第一章 关于音的基础知识
第一节 音的基本概念
第二节 音名与唱名
第三节 记谱法
第四节 变音和变音记号
第五节 自然半音和自然全音、变化半音
和变化全音
第二章 节奏与节拍
第一节 音值
第二节 音符记谱法
第三节 节奏与节拍
第四节 音值的组合法与基本节奏训练
第三章 特殊节奏的视唱与学习
第一节 附点节奏
第二节 切分节奏
第三节 三连音节奏
第四节 弱起节奏
第四章 较复杂节奏的歌唱练习
第一节 十六分音符的歌唱练习
第二节 含休止符的歌唱练习
第三节 其他复杂节奏的歌唱练习
第五章 简谱作品视唱练习
第一节 简谱的概念和基本书写
第二节 简谱的视唱练习
第六章 装饰音和常用记号
第一节 装饰音
第二节 常用记号
第三节 常用的省略记号
第四节 速度、力度和表情术语
第七章 调与调号
第一节 调式音阶
第二节 调号
第八章 两个升降号队内的视唱练习
第一节 C自然大调与a和声小调
第二节 G自然大调与e和声小调(一个
升号)
第三节 F自然大调与d和声小调(一个
降号)
第四节 D自然大调与b和声小调(两个
升号)
第五节 降B自然大调与g和声小调(两
个降号)
第九章 音程
第一节 音程的概念
第二节 基本音程与模唱
第三节 音程的转位
第十章 和弦
第一节 和弦的定义及基本和弦
第二节 和弦的转位
第十一章 五声调式的学习与歌唱
第一节 宫调式的学习与歌唱
第二节 商调式的学习与歌唱
第三节 角调式的学习与歌唱
第四节 徵调式的学习与歌唱
第五节 羽调式的学习与歌唱
参考文献

顾硕主编的《乐理视唱实用基础教程》适用于本专科院校非音乐类专业的“乐理、视唱”课程的教学，教材编写遵循综合性、实效性和循序渐进性的基本原则。
本教材采用乐理和视唱相结合的方式，吸取、借鉴国内外音乐的先进教学理念和教学方法，充分重视实践和理论的结合，具有一定的理论高度，同时兼具较强的可操作性。本教材共设计了十一章，包括“关于音的基础知识”“节奏与节拍”“特殊节奏的视唱与学习”“较复杂节奏的歌唱练习”“简谱作品视唱练习”“装饰音和常用记号”“调与调号”“两个升降号以内的视唱练习”“音程”“和弦”和“五声调式的学习与歌唱”，每个章节配有各种相关的书面练习和视唱练习，由简到繁、由易到难地组织教学内容。本教材主编顾硕老师，负责全书结构、章节安排与审定工作；副主编张艾老师完成1-4章，副主编庞煜华老师完成5-8章，副主编刘隽老师完成9-11章。
希望通过本教材的学习，学生能够掌握必要的乐理知识和视唱技能，使学生的音乐技能素养得以提高。