众所周知欧洲是世界上的一种重要力量,但是我们中国人实际上仅仅了解欧洲几个大国的若干重大事件,我们缺乏将欧洲作为一个整体的研究。
本书是国家教委八五规划的一个项目,作者们以历史唯物主义和辨证唯物主义的观点,将欧洲作为一个整体加以深入研究,着重探讨了欧洲在古代、近代、现代与当代各个时期的变迁,欧洲的共性的逐步显示与加强,欧洲各国地区个性的存在与引发冲突,欧洲往昔的分裂潮流与今日走向合作发展的趋势,欧洲人对欧洲认识的深化,以及欧洲历史的连续性和现状的可塑性之间的有机联系。
本书使用了法、意等欧洲国家的档案资料,英、法、俄、意等国的文献与专著,思路新颖,论述有据,文字通畅,对读者了解欧洲历史,认识欧洲社会的发展都会大有益处。
目录
序
前言
第一编 形成中的欧洲(1500年以前)
第一章 欧洲的地域的界定
1 语源与地理考察
2 中世纪的欧洲概念
3 近代的发展
第二节 欧洲的地理环境与远古文化中有利于欧洲统一的因素
1 欧洲的地理特点
2 欧洲的古代人类
3 印欧语系的老家
第三节 希腊的兴起与西方文明传统的奠定
1 雅典与斯巴达
2 希腊文明的繁荣
3 古典文化的传统
第四节 罗马帝国的统治与欧洲的古典化
和会上的争论不仅暴露了英、法、意与美国之间的深刻矛盾,也暴露了列强领导人的问题,他们往往在无知的状态中瓜分欧洲或属地。劳合·乔治不知道引起波捷冲突的切欣地区坐落何方,克雷芒梭对于摩苏尔油田的位置也不甚了了。巴黎和会上的争论反映了欧洲的分裂,列强们取得的一致导致了欧洲新体系的产生,得但它却是新分裂的开始。P275