由王尧美主编的《来华预科留学生汉语学习策略研究》共分六章，主要内容包括：来华预科留学生汉语总体学习策略调查研究，来华预科留学生汉语语法学习策略研究，来华预科留学生汉语听力学习策略调查研究，来华预科留学生汉语阅读学习策略调查研究，来华预科留学生汉语写作学习策略调查研究。

绪论

 第一节 第二语言学习策略研究的背景

 第二节 第二语言学习策略研究概况

 第三节 研究方法和研究目的

第一章 第二语言学习策略的定义与分类

 第一节 第二语言学习策略的定义

 第二节 第二语言学习策略的分类

第二章 来华预科留学生汉语总体学习策略调查研究

 第一节 研究目的

 第二节 研究方法

 第三节 研究结果

 第四节 讨论

 第五节 结论

第三章 来华预科留学生汉语语法学习策略研究

 第一节 引言

 第二节 文献综述

 第三节 研究设计

 第四节 数据分析

 第五节 结论和建议

第四章 来华预科留学生汉语听力学习策略调查研究

 第一节 引言

 第二节 研究目标和难点

 第三节 研究方法

 第四节 研究结果

 第五节 结论

第五章 来华预科留学生汉语阅读学习策略调查研究

 第一节 引言

 第二节 文献综述

 第三节 研究设计

 第四节 研究结果和讨论

 第五节 结论

第六章 来华预科留学生汉语写作学习策略调查研究

 第一节 引言

 第二节 研究目标

 第三节 研究方法

 第四节 研究结果

 第五节 讨论与结论

 第六节 对写作教学的启示

附录

参考文献