一遍遍读着毛远飞老师的《心与教育一起走——郁南支教行》，读出了穿透于字里行间的“真”：真情、真心、真行。

毛老师倾情辛勤支教，孜孜不倦求索，真情、真心、真行收获“真经”，且用日记体真实地记录，是一幅展现工作、思考、反思的全景图，它向我们清晰地描绘出智力支教发展学校、成长教师的轨迹线。为支教工作提供了一份宝贵的财富。值得一读，值得推介。

20lO年9月7日，响应广东省教育厅的号召，受中山市教育局和学校的委派，《心与教育一起走——郁南支教行》笔者毛远飞老师很荣幸地成为省“教育人才智力扶持山区计划”中的一员，走进郁南县开始了充实而又愉快的支教学习生涯。一年来，不忘使命、务实奉献、勘奋乐学、积极开展工作，为学校教育教学做了一些细致而有成效的工作。每天认真记录自己工作中的点点滴滴，有对“教育理想”的“思想”；有对学校教育的“思考”，有对教育教学日常工作的“反思”；有对学习方法中的“思维”技巧的深入探究与实践；还有对家人和孩子的“思念”。从而形成了这本《心与教育一起走——郁南支教行》，就像朱永新老师所说的：做一个教育的旅行者，尽情欣赏教育的风景。

第一部分

 感谢感动

 开始进入角色

 尊师重教

 特别的教师节

 第一个周末

 贫困地区教育的困惑一

 教育需要引入竞争机制

 表扬是一门艺术批评也是一门艺术

 让学习成为有意义的生活——与宝珠中学交流活动有感

 新课程标准课堂教学评价

 山区教育的困惑二

 什么是对教师最准确的称谓——人类灵魂的工程师

 教师的主动性意味着什么

 回家的感觉真好

 回岳母家

 和儿子一起爬山

 驾车回郁南县实验中学

 积极心态引领幸福人生——教育要培养学生积极的生活态度

 再说教师的主动精神——创造性的工作

 关于教案与学案

 “生本教育”的课堂教学

 充实的国庆假期

 交流促进共同成长

 信心是自我批评的力量之源

 务实高效的质量分析会

 看《三傻大闹宝莱坞》有感

 重阳节的两种不同心境。

 关于“登高望远”的思考

 传统的黑板课堂与新型的互动式电子白板课堂

 忙碌也是一种幸福

 “书香伴我成长”演讲比赛

 第一次接受校园小记者采访

 一次成功的家长会

 付出不是没有存折的储蓄

 被需要是一种幸福，也是一种责任

 最经济、最快捷的路

 老师的幸福感从哪里来——学生好学才是教师幸福之源

 有梦才有完美的人生

 艺术之花傲然绽放，再现实验中学校园魅力

 教师成长离不开听课评课

 篮球比赛彰显实验中学实力

 成功法则之一：每天多做一点

 早读，不容忽视的一段时间

第二部分 孜孜不倦

 最开心的“光棍节”

 今天是个特别的日子

 成功法则之二：每天进步一点点

 在实践中研究、在研究中实践——课堂教学竞赛第一天的小结

 学生才是最好的评委、最终的评委——课堂教学竞赛第二天的小结

 语言学习要大胆开放地走进生活实际——课堂教学竞赛第三天的小结

 付出终有回报——课堂教学竞赛第四天的小结

 挑战生命极限，塑造辉煌人生——世界残疾英雄尹小星事迹报告会

 生命在于运动——课余活动彰显实验中学校园魅力

 结果由过程来实现过程与结果并重

 为实验中学校运会喝彩

 第一次家访

 学习习惯是重要的学习方法

 蹲下身来看看孩子的世界——换位思考

 思考总结反思——工作三部曲

 听孩子把话说完——听的艺术

 岭南古都、龙母故乡——梧州

 没有借口——记与学生的一次谈话

 第二次家访

 ……

第三部分 大家在一起

第四部分 一起飞

第五部分 春早明年绿，毛校归不归