本书旨在辅导家长深度参与孩子学习，是一种可以促进家校合作的学科层面上的家长用书。在某种程度上说，它是落实国家“双减”政策的具体实施举措。辩证地看，“双减”政策于家长而言，有“减”必有“增”，“减”的是家长家庭教育支出的负担，“增”的是家长陪伴儿童的教育责任。
本书为家长陪伴孩子提供了简便易行的互动方式。它通过简析、批注、答疑、拓展阅读等方式，架起了家长陪伴儿童的桥梁。本书还可以帮助家长促进青少年的全面发展。以语文学科的课堂笔记为例，它通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动，来提升学生的语文素养，并为学好其他课程打下基础，这些对于儿童全面发展发挥着多方面的作用，其中直接的作用在于语言、概念的形成和知识表征的认知发展。可以这么说，本书通过体现语文学科工具性与人文性相统一的基本特点，发挥了语言和语文学习之于脑智发育的价值。

课文
1 小蝌蚪找妈妈
2 我是什么
3 植物妈妈有办法
口语交际：有趣的动物
语文园地
快乐读书吧：读读童话故事
单元小结
识字
1 场景歌
2 树之歌
3 拍手歌
4 田家四季歌
语文园地二
单元小结
课文
4 曹冲称象
5 玲玲的画
6 一封信
7 妈妈睡了
口语交际：做手工
语文园地三
单元小结
8 古诗二首
登鹳雀楼
望庐山瀑布
9 黄山奇石
10 日月潭
11 葡萄沟
语文园地四
单元小结
12 坐井观天
13 寒号鸟
14 我要的是葫芦
口语交际：商量
语文园地五
单元小结
15 八角楼上
16 朱德的扁担
17 难忘的泼水节
18 刘胡兰
口语交际：看图讲故事
语文园地六
单元小结
19 古诗二首
夜宿山寺
敕勒歌
20 雾在哪里
21 雪孩子
语文园地七
单元小结
22 狐假虎威
23 纸船和风筝
24 风娃娃
语文园地八
单元小结