学前教育是基础教育重要的组成部分,学前教育的现状直接影响着未来人才的素质。玩教具是学前教育重要的学习资源,对幼儿的身心成长和认知发展具有重要作用。李敏编著的这本《川南乡土玩教具》共包括三个部分:“理论篇”阐明了学前玩教具的发展历程、研究价值、方法策略等;“实践篇”对川南乡土玩教具的制作、运用进行了图文例举;而“感悟篇”则对玩教具的制作、运用策略、促进幼儿发展等方面进行了总结。
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