康体重
一、超重和肥胖带来的危险
二、你的体重标准吗
三、什么是吃动平衡
四、食不过量怎么实现
五、什么是中等强度运动
六、为什么每天走6000步
七、你常常久坐吗
第三节 多吃蔬果、奶类、大豆
一、餐餐有蔬菜，天天吃水果
二、关于奶及其制品的那些事
三、豆类经常吃，坚果适量吃
四、每天吃多少蔬果奶豆
第四节 适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉
一、鱼禽肉蛋该不该吃
二、肉类的营养价值
三、肉类的合理烹饪
四、水产品的营养价值
五、水产品的合理烹饪
六、为什么优先选择鱼和禽类
七、小小鸡蛋学问大
八、如何实现适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉
第五节 少盐少油，控糖限酒
一、食“盐”有道
二、如何减少盐摄入量
三、烹调油，悄然成“灾”
四、远离反式脂肪酸
五、甜蜜的陷阱
六、一杯酒的旅行
七、合理选择饮料
第六节 杜绝浪费，兴新食尚
一、怎样选到新鲜健康的食材
二、正确烹饪，安享美味
三、怎样确保食品安全
四、小标签，大学问
五、正确认识食品添加剂
六、珍惜粮食，从我做起
第四章 0～6月龄婴儿喂养指南以及常见的饮食误区
第一节 “第一口奶”的重要性
第二节 出生后宝宝就会饿，应尽早补充糖水吗
第三节 如何鉴别婴儿哭闹是饿的
第四节 生下来就开始补钙吗
第五节 如何给新生儿和婴儿补充维生素K
第六节 无奈的选择
第七节 喂养的玄机
第八节 婴儿第一辅食不再是鸡蛋黄
第九节 关于牛奶的饮食误区
一、牛奶越浓越好
二、用酸奶喂养宝宝
三、牛奶必须煮沸
四、牛奶不能加糖煮
五、牛奶服药一举两得
六、牛奶放阳光下晒，可增加维生素D
七、炼乳代替牛奶
第十节 母乳喂养
一、母乳喂养的好处
二、不宜进行母乳喂养的特殊情况
三、母乳喂养的注意事项
第十一节 混合喂养
一、如何进行混合喂养
二、混合喂养时的注意事项
第五章 7～12月龄婴儿喂养指南以及常见的饮食误区
第一节 母乳喂养适可而止吗
第二节 母乳喂养适量而行
第三节 以奶补奶行不通
第四节 以泥为友
第五节 辅食要原汁原味
第六节 怎样合理安排婴幼儿的餐次和进餐时间
第七节 如何培养婴幼儿自主进食
第八节 如何添加果蔬汁
第九节 孩子何时可以添加盐
第十节 有疹（过敏）的孩子的辅食添加
第十一节 孩子干呕是怎么回事
第十二节 辅食为何不能通过奶瓶喂
第十三节 婴幼儿喂食的常见误区
一、咀嚼喂养
二、食物过于硬、粗、生
三、强填硬塞
四、饮食单调
五、盲目食用强化食品
第十四节 宝宝贫血怎么办
一、如何判断宝宝贫血
二、宝宝贫血吃什么
第十五节 如何给宝宝断奶
第十六节 辅食的选择及喂养
一、过早
二、过晚
三、过滥
四、过细
第十七节 辅食食谱举例
一、果蔬汁
二、蛋黄
三、菜泥和水果泥
四、烂粥
五、蒸蛋羹
第六章 1～2岁宝宝喂养指南以及常见饮食误区
第一节 合理营养，科学添加
第二节 妈妈小厨房
第三节 提倡宝宝自主进食，不做追孩子吃饭的家长
第四节 妈妈也要学“技巧”
第五节 聪明宝宝，健康饮食
一、食物的选择
二、饮食行为培养
三、弃用奶瓶
四、进食鲜牛奶、蜂蜜等食物的年龄
第六节 使宝宝养成良好的饮食习惯
第七节 容易导致进食意外的食物
第八节 保证食品安全
第九节 常见的饮食误区
第七章 学龄前儿童膳食指南及饮食误区
第一节 对学龄前儿童膳食的认知
第二节 对学龄前儿童的膳食你会精打细算
一、你会安排儿童膳食
二、规律进餐有何益处
三、如何避免儿童挑食偏食

第二节 人体与膳食营养素的关系
膳食可以帮助人们获得健康。膳食营养在人们的生活中起着非常重要的作用。在日常生活中，有没有营养最全的食物呢？可不可能吃一种食物就能满足人体全部生理需要呢？
注意：除了母乳可以提供6个月以内婴儿的全部营养需求以外，没有任何一种食物可以提供人类需要的全部营养物质。
一、营养素藏在哪里
营养素是指食物中可给人体提供能量、构成机体和组织修复以及具有生理调节功能的化学成分，是人类赖以生存的物质基础。现代医学研究表明，人体所需的营养素不下百种，其中一些可由自身合成、制造，但无法自身合成、制造的约有40种，可概括为：蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐（矿物质）、维生素、水和纤维素等7类。
这些营养素存在于食物中，每类食物为机体提供的营养是不同的，只食入单一品种的食物对于营养素的摄取是不利的，从营养学角度来看，一般将食物分为以下五类。
第一类谷类及薯类：主要提供碳水化合物、蛋白质、膳食纤维及B族维生素。
第二类动物性食物：主要提供蛋白质、脂肪、矿物质、维生素A和B族维生素。
第三类豆类及其制品：主要提供蛋白质、脂肪、膳食纤维、矿物质和B族维生素。
第四类蔬菜水果类：主要提供膳食纤维、矿物质、维生素C和胡萝卜素。
第五类纯热能食物：主要提供能量。植物油还可提供维生素E和必需脂肪酸。
这些营养素既具有各自的生理功能，如提供能量、构成组织及调节等，在代谢过程中又密切联系，共同参与生命活动，一旦出现缺失就会导致一系列的营养性疾病。
二、营养素对人体有什么作用
总的说来，营养素就是构成人体需要的所有物质，是健康之本。它们分为三大产能营养素（碳水化合物、脂肪和蛋白质）及其他营养素（维生素、矿物质、水和纤维素）。
这些营养素在体内主要有以下功能：①供给能量：②提供人体的“建筑材料”，用以构成和修补身体组织；③参与合成调节人体生理变化的物质。
1.三大产能营养素
（1）碳水化合物：是机体的重要能量来源。糖原是肌肉和肝脏碳水化合物的储存形式。一般说来，机体所需能量的50%以上是由食物中的碳水化合物提供的。尤其对于脑组织来说，脑细胞代谢消耗的碳水化合物主要来自血糖。碳水化合物在体内可以供给和储存能量，构成组织及重要生命物质，提高蛋白质在体内的利用率，还是体内一种重要的结合解毒剂，在肝脏中能与许多有害物质如细菌毒素、酒精、砷等结合，以消除或减轻这些物质的毒性或生物活性，同时纤维素和果胶、抗性淀粉、功能性低聚糖都属于碳水化合物，所以它还能刺激肠道蠕动，利于肠道菌群增殖，从而增强肠道功能。
（2）脂肪：是人体主要供给能量的物质。在正常情况下，人体所消耗的能源物质中有40%～50%来自体内的脂肪。除了供能，它还可以构成身体成分，如细胞膜、神经髓鞘膜都必须有脂类参与构成。此外，脂肪还可提供脂溶性维生素并促进脂溶性维生素的吸收；保护脏器和维持体温；节约蛋白质；脂肪还可增加膳食的美味和增加饱腹感等许多功能。
（3）蛋白质：蛋白质一词源于希腊文的“preteios”，是“头等重要”的意思，表明蛋白质是生命中头等重要的物质。现已证明，生命的产生、存在和消亡都与蛋白质有关，蛋白质是生命的物质基础，没有蛋白质就没有生命。
蛋白质是构成机体组织、器官的重要成分，人体各组织、器官无一不含蛋白质。细胞中，除水分外，蛋白质约占细胞内物质的80%。因此，构成机体组织、器官的成分是蛋白质最重要的生理功能。人体内各种组织细胞的蛋白质始终在不断更新。身体受伤后也需要蛋白质作为修复材料。
机体生命活动之所以能够有条不紊地进行。有赖于多种生理活性物质的调节。蛋白质在体内是构成多种重要生理活性物质的成分，参与调节生理功能：如酶蛋白具有促进食物消化、吸收和利用的作用；免疫蛋白具有维持机体免疫功能的作用；血红蛋白具有携带、运送氧的功能；白蛋白具有调节渗透压、维持体液平衡的功能等。
蛋白质也可以供给能量。蛋白质是由氨基酸构成的，在机体蛋白质代谢中，也主要是利用氨基酸进行合成和分解代谢。氨基酸也可以作为能源物质，但这是用较高的代价而取得的。
2.其他营养素
人体内含有60多种元素，我们熟知的那些维生素（比如维生素B、A、C、D、E、K及叶酸等）和矿物质（比如钙、钾、钠、镁等）都直接或者间接参与人体代谢，对人体有重要作用。比如钙和维生素D参与牙齿和骨骼的生长，铁和维生素C参与血红蛋白的合成，缺乏维生素K会造成凝血障碍等。
水和膳食纤维现在在营养学中也备受重视。成人体内水分含量占体重的65%左右，血液中含水量占80%以上。水广泛分布在组织细胞内外，参与人体内的物质代谢，构成人体的内环境，还能调节体温。
膳食纤维的主要成分为非淀粉多糖，是来自植物细胞壁，包括纤维素、半纤维素、果胶和非多糖成分的木质素等。

健康是人类永恒的追求，而膳食习惯是健康的重要基础。
基于很多婴幼儿和儿童少年的生长发育过程也有很多高发病，刘苹、朱颖、郭晓斌主编的《婴幼儿和儿童少年膳食指南》中除了生动详细地介绍了食物的营养价值、搭配方法，还介绍了这些人群的饮食误区以及常见疾病的食疗原则。

健康是人类永恒的追求，而膳食习惯是健康的重要基
础。《中国居民营养与慢性病状况报告（2015）》显示，
我国居民面临着营养缺乏和营养过剩的双重挑战。我国成
年人营养不良率达6%，儿童生长发育迟缓率约3.2%，儿童
少年的消瘦率为9%。6～17岁青少年的体重超标率达9.6%，
肥胖率达6.4%；18岁以上成人体重超标率达30.1%，肥胖
率达11.9%。因为体重超标、肥胖等因素，高血压、糖尿病
等慢性病的发病率逐年上升；而且饮食不合理，高糖、高
脂肪、低纤维膳食等不良的膳食结构问题日益突出。更为
严重的是，我国居民的健康素养也令人担忧。2013年原国
家卫生和计划生育委员会开展的“中国居民健康素养调查
”显示：我国居民具备健康素养的总体水平为9.48%，慢性
病预防素养为11.59%。这种情况会使我国居民的疾病预防
与控制工作更难以开展。
为了改善不良的膳食习惯，提高大众的健康素养，营
养科普势在必行。2014年起，原国家卫生和计划生育委员
会委托中国营养学会再次启动膳食指南修订工作，结合中
华民族饮食习惯以及不同地区食物可及性等多方面因素，
参考其他国家膳食指南制定的科学依据和研究成果，对部
分食物日摄入量进行了调整，提出了符合我国居民营养健
康状况和基本需求的膳食指导建议。2016年5月13日，原国
家卫生和计划生育委员会疾控局发布了《中国居民膳食指
南（2016）》。
为了更好地推广《中国居民膳食指南（2016）》，我
们分别编写了老年人、婴幼儿和儿童少年、孕妇乳母的科
普版膳食指南。基于很多婴幼儿和儿童少年的生长发育过
程也有很多高发病，本书中除了生动详细地介绍了食物的
营养价值、搭配方法，还介绍了这些人群的饮食误区以及
常见疾病的食疗原则，我们希望更多人可以受益。
编者
2018年10月

刘苹、朱颖、郭晓斌主编的《婴幼儿和儿童少年膳食指南》除了介绍孩子们的膳食营养，食材选购和烹调等知识，还将孩子的成长分为0～6个月阶段，7～12个月阶段，1～3岁阶段，学龄前阶段以及学龄阶段，分别介绍了每个阶段孩子的营养需求、常见饮食误区、保健品的合理选择和预防儿童肥胖的营养支持方案。本书能够给广大家长朋友关于孩子们的合理饮食提供参考和建议。