不少教育研究者发现，如果课外阅读次数少，品位不高，对学生的课程学习、身心发育、科学态度等会造成许多不良影响，无益于青少年的健康成长。因此，面对信息化时代知识学习问题的挑战，加强课外知识体系建设，提高课外阅读的科学性、健康性、先进性以及趣味性，不仅重要，而且极其紧迫。

《1.9亿学生必读书》丛书，一定能为中小学生的课外阅读打造一道亮丽风景，为广大青少年提高科学人文素养，打开一道通往未来的大门。希望每位读者在阅读丛书的过程中，能够在一个清薪、健康的知识世界中放飞心灵，翱翔思想，激发灵感，锻炼思维；能够在人文与科学、诗情与画意、幻想与探索、已知与未知的智慧遨游中，收获知识的美丽、思想的魅力，收获心灵的愉悦、精神的富足，收获身心的健康、成长的快乐。

伊丽莎白一世是如何使英国成为海洋霸主的？“三巨头”是怎样挽救世界危亡的？达·芬奇是怎样赋予蒙娜丽莎神秘微笑的？凯恩斯为什么被称为“资本主义的救星”？福特是如何使美国成为“车轮上的国家”的？约翰·摩根为什么会成为“世界债主”？……

本书通过众多精彩的故事，生动讲述了世界最有影响的100位名人的成才经历，期望读者能够在巨人足迹的引领下，早日走上成才之路。

千古帝王 用王者风范创造历史

 01 亚历山大大帝//欧洲历史上最伟大的征服者/002

 02 阿育王//悲天悯人的孔雀王朝皇帝/003

 03 克利奥帕特拉七世//埃及托勒密王朝最后一任女法老/005

 04 奥古斯都//古罗马“黄金时代”的创造者/007

 05 君士坦丁//第一个信奉基督教的罗马皇帝/009

 06 查理曼大帝//神圣罗马帝国的缔造者/010

 07 伊丽莎白一世//把自己嫁给国家的女人/012

 08 彼得大帝//最伟大的沙皇/013

思想巨人 用睿智思想征服世界

 09 毕达哥拉斯//万物皆数的哲学家/016

 10 苏格拉底//追求完善灵魂的哲学家/018

 11 柏拉图//西方政治哲学之父/019

 12 亚里士多德//最博学的哲学家/021

 13 培根//重视科学的哲学家/023

 14 伏尔泰//法国启蒙运动领袖/025

 15 黑格尔//辩证法的先驱/027

 16 叔本华//悲观主义的形而上学大师/029

 17 马克思//无产阶级革命导师/031

 18 尼采//最具争议的哲学家/033

 19 弗洛伊德//精神分析学鼻祖/035

政治领袖 用雄才伟略改写时代

 20 恺撒//古罗马的无冕之王/038

 21 华盛顿//引领美国走向独立的总统/040

 22 拿破仑//来自科西嘉荒野的雄狮/042

 23 林肯//解放黑奴的伟大总统/043

 24 甘地//印度的民族英雄/045

 25 列宁//世界无产阶级革命导师/047

 26 丘吉尔//挽救英国的首相/049

 27 斯大林//卫国战争的统帅/050

 28 罗斯福//轮椅上的总统/052

 29 戴高乐//拯救法国的民族英雄/054

 30 曼德拉//南非首位黑人总统/056

 31 卡斯特罗//政坛硬汉/058

 32 切·格瓦拉//红色罗宾汉/060

科技骄子 用严谨、求实追求真理

 33 哥白尼//用“日心说”挑战上帝的勇士/062

 34 布鲁诺//科学的殉道士/064

 35 伽利略//发现新宇宙的科学家/066

 36 牛顿//经典力学大师/068

 37 富兰克林//“捕捉雷电”的政治巨星/070

 38 瓦特//“蒸汽时代”的引领者/072

 39 高斯//数学天才/074

 40 法拉第//电气化时代的先锋/076

 41 达尔文//进化论奠基者/078

 42 诺贝尔//安全炸药之父/080

 43 门捷列夫//元素周期表创立者/082

 44 爱迪生//发明大王/084

 45 莱特兄弟//飞机之父/086

 46 居里夫人//放射性领域的先行者/088

 47 爱因斯坦//20世纪最伟大的科学家/090

 48 霍金//当今世界的“爱因斯坦”/091

文坛巨匠 用生花妙笔书写人间百态

 49 但丁//欧洲文艺复兴的先驱/094

 50 塞万提斯//欧洲近代小说的先驱/095

 51 莎士比亚//戏剧之王/097

 52 歌德//德国文学的旗帜/099

 53 普希金//俄国文坛不落的太阳/101

 54 巴尔扎克//文学史上的“拿破仑”/103

 55 雨果//浪漫主义文学大师/105

 56 安徒生//童话之王/107

 57 托尔斯泰//俄国文坛巨匠/109

 58 马克·吐温//幽默文学大师/110

 59 泰戈尔//生命的歌者/111

 60 高尔基//暴风雨中的精灵/113

 61 卡夫卡//现代派文学鼻祖/115

 62 海明威//文坛“硬汉”/117

 63 川端康成//日本新感觉派文学大师/119

艺苑名流 用至善至美美化生活

 64 达·芬奇//文艺复兴时期最杰出的代表/122

 65 米开朗琪罗//影响时代的雕塑大师/123

 66 莫扎特//天才音乐家/125

 67 贝多芬//扼住命运咽喉的“交响乐之王”/127

 68 罗丹//现代雕塑的开拓者/129

 69 凡·高//后印象主义巨匠/131

 70 毕加索//现代艺术魔术师/133

 71 卓别林//“喜剧之王”/135

 72 希区柯克//电影惊悚大师/137

 73 玛丽莲·梦露//好莱坞的性感女神/139

 74 奥黛丽·赫本//天使在人间/141

 75 普雷斯利//永远的“猫王”/143

 76 帕瓦罗蒂//高音C之王/145

 77 列侬//摇滚之父/146

经济大师 用理论积累人类的财富

 78 亚当·斯密//经济学鼻祖/148

 79 穆勒//古典经济学的集大成者/1 49

 80 马歇尔//经济学的骑士/151

 81 凯恩斯//资本主义的“救星”/153

 82 刘易斯//发展中国家经济增长的推动者/154

商业巨子 用勤奋、智慧创造财富神话

 83 摩根//打造华尔街的金融天才/156

 84 洛克菲勒//敲开财富之门的石油巨子/158

 85 福特//“大众汽车时代”的开启者/160

 86 香奈尔//时尚女王/162

 87 松下幸之助//日本经营之神/163

 88 迪斯尼//动画王国的缔造者/164

 89 雷·克罗克//开遍全世界的快餐连锁大王/166

 90 沃尔顿//零售业大王/168

 91 巴菲特//股票“指南针”/170

 92 比尔·盖茨//世界首富/172

 93 戴尔//电脑销售巨头/174

 94 皮埃尔·欧米迪亚//全球最大拍卖网站eBay的创始人/176

体育精英 用更高、更快、更远挑战人类极限

 95 欧文斯//田径场上的黑色闪电/178

 96 贝利//绿茵场上的“教父”/179

 97 阿里//世界上最伟大的拳王/180

 98 马拉多纳//世纪球王/181

 99 乔丹//篮球飞人/182

 100 舒马赫//F1车神/183

03 克利奥帕特拉七世

【影响世界的理由】克利奥帕特拉七世是埃及托勒密王朝最后一位女王，她的一生极富戏剧性。她卷入了罗马共和国末期的政治旋涡，同恺撒、安东尼关系密切，并留下了种种传闻逸事。她也因此成为文学和艺术作品中的著名人物。

托勒密在亚历山大大帝去世后执掌了埃及的统治权。公元前305年，托勒密称王，号称托勒密—世。托勒密王朝中盛行兄妹或姐弟通婚。男性后裔一般叫做托勒密，女性则通常称为克利奥帕特拉、贝勒尼基或阿尔西诺伊。在托勒密王朝中，最著名的统治者当数末代女王克利奥帕特拉七世，后^称其为“埃及艳后”。

托勒密王朝的掌上明珠

公元前69年，克利奥帕特拉七世降临人间，成为埃及国王托勒密十二世和克利奥帕特拉五世的掌上明珠，从小在骄奢淫逸的宫廷中长大。她的父亲于公元前51年逝世，生前曾留有遗命，让克利奥帕特拉七世及其异母兄弟托勒密十三世共同处理朝政。在王权面前，两人很快就反目成仇。克利奥帕特拉雄心勃勃，一心想独掌政权，却受到波希纽斯和奥克奇维安两位权臣的联手排挤。克利奥帕特拉被逼无奈，只得跑到叙利亚等待时机。为了卷土重来，她在叙利亚招募军队，计划依仗武力登上王位。

与恺撒大帝的权色交易

这时候，正追击庞培的恺撒也来到了埃及。为了向恺撒献殷勤，更为了借恺撒之手除去克利奥帕特拉这个眼中钉，托勒密十三世示意下属杀死了庞培，并奉上庞培的首级。不料此事传到了克利奥怕特拉的耳中，她连夜从水路悄悄返回亚历山大里亚，然后身裹毛毯，让人设法将自己送到恺撒的门口。恺撒忽然看到从毛毯中走出一位绝代佳人，又惊又喜。克利奥帕特拉正值豆蔻年华，又生得艳丽无双，令恺撒一见钟情，两人遂成为情人。恺撒接着颁布命令，让埃及遵从前国王的遗命，奉克利奥帕特拉和托勒密十三世为王权继承人。

没过多久，波希纽斯开始造反，托勒密十三世逃亡，途中丧生。埃及臣服于恺撒后，并未并入罗马帝国的版图。凭借恺撒的支持，克利奥帕特拉的王位日益稳定。成为埃及事实上的主宰者。遵照埃及的惯例，克利奥帕特拉名义上与另一个异母兄弟托勒密十四世结为夫妻，一起执掌埃及大权。克利奥帕特拉对恺撒百般奉承，经常举办各种豪华的宴席招待他，还与他一起泛舟尼罗河，游览两岸名胜。不久，恺撒动身去小亚细亚平息战乱，后来返回了罗马。期间，克利奥帕特拉为恺撒生下一子。

在恺撒的邀请下，克利奥帕特拉和托勒密十四世于公元前45年来到了罗马，受到恺撒的隆重接待，并入住恺撒在第伯树彼岸的私人府邸。恺撒履行了自己的诺言，在罗马筑造了一座宏伟的神庙，而且在女神之侧塑立了克利奥帕特拉的黄金雕像。克利奥帕特拉眼看就要登上罗马帝国第一夫人的宝座，没想到恺撒却突然遇刺身亡。克利奥帕特拉空欢喜一场，失魂落魄地告别了罗马。

与安东尼的情感纠葛

克利奥帕特拉回到故土后，毒杀了托勒密十四世，将她和恺撒所生的孩子拥立为托勒密十五世，母子一起治理埃及。

恺撒死后，安东尼等人掌握了罗马的政权。公元前41年，安东尼来到西利西亚的塔尔苏斯，向埃及派遣了使者，要求接见克利奥帕特拉。克利奥帕特拉获悉后，途经西利西亚前往塔尔苏斯。她坐着豪奢华丽的楼船，紫色的风帆用昂贵的推罗染料染成，片片金叶包裹着的船尾与水中粼粼的波光相映生辉，流金溢彩。女王精心装扮成维纳斯女神的样子，在缕缕金线、轻若烟雾的绫罗帐中高卧。左右静立着俊俏的僮仆，手执香扇轻柔地扇着。女仆全都扮做海中的仙子，手握银桨，随着悠扬的鼓乐声整齐地划动。人们争相围观，奔走相告。女王在船上设宴邀请安东尼，她用绝世的风采、高雅的举止俘获了安东尼。安东尼女露痴如醉，身不由己地坠人爱河。没过几天，他便追随克利奥帕特拉七世去了埃及。

安东尼对野心勃勃的克利奥帕特拉有求必应，慷慨地把叙利亚中部地区、腓尼基沿岸一些城市、塞浦路斯岛以及纳巴特王国部分地区作为礼物送给她。罗马入认为克利奥帕特拉危险而歹毒，因此对她咬牙切齿。安东尼与克利奥帕特拉的亲密关系受到了罗马人的谴责。安东尼的形象在罗马人心中也一落万丈，很多罗马入不再追随他。屋大维聪明地利用了这～时机，在与安东尼的权力角逐中成为胜者。

在屋大维的权势下香消玉殒

公元前32年，安东尼和屋大维反目成仇，两人彻底决裂。通过维斯塔贞女，屋大维拿到了安东尼保存在神庙的遗嘱，宣告于世。在这份遗嘱中，安东尼给克利奥帕特拉及其子女划分了领土，还让克利奥帕特拉将他的尸体埋葬在亚历山大里亚。罗马人获悉了遗嘱内容后，义愤填膺，怒不可遏。因此元老院和公民大会打着捍卫罗马利益的旗号，发兵兴讨克利奥帕特拉，同时罢免了安东尼的执政官职务，还取消了他的所有权力。

公元前30年，屋大维兵临埃及，开始围攻亚历山大里亚。穷途末路之际，安东尼刎颈而死，克利奥帕特拉则跑到墓堡避难，不料成为屋大维的俘虏。屋大维之所以活捉克利奥帕特拉，就是想将她带回到罗马后，在举行隆重的凯旋仪式时将她公开示众。这使得克利奥帕特拉失望万分，心如死灰。此时，忠心耿耿的女仆给她送来一篮无花果，里面藏着一条称做“阿普斯”的毒蛇。克利奥帕特拉将毒蛇放到丰满的胸脯上自杀身亡。掌管埃及已有300年之久的托勒密王朝也走到了尽头，埃及被纳入罗马的疆域。

世界历史永恒的话题

克利奥帕特拉被世人称为“尼罗河畔的妖妇”、“尼罗河的花蛇”。她是世上一切诗人的梦中情人，一切狂欢者的始祖。她传奇浪漫的一生为人津津乐道。

由于克利奥帕特拉险些令罗马臣服于埃及，所以罗马人对她恨之入骨；但埃及人却高度称赞她，正是她的奋不顾身，才为埃及换来了22年的和平与安宁。

成功启示

毫无疑问，在历史上声名显赫的群芳谱中，埃及艳后克利奥帕特拉最负盛名。她国色天香，聪慧无比，令罗马的当权者对她一见钟情，神魂颠倒，并不遗余力地为她效命，使埃及得以在罗马帝国的霸权下继续存活。从这个角度来说，她以美貌和柔情做筹码，为埃及人换来了福祉，值得后人缅怀。

P5-6

我国有1.9亿的青少年正在中小学接受基础教育，学习相应的课程内容，接受统一的质量评估，追求共同的价值目标，以期满足不同的人生愿景。的确，青少年时期是人生获取基础知识最关键的时期，中小学基础教育对此起到了举足轻重的作用。但是，课堂教学只能为青少年传授必要的书本知识，提供基本学习方法、学习态度的训练。要使学生视野开阔，获得更丰富、生动、有益的知识，掌握更成熟、高效的学习技能，高质量的课外阅读是非常必要的。

随着网络信息技术在校园的普及和应用，青少年的课外阅读问题日益凸显，受到人们的普遍关注。无疑，网络信息技术革命开辟了宽带传输海量知识的新时代，为人们博览群书、广泛猎取知识和开拓视野带来了极大的便利与快捷。可是，在学校教育尚未找到网络学习有效实施方法的今天，它对青少年传统课外图书的健康阅读造成了诸多困扰。不少教育研究者发现，如果课外阅读次数少，品位不高，对学生的课程学习、身心发育、科学态度等会造成许多不良影响，无益于青少年的健康成长。因此，面对信息化时代知识学习问题的挑战，加强课外知识体系建设，提高课外阅读的科学性、健康性、先进性以及趣味性，不仅重要，而且极其紧迫。

为探索青少年课外阅读与成长之间的规律，我们曾做过一项专门的对比实验研究。研究结果表明，高质量的课外阅读是提高学习能力与学习效果的基础。几乎所有学习能力出色的学生，在课外阅读的兴趣、广度、频度方面都远远高于普通学生。在阅读内容上，阅读那些经过千锤百炼且具有经典结构的课外书籍，其效果数十倍于浏览网络提供的各种杂乱无章且漫无主旨的信息；在教育价值上，课外阅读有益于学生身心的健康发展，而沉迷于上网则可能将学生的学习态度、学习兴趣、道德情感引入歧途。因此，在信息化飞速发展的时代，进一步加强中小学生课外阅读图书的建设，是提高教育质量的客观要求。

奇文好书，是心血与智慧的结晶；开卷有益，源于成长和快乐的渴望。近日，北京出版社编辑送来一套由全国中小学校本课程与教材研究中心组织编写的《1.9亿学生必读书》丛书样稿，请我帮助提点意见。翻开这套丛书，我被其包罗万象而又活泼有趣的百科知识长卷深深打动。这套丛书体系庞大，70册图书涵盖了社会科学、人文科学、自然科学的各个领域：阅读科普，可以在《新十万个为什么(院士审读版)》、《中国青少年百科全书》、《世界动物百科全书》中尽情遨游；阅读历史，可以从《中华上下五千年》、《世界历史百科全书》中观古今之变；阅读文学，可以在《唐诗》、《宋词》、《红楼梦》和童话故事中浸润人文精神……丛书中科学探秘、未解之谜、历史寻源、自然奇观、军事天地、文学经典、童话王国、恐龙世界、文明奇迹等诸多内容，为今日1.9亿青少年课外阅读提供了难得的绿色精神食粮。学生不仅可以翱翔其间、开拓视野、增长智慧、收获新知，更能从中汲取力量、完善人格、提升境界。

令我欣慰的是，这套丛书虽然内容涉猎广泛，但每一本书的文字都丝毫没有敷衍。整套书文风谨严、文字流畅，既无八股式的陈旧呆板，也无学究式的晦涩艰深，真正做到了深入浅出、通俗易懂。此外，丛书时代感很强，呈现了许多最新的伉息，保证了内容的准确性、科学陛和时效性。

而更让我感到惊喜的是，丛书中不仅配有数万幅水准一流的插画，还穿插了大量购自国外、难得一见的珍贵历史图片。版式精致、图文并茂，不仅有助于增加阅读的视觉美感，大幅提升青少年的阅读兴趣，更有助于加快知识信息的吸收，提高信息传递的效率。

我们相信，《1.9亿学生必读书》丛书，一定能为中小学生的课外阅读打造一道亮丽风景，为广大青少年提高科学人文素养，打开一道通往未来的大门。我们真心希望，每位读者在阅读丛书的过程中，能够在一个清薪、健康的知识世界中放飞心灵，翱翔思想，激发灵感，锻炼思维；能够在人文与科学、诗情与画意、幻想与探索、已知与未知的智慧遨游中，收获知识的美丽、思想的魅力，收获心灵的愉悦、精神的富足，收获身心的健康、成长的快乐。

毕诚

2008年秋于中央教育科学研究所