12们位权威教育专家联袂推荐，一本决胜高中命运的励志书。决胜高考的励志读物:高考不只是一次知识的审核，更是一次对人生态度的审视和内心强度的锤炼。那么，如何才能让孩子在高考中成长，走出成功第一步呢？培养他们自身的优秀品质是成功的“软实力”。

本书以高考学生自己讲述的成长故事和高考经历为主线，以决胜高考的12种优秀品质为核心，如自信、执著、乐观、坚毅、进取、自主等，并结合权威教育专家的亲历与感悟，进行案例分忻，精彩点评。每一种品质都有一个感人的故事，每一种经历的背后都充分体现了一种最优秀的品质，从而激励高中学子在备考中成熟，在高考中进步。

本书以高考学生自己的成长故事、高考经历为主线，并结合高考指导教师的高考亲历与感悟，从中抽取出决胜高考最为重要的12种优秀品质，如坚强、执着、进取、果敢、坚毅、自信、乐观、自省、淡定、要有梦想、学会竞争、敢于抉择等等。每一种品质都有一个感人的故事，每一种经历的背后都充分体现了一种优秀的品质，从而激励高中学子在高考路上不断地前行。

梦想——人生万事须自为，跋涉江山即寥廓/应非儿

 俞敏洪点评：于自由天空，展梦想之意

求胜——当对比成为习惯/桂欣璐、桂欣钰

 徐小平点评：在对比中求胜

进取——在风雨中前行/张斯荃

 王强点评：以梦为马——永不驻足的人生旅程

笃行——为者常成，行者常至/赵钟泉

 周成刚点评：用勇气实践，用行动说话

坚毅——不要轻易说“不”/范祎雄

 沙云龙点评：永不言败——普通人的成功哲学

慎思——明辨而笃学/刘昀

 谢琴点评：做最好的自己

执著——在绝望中寻找希望/李莫娜

 罗娉点评：倔强成长，执着行走

乐观——微笑着唱起生活的歌谣/王京

 李亮点评：乐世观己，强心有据

自信——用信心成就梦想/李博

 汤朝辉点评：自信的你最棒

自主——我的人生我做主/王晨悦

 朱国占点评：还孩子自主选择的权利

勇敢——不抛弃，不放弃/张晗

 陈丽敏点评：做最好的自己

平常心——回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴/柳溪

 陈向东点评：平常处世，淡定从容

也许是从小学习弹钢琴的缘故，曾有一段时间，我对西方的东西产生了超乎理智的迷恋。然而命运好似绕了一个圈回到原点一般，初三时我突然对中国传统文化产生了兴趣，仅仅是因为无意中买的一本诗词书。开始我只是在家中随意翻看，后来越看越觉得有趣，于是我不顾一切地跑到书店把整套丛书买了下来。那本书仅是普及类的诗词书，但是每首诗都是放在对应的历史故事里娓娓道来。从前我觉得诗词晦涩，可是在故事的背景中我逐渐体会到诗词凝练的艺术表达。它有一种音乐的美感，有一种韵文的雅致。更重要的是，它有一种平铺直叙所不能有的感情。在故事的发展、情节的跌宕、独立的文字中通过古人奇妙的组合，焕然一新，变得或昂扬而激荡，或深情而厚重，或温婉而深情。这是我从前没有关注到，也未曾体悟到的，却水到渠成地通过这样一本书感悟了出来。由此，这套有关唐诗、宋词、元曲的丛书，便成了我的国学启蒙书籍。

在阅读诗词的过程中，我发现了一个出现频率极高的乐器——古琴。在我逐渐对诗词开始热衷的时候，我尝试过自己写诗、填词、作曲，等等，自然也对这样一个古香古色的乐器产生了兴趣。开始仅仅是幻想：那样一把历代伟大的诗人、词人都愿意拂拨的乐器是什么样的？那样一个见证了多少风流才子与绝代佳人两情相悦的吟唱载体，会发出什么样的声音？之后便不能抑制自己的好奇，开始搜索收集有关古琴的各种资料。了解越多，我发现对它的渴求便更进一步。它给我展现的，远不仅仅是古香古色的形制、古韵悠长的音色，还有中国古人传统的精神与思想。琴上种种的构造让我不禁赞叹，古琴上体现的中国人的智慧，真的不比埃及人的金字塔逊色：琴原五弦，象征五行，后加一根文弦、一根武弦而成七弦琴；琴长三尺六寸五分，象征365天。宽四寸，象征四季；琴上13个徽位，象征12个月加一个闰月；琴底平、面有弧度，象征天圆地方……琴上种种名称，又尽是各种各样的学问。我感到，小小一把琴承载的是千百年来中国古人对天地和自然的认知与崇敬。它与诗词一样有浓缩的美，有凝练的涵养，它包罗了太多的哲学和精神。仅仅是一把陈列的琴，便是一利，极其深沉的艺术。我开始想象我的指尖滑过那一根根弦，发出空灵之音、金石之声……终于，中考之后我对妈妈说：“我想学古琴。”妈妈想了想，便让我留起了指甲，买回了一把仲尼琴。我对古琴的爱好从此一发不可收拾。

到了高中，我也升入了我理想的学校——北大附中。在学校，同学问有激烈的讨论；回到家，书桌上有成堆的习题。在这样一片课业的天地中，充满了睿智与比拼，追求的是速度与成绩。而课外，这里的沿承了北大的传统，充满着人文气息与自由开放的思想。我上初中时就听说这里的学生社团很活跃。在还没进入学校时，我便已经酝酿好一个社团的组建了。我渴盼有一个地方，能飘出袅娜琴音，诵出历代诗文。希望那里摆的是一卷卷黄黄的书、旧旧的纸。于是，我便创建了自己经营的社团——“杏坛诗词社”。当时之所以取名“杏坛”，因为那是孔子讲学的圣地，我借以自勉。那时，成立社团一则因为兴趣所在，二则还有个单纯的原因：希望能由诗词入手，尽量覆及国学的更多内容，弘扬中国的传统文化。如今想想，倒觉这个梦想单纯且夸大，自己尚且不了解什么是中国传统文化，竟毅然标榜“弘扬”二字。然而就是这样痴痴的梦想，社团就这样办了下来。我由此结识了一些志趣相投的朋友，闲时一起摸索着作诗、写对子。在社团里，我们一同交流、探讨，假期组织一起去踏访名人古迹，平时社内自己办讲座，涉及各种话题：红楼梦、禅诗、琴、棋、书、画、戏曲，等等。在这里的一切都让我的内心不断沉静且内省，我逐渐在这个开放的平台中将视野拓宽，从那一点对诗词的热爱，覆盖到更多的领域。通过与同学、老师的交流，见识到何为古文化之美，并懂得如何更加系统地学习。

高二时，学校开设了小论文课。作为特色课程，学校会通过平时的教学，让我们在进入大学前接触并掌握一些论文的写作方法和技巧，成稿要求完成五千字以上的专题性的论文写作。此时的我，虽然并无太多书画方面的基础，但我凭着对书画的一腔热爱，毅然决定写一篇与此有关的论文。其实，当我第一次看中国画时，我喜欢那种清雅的格调，但对其中的种种精微之处却并无体会。而后有幸经老师指点，经过几番超强度的学习后，我对中国画的理解稍微有所改观。于是，我便投入了小论文的准备中。收集资料的过程是繁琐的，通过指导老师讲解和自己查阅资料，我希望了解所写对象的情况。然而在了解的过程中，又不断衍生出新的问题和疑惑。在这期间，我第一次开始读美术史，开始翻阅画册，开始查阅一些在我脑海中极其生僻不知是人名还是地名的词汇……这个过程复杂而漫长，但是并不枯燥和乏味。在这样的学习中，我开始体会到，一个作品与名家的出现，与当时的社会环境有着千丝万缕的联系；我开始看到所谓气韵、章法、笔墨在画面上的体现；我开始感受到自己逐步融入一个全新的领域，又好似有什么隐含的东西……时间过得很快，论文交稿时间迫在眉睫。我加班加点，每天都坚持写，第二天中午交给老师审阅，通过后再继续往下写。几个星期下来，我几个月的所看所想跃然纸上。文字之下，更是我自己难以言说的收获与喜悦。最后，我顺利通过了班里的论文答辩。

P3-5

理解孩子的成长，感悟高考的故事

对于中国的很多孩子来说，高考都是人生中遭遇的第一大考验，其准备时间之长，对之后人生影响之大，整个教育体制对高考重视力量的惯性之强，给年青的孩子们带来了压力和挑战，也促进了成长和完善。

读这本书中孩子们的故事，就好像听邻居讲自家的孩子的故事，生动真实，一切都是生活中最自然的味道。其中有的人的儿时故事也会让你会心一笑，有的人的成功却足以让你啧舌惊叹，还有的人一波三折的经历让你回味无穷。这十二个孩子的人生一一读来，不得不让人钦佩和感动，这里面有热爱艺术在高考前几经彷徨最终坚定选择、实现梦想的孩子，有生在京郊、家境平常但却充满自信成功考入北大的孩子，有可爱的双胞胎在竞争互助中分别考入北大、清华的神话，也有迷途知返、痛下苦功最终圆梦高考的奇迹。这十二个故事所蕴涵的十二种品质，不单单让读过的孩子们感动和觉悟，也给了我很多思考与启示。

当我们这些所谓的大人们在抱怨工作的压力时，其实孩子们也许面对的是整个省市竞争对手们的挑战；当我们不满工作的繁忙时，其实孩子们一天之中要在五六个学科内转换思维；当我们面对生活找不到方向时，其实孩子们却向着高考的梦想执著努力，从未放弃。这难道不让我们敬佩么？这难道不是我们要去读、去听、去学习的么？

也许很多人曾经都是在学校读书的日子里，遇见了人生第一次的绝望与无助。就像书中的孩子们一样，在那些自己似乎永远理不清、解不来的题目面前束手无策。特别是他们感觉到问题已经多到连敬爱的老师、自己的父母可能都帮不了时，在这些年轻的心灵里，不知道要装下多少我们无法想象的忧愁和焦虑；这一双双稚嫩的肩膀上，又不知道要承担多少我们从未想过的压力和负担。然而，让我们感到欣慰和感动的是，这些故事里面的主人公们，也用我们无法想象的勇气，支撑起了自己人生的天空，在最困难的时刻，爆发出了内心最明亮的光芒，照亮前方路向，披荆斩棘而行！

这些孩子们的故事，让我在荏苒的时光中看到了曾经的自己，看到自己曾经在两次高考失利、三次备考的日子里，也有过多少在月明星稀的晚上勤读苦记，也有过多少在蜂鸣鸟喧的窗前潜心静诵，还有过多少在坎坷挫折的路上坚毅前行。也许有一天，当年高考的知识都已经随着年月所淡化甚至被取代，但我们永远不会忘记的，就是曾经为一个梦想食不甘味、夜不能寐的勤奋，就是为一个希望勤于苦思、敢于坚持的斗志，就是为了在一个自由、幸福的国度苦尽甘来、笑谈往事的潇洒。这样说来，高考哪里只是一个知识的审核，更是对学生们人生态度、内心强度的一种锻炼，是人生观、价值观的塑造和建立。

这一本并不厚重的书，却让读完的我深深地感到，真正好的文章，不是能够读懂作者，而是能让读者透过文字看到自己。从这一点上说，这本书不仅仅是给高考的孩子们以激励和方向，而且适合所有人来阅读和体会，适合所有在生活中面对绝望的人去寻找希望，适合所有烦躁的心灵在这个高速运转的世界里去寻找属于自己的心灵居所、人生清泉。

这本书不仅能给高考的孩子们以激励和方向，而且适合所有人来阅读和体会，适合所有在生活中身处绝境的人去寻找希望，适合所有烦躁的心灵在这个高速运转的世界里去寻找属于自己的心灵居所、人生清泉。

——俞敏洪

改变人生命运无非就两样东西：一个是你读过的好书，另一个是你遇到的人生导师。读的好书越多，越不会被外在的环境所困扰。拥有一位导师，能够以自己丰富的经验、正直的心灵深深影响孩子们，指引着他们不断进取，追求自己的梦想。

——王 强

在奋斗的历程上，每个人都应该找到自己的参照系，找到自己成功的原动力。决胜高考的原动力是中学生的优秀品质，这种品质的力量引导他们追求卓越，走向成功。

——徐小平