瓦伊塔尔编著的《经理人适合你吗（适合初高中生使用）》首先对经理人这个职业本身的工作内容进行了详细描述，接下来对职业所需要的道德、责任、勇气、自律、勤奋、权利、社会地位等性格方面的内容进行了介绍，指导读者了解经理人这个职业及其对性格、能力的需求，附录了大量案例，以让读者自行验证自己是否符合该职业的要求。

优秀的品质可以为我们带来称心的职业，职业发展的关键之一在于良好职业素养的培育。“青少年职商养成系列丛书”的作者凭借其渊博的知识、无比的热情，结合各种例证向读者讲述了品质高尚者如何致力于道德领导，如何妥善处理职场中的是非问题，甚至是如何在肯定的选择间做出更优的选择，从而使读者以更高层次的品质来应对未来，合理选择职业。

《经理人适合你吗（适合初高中生使用）》讲述了经理人如何致力于道德领导，告诉我们如何妥善处理是非问题，甚至是在肯定的选择间做出更优的选择，了解自己的决定可能带来的后果。对此，书中提供了大量范例。作者瓦伊塔尔凭借渊博的知识、无比的热情，结合各种例证，将带领读者开启一次智慧与道德的心灵之旅。

1.职位要求你了解吗？

2.诚实与守信你能做到吗？

3.尊重与同情你能做到吗？

4.公平与公正你能做到吗？

5.要有责任心！

6.勇敢或能给予人们勇气！

7.自律与勤勉你能做到吗？

8.公民义务你得遵守！

9.职业机遇你需要了解！

作者与顾问介绍

3.尊重与同情你能做到吗？

1995年12月11日那天，阿伦·福伊尔斯坦与家人、朋友在波士顿的一家餐厅里就餐。那天这位成功的商人年满70岁，正在和家人、朋友们庆祝生日，他们唱《生日快乐》歌给他。他们没有意识到25英里外，福伊尔斯坦的纺织工厂因爆炸引发了大范围的火灾，许多工人受伤。6个消防队冒着0℃的严寒，在凛冽的寒风中与大火抗争，消防水袋被冻住了，他们没能扑灭大火。33名员工受伤，有的伤情严重。3栋工厂大楼、数以600000平方英尺的生产场地被烧成废墟。一切都没了。

很多年前，阿伦·福伊尔斯坦的祖父移民到此创办了马尔登米尔斯，之所以叫这个名字是因为工厂建在马尔登镇的旁边。纺织厂所有者固执己见，坚决不同其他纺织厂搬到南部诸州，也不移址到那些不参与工会的劳动力、能源、水源成本都很廉价的国家。因此，如今它是少数几个在新西兰存留下来的纺织工厂之一。

马尔登米尔斯是重要的羊毛面料制造商，该公司供应这种流行的面料给宾永和巴塔哥尼亚等运动服装公司。现在福伊尔斯坦先生可以用保险公司赔偿的3亿美金再选址建立工厂，获得更加丰厚的利润。

有些员工在公司已经工作了30多年，有些甚至整个家族都在为马尔登米尔斯公司工作。许多工人是葡萄牙、加拿大的魁北克和一些拉美裔国家的移民，这次火灾将造成3400人失业。

浓烟仍不断从废墟中升起，伤员们还躺在医院里。此时，福伊尔斯坦先生正在一所高中体育馆里召开会议。成年男女们在哭泣，他们知道老板接下来会说什么，他们知道。

他们接下来听到的并没能阻止眼泪，当阿伦·福伊尔斯坦做出承诺时，那些绝望的泪水变成了激动和希望的泪水。是的，太难以置信了！

他答应照常支付工人们的工资，一直到12月结束，或者说直到失业文件处理好。他将会给每个雇员发放275美元作为圣诞节礼物。他会在原址重建马尔登米尔斯；他会尽可能把原来的工作还给工人。如果新型设备取代了一些年长工人的工作，他会尽力为他们提供培训，让他们做新的工作。

你不必为了尊重他人而同意他们的观点。尊重他人的方式有两种：一言谈，二聆听。赞赏他人的观点和成就是另一种。

杰克·鲁滨逊是美国职业棒球联盟第一位黑人球员，他说：“我不管你们喜欢不喜欢我，我只要求你们把我当作人来尊重。”

如果阿伦·福伊尔斯坦在做这些承诺前就面临了道德困境，这对他来说会比较好解决。根据他长久以来从事管理的经验，他已经选择了自己想要拥有的品质。尊重员工、同情员工已经成了他的习惯。“这些工人都指着我呢，”他在接受一家生活杂志记者采访时说。“这个组织依靠着我，我的顾客依靠着我，我的家庭也在依靠着我。”他继续解释说，平等地对待工人对大家都有好处。“雇员不是一种开支。我销售的是我们商品的质量，而工人们保证质量。当你做你该做的事情时，这可能会比你做错事带来的利润多得多。”

《雄狮俱乐部国际道德准则》

追求成功，谋求公平薪酬。不借助不公平优势，不因可疑行为牺牲自尊心，获得利益或取得成功。  、

谨记创业没有必要建立在损害他人利益之上。诚以待人，严以律己。

对自身权益、地位或处理方式有疑问时，顾全大局，争论无益。

尊重和同情是双行道。然而考虑到以下案例，两个部门经理没有获得升职机会都是因为领导对他们的工作表示不满。

鲍勃，宜家家居公司的经理，得知自己没有被升职，表示十分震惊，甚至有些许尴尬和恼火。他不喜欢他的老板，因为老板经常在顾客和同事面前批评他。他根本没办法取悦这个男人。鲍勃曾想象在老板背后捣鬼，比如刮花老板的新车或者对他家的房子搞破坏。鲍勃第二天来上班时，低着头，只顾着走自己的路，不跟任何人讲话，除非是必须回答问题。他嘴里小声嘀咕着老板的种种不好，他知道其他员工都会听他的。他想要辞职，即便他确信那份差评评估根本不是自己的原因。

肯，厨房用具经理，当他得知自己没被升职时，他也表示得非常震惊。他回到家和妻子聊天，谈及自己的失望，他意识到自己并没有做到最好，比如从前他没有很尊重自己的员工。他和他的老板持不同观点而且争论很多，但肯足够尊重他，他跟领导约了个时间谈话。他们分别列了两个单子，一个是两人欣赏对方身上的东西，另外一个写两人的分歧。这两个清单有助于他们进行换位思考。最后，他们握手言和，就一个为期三个月的新实验项目达成共识。

你认为他们当中谁更理解尊重与同情这两个概念？

P18-23

如今，职业选择和坚守职业开始让很多人感到畏惧，过去的几十年间，人们从未想过职业问题会和人们的生活如此息息相关。无论就业市场景气或萧条，并不会影响到用人单位把具备“良好品质”作为招聘人才的首要考虑。公司或机构做出关乎未来发展的重要决策之际，员工的工作表现和职业道德往往成为决定他们去留的关键因素。

人们如何在职业生涯和生活中取得成功呢？对此，奥地利心理学家维克多·弗兰克在《人对真谛的探索》的前言中总结了成功的定义，成功即“人在投身于一项远高于自身能力范围的事业时无意中产生的副作用”。讲授或学习本书的目的在于使读者以更高层次的认知和品质来应对生活，面对职业，从而实现自身价值。对我们个人来说，成功的因素深深植根于我们的信念当中。寻求与我们的个人品质相符的绝佳职业，为之准备，并最终获得这份职业着实是一个远大的目标。然而，优秀的品质可以为我们带来称心的职业，这一现象真真切切地展现了人们把意义、目的和价值融入工作的需求。

我们可以从职业教育了解就业机会、职业前景、职业收入及特定工作所需的准备。品质教育则更加深入地探讨了具备良好品质的人如何在面对道德困境时采取行动或表现出某些行为。本书结合了职业教育和品质教育两者的精髓，让学生明白职业不仅仅是一份工作。没有品质培养的职业发展不会是完整的。若要探索职业与品质的内涵，最好的办法就是将两者融合到一起，以开放的心态找出自身不足，进行反思，从而了解自身更深层次的价值，理解选择做一名品质高尚的员工是我们自身价值、工作意义之所在。

品质可以简单定义为“无旁人时的为人”。人的品质体现在自身选择与行动上，它们承载着你的个性标志，证实你是怎样的一个人；它们是你为曾经遇到的人、曾经认识的人留下的独特印记；它们是你带入现实的想法。正是这些选择揭示了你真正的信仰。

当品质成为衡量优秀的标准时，不禁让择业的我们扪心自问：“为什么选择这个职业？目的何在？结果会怎样？”本书作者凭借渊博的知识、无比的热情，结合各种例证，将带领读者开启一次智慧与道德的心灵之旅。青少年职商养成系列丛书为学生提供实战学习机会，让他们在今后生活中面对抉择时，能够更加胸有成竹。但本书并没有将个人品德修养与学术技能或专业知识割离开来，毕竟这些技能与知识是工作所必备的，这有助于学生在职业发展中有所建树，实现自身价值。

丛书的每种书中均包含有丰富的行为榜样、实践策略、教学工具和实际应用。每种书中都讲述了品质高尚者如何致力于道德领导，告诉我们如何妥善处理是非问题，甚至是在肯定的选择间做出更优的选择，了解自己的决定可能带来的后果。对此，书中提供了大量范例。

就职业而言，是什么让我们一心一意想要实现这样一个梦想呢？答案很显然——我们的品质。要想知道我们究竟是怎样的人，究竟是什么照亮了我们的人生，最真实的方法就是洞察内心。职业发展的重中之重是良好的品质。而良好品质的核心在于这个人了解且热爱真善美，想方设法与他人分享。对职业和品质的共同探索让我们创造出互相支持提升的内外部环境，使学生在生活中尽可能时刻有意识地注重个人品质，真正地充实自己。

“做对的事”和“把事做对”二者有区别吗？职业问题通常是“对某某职业，你都有哪些了解？”品质问题则是“既然你已经了解了某某职业，那么你能用你所掌握的知识做些什么呢？”“即便没人在身边，你会如何完成某某任务，如何提供某某服务呢？”“不论他人的社会经济背景、身体状况、道德水准或宗教信仰如何，你是否都可以做到一视同仁，为其提供最好的服务呢？”我们在工作和个人生活中经常声称自己坚信并且珍视一些东西，品质问题就是用来检验这些话是否属实。

品质和职业问题共同促使我们关注自身生活，不在工作时打瞌睡。职业知识、自我了解以及道德智慧有助于我们解答有关工作意义的深层问题，为我们提供机会改变自己的人生。个人诚信是这一转变的必备条件。

一个“普通人”的洞察力足以撼动这个世界，但前提是这个人相信品质是给予人们的神奇礼物，它会开启人们的智慧与天赋，赋予人类社会力量。这个需要职场上的平民英雄，本书向学生们提出挑战——成为这样的英雄。

谢尔丽·果洛博士

欧内斯延·G.里格斯博士