少年时代接触到的伟大榜样，将深刻地影响一个人的一生！

二月河、路遥、余华、霍金、莫扎特、杨利伟、钱学森……

一个个耳熟能详的名字后面究竟有着怎样的艰辛，每一种职业荣耀后面究竟需要付出怎样的代价？打开这本书，每天只花5分钟，父母与孩子一起踏上人生规划、心灵励志之旅。

这是一套与以往截然不同的励志书，其取材从人生设计的全新视角切入，重点截取名人奋斗的经历进行编选，因为不同发展方向的孩子，心目中的偶像是不一样的，而各自领域名人成长的经历对孩子是很好的借鉴。本丛书依据各领域的相似性，分别细化出政治、企业家卷，科学家、艺术家、文学家卷，娱乐、体育明星卷，选取人物横跨古今，以今为主，阳春白雪，下里巴人兼收。每本书又分梦想篇、顽强篇、励志篇、努力篇、机会篇、自信篇、成长篇、启迪篇、智慧篇等部分，采用名人故事＋阅读点睛的新形式，集故事性、知识性、资料性一体，可学习，可收藏，篇篇激越人生，鼓舞斗志。一书在手，便可扬梦想之帆，立鸿鹄之志，沿着这些名人的足迹，去探索，去拼搏，去追求，从而走向成功。

第一辑 梦想篇——没有好奇心，就没有想象力

 爱因斯坦：走自己的“路”，做自己的“梦”/佚名

 杨振宁：“诺贝尔奖”的梦想/佚名

 哥伦布：重要的不是彼岸有多远/张世普

 诺贝尔：童话造就“炸药之父”/贺景文

 伽利略：仰望天空的科学家/孙利强

 莱特兄弟：给人类插上“翅膀”/戴尔·卡内基

 达尔文：没有好奇心，就没有想象力/汪文

 李四光：开动脑筋的地质学家/孙利强

 茅以升：从小立志，规划梦想/佚名

 裴文中：探索人类的起源/佚名

 雷奈克：将梦想置顶的医学家/朱砂

 甘泉：中国姑娘圆梦剑桥/杨再斌

 奥古斯丁：展开梦想翅膀的励志学家/(尹玉生)

 爱德华·波克：追梦的出版人/戴尔·卡内基

 陈景润：向“哥德巴赫猜想”进军/佚名

第二辑 努力篇——博学多才是怎样炼成的

 二月河：名气=才气+运气+力气/唐田

 富兰克林：勇于探索的科学家/佚名

 华罗庚：梅花香自苦寒来/刘东伟

 袁隆平：水稻为伴节作友/佚名

 苏步青：奋发图强的科学家/佚名

 罗蒙诺索夫：博学多才是怎样炼成的/汪文

 利赫：不让岁月虚度的细菌学之父/汪文

 刘东生：不能再留下遗憾/魏强

 法拉第：出身铁匠家庭的物理学家/佚名

 列文虎克：打磨人生的镜片/朱文杰

 沈括：坚持不懈献身科学研究/丛林

 王充：在书坊里读书的年轻人/佚名

 韩晗：思想的“神童”/黄忠媛

 辛克莱·路易斯：走上文坛的象牙塔/戴尔·卡内基

 巴尔扎克：成功源于勤奋/佚名

 吴道子：成功从画圆开始/刘东伟

 欧元之父蒙代尔：选择适合自己的人生道路/朱砂

 金庸：成功在于永不满足/佚名

 丁肇中：用努力换取“诺贝尔奖”/孙利强

第三辑 顽强篇——苦难是成功的制造厂

 路遥：让我们聆听生命的绝唱/厚夫欣雨

 奥斯特洛夫斯基：钢铁意志铸就《钢铁是怎样炼成的》/佚名

 史铁生：用笔走出来的路/何林衡

 余华：屡败屡战，永不言弃/赵永莉

 罗丹：残缺和悲苦也是一种的美/刘东伟

 爱迪生：从痛苦中站起来/刘东伟

 霍金：坐在轮椅上的勇士/佚名

 司马迁：忍辱负重写《史记》/刘东伟

 曹雪芹：穷困潦倒著“红楼”/李超文

 海伦·凯勒：永不放弃未来/刘东伟

 杰克·伦敦：绝境下萌发创作的欲望/戴尔·卡内基

 威尔斯：不幸造就的大文豪/戴尔·卡内基

 海顿：人生就像弹钢琴/刘东伟

 舒伯特：苦难是成功的制造厂/刘东伟

 莫扎特：音乐路上的苦行者/佚名

第四辑 立志篇——做最好的自己

 杨利伟：中国“飞天”第一人/佚名

 苏菲娅：做最好的自己/詹姆士·艾伦

 罗尔·托玛士：演讲家将人生历程变成财宝/戴尔·卡内基

 安东尼·罗宾：从“零”口才到励志演说大师/侯爱兵

 陈安之：失败便是财富，付出才会杰出/紫色灵魂

 崔西：知名演说家的成功密码/王世虎

 徐霞客：历尽艰险写游记/佚名

 陀思妥耶夫斯基：流风不冻暖心人/包利民

 郑渊洁：通往成功的“独木桥”/黄阳

 贝多芬：用成功来回应嘲笑/刘东伟

 米芾：一日不书便觉乏味/刘东伟

 徐悲鸿：不放过每一个学习机会/刘东伟

 王书品：一个中国男儿的绝世独舞/张跃鸣

第五辑 启迪篇——改变不了别人，就改变自己

 陈省身：一生只做一件事/南香红

 马丁·强生：从学烹饪开始冒险之旅/戴尔·卡内基

 于丹：带着手电上路/姜钦峰

 高尔基：爱书如命，宁愿挨打/佚名

 托尔斯泰：不忘追求的作家/戴尔·卡内基

 德莱塞：以真实为基础的作家/戴尔·卡内基

 慕容雪村：一个特立独行的网络作家/陈泽来

 亚寇德：不当裁缝当作家的“小妇人”/戴尔·卡内基

 齐白石：为人让路，为己寻路/刘东伟

 米开朗琪罗：让嫉妒开出绚烂花朵/佚名

 巴赫：把他人的妒忌看作“恩赐”/刘东伟

 梁晓庆：每个人都是一只萤火虫/王国军

 毕加索：改变不了别人，就改变自己/刘东伟

 黄美廉：我只看我所有的，不看我所没有的/佚名

 奥萨：不为明天焦虑/戴尔·卡内基

 莱文：擦亮你的眼/刘东伟

第六辑 成长篇———让生命像火炬般燃烧

 萧伯纳：让生命像火炬般燃烧/戴尔·卡内基

 马克·吐温：捡起纸片改变一生/戴尔·卡内基

 居里夫人：专注于科学研究的女杰/戴尔·卡内基

 鲍勃·霍伯：将笑话资料上锁的“笑话大王”/戴尔·卡内基

 牛顿：从“小呆子”到大科学家/佚名

 高斯：从不把自己看成伟人/佚名

 安徒生：从小就喜欢想象的童话家/汪文

 范仲淹：勤奋好学成就一代大家/佚名

 塞万提斯：苦难的斗士/佚名

 钱学森：国为重，家为轻;科学最重，名利最轻/汪文

爱因斯坦：走自己的“路”，做自己的“梦”

“如果有一对孪生兄弟，一个人留在地球上，另一个人乘宇宙飞船以光速作宇宙飞行一年，然后回到地球上，那么，留在地球上的人已变成白发苍苍的老人，而从宇宙归来者仍是翩翩少年。”多少年来，人们只要一谈起这个迷人的科学幻想故事，就情不自禁地想起相对论和他的创始人——世界最伟大的科学家爱因斯坦。

1879年3月14日，在德国南部古老的小城乌尔姆，一个婴儿来到了世上。为纪念他的祖父，父亲给自己的长子起名叫爱因斯坦，和祖父名字的第一个字母一样，是个普普通通的“A”字。

孩子的双亲都是犹太人。父亲海尔曼·爱因斯坦开了一家经营电器修理和制造的小厂，是个热爱生活、单纯快乐的乐天派。母亲波琳是个文化修养很高，爱音乐、爱文学的贤妻良母。小爱因斯坦在母亲动听的钢琴声里长大，从小就耳濡目染了贝多芬奏鸣曲的美丽、和谐与崇高。

小爱因斯坦1岁后，全家迁到了慕尼黑，以后又有了小妹妹玛雅。爱因斯坦四五岁了，棕色的大眼睛闪着智慧的光，小脑袋一歪，不知有多少鬼主意，但就是不大会说话，父母很着急，请了医生来看，可医生说他什么病也没有。

一天，父亲拿了个小罗盘给他玩儿，爱因斯坦把盘子转来转去，盘中的那根针永远指着北边。他把罗盘捧在胸前，扭转身子，再猛转过去，可是那根针又回来了，还是指着北边。爱因斯坦惊讶了，他睁大眼睛，盯着玻璃下面那根红色的小针，“是什么东西使它总是指向北边呢？”他想问父亲，可又说不出来。小小的罗盘，唤起了这位未来的科学家的好奇心。

5岁以后，爱因斯坦进了一所离家很近的天主教会办的小学。圣经故事、教堂的庄严气氛、荡漾在空中的钟声、唱诗班的歌声，使爱因斯坦敏感的内心产生出一种神秘而崇高的感情。6岁时爱因斯坦开始学习小提琴，小提琴成了他终身的伴侣，也成了他心灵的天堂。

爱因斯坦10岁的时候，进了路提波德中学。这所学校的宗旨就是把学生训练成机器。爱因斯坦只对数学、物理和哲学感兴趣。他在叔叔的指导下自学了高等数学，连学校的数学老师都不是他的对手。

他的叔叔雅各布是工程师，也是数学爱好者。在爱因斯坦学习几何前，雅各布叔叔就让他证明毕达哥拉斯定理——直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，也就是我们平常说的勾股定理。爱因斯坦被这个定理的证明给迷住了。他苦苦思索了3个星期，终于找到了证明的方法。他12岁那年，又被一本小小的几何书给迷住了，就像以前那个小指南针迷住他那样。几何定理的证明，严密得不能使人有半点怀疑。他惊奇了，原来人的思维是那样明晰，那样可靠。他后来写过这样一段话：“就像三角形的三条顶垂线相交于一点这个定理，完全可以肯定地加以证明，根本就没有任何可疑之点。这样清楚明确，这样肯定，给我留下了极为深刻的印象。”

1895年秋天，爱因斯坦登上开往苏黎世的列车。由于年龄不够，他通过母亲的关系才获准参加联邦工业大学的入学考试，结果没考上。原来，那些需要记忆的功课——德文、法文、动植物学他都考得不好。幸好，他物理、数学的成绩非常好，韦伯教授派人通知他，他可以破例来旁听自己的物理课。

老师亲切，学生可以自由地研究学问，爱因斯坦第一次享受到这样的民主和自由。他的青春朝气和活力进发出来了。路提波德中学里那个怯生生、不多说话的少年变成笑声爽朗、步子坚定、情绪激昂的年轻人了。他蔑视权威，他们的浅薄和装腔作势常常是他抨击的对象。他沉迷于对科学的探索，避开众人去思索这世界伟大而永恒的谜。他在山间漫步，在水边徘徊。他想，如果一个人以光的速度跟着一道光线跑，他将看到什么呢？

没有人能回答。爱因斯坦也不能回答。这是同相对论有关的一个假想，爱因斯坦已经在研究相对论的道上开始走自己的“路”，做自己的“梦”。

P3-5

世上有三种人，是永远不会成功的。一是没有人生设计的人；二是人生设计不合理的人；三是没有按照人生设计的路线坚持走下去的人。

孩子小的时候，曾有着瑰丽的梦想，比如长大后要当科学家，要当政治家，当作家，当军事家，当奥运冠军，等等。但是，长大后他成了什么？普通人而已。为什么会这样？因为，人生只有梦想是不够的。梦想只是人生设计的一个端点，最重要的是设计好实现梦想的过程。梦想没有实现，梦想便等于空想。因此，人生设计是人生事业成功的规划图。简单地说，就是让孩子明白：你今生的梦想是什么？想拥有和谁一样的成功？你要怎样走下去才能实现自己的理想？

如果孩子没有设计好自己的人生，或者没有把人生设计铭记于心，那么，在人生旅途中，很容易遭遇挫折而丧失信心，遭遇失败而一蹶不振。世上的成就都在高处，没有谁一伸手就能摘到事业的桂冠。如果孩子只是期望人生一马平川，甚至连提提脚的力气都省了，那么，他们只能平庸一生，不会拥有辉煌。而有了人生设计的孩子，就会坦然地面对这一切，跌倒了，再爬起来。在他们的人生设计图上，会醒目地标记着许多坎坷点。不经历风雨，不能见彩虹；没有挫折和失败，磨炼不出坚强的意志。欲穷千里目，更上一层楼。他们认为，只有跨越一个个台阶，才能攀登更高的山峰。

遗憾的是，很多家长常常一味地和孩子大谈理想的形成，对于如何教育孩子去设计人生、实现理想，却没有清晰的规划。这样的结果只能是纸上谈兵，因为理论归理论，大凡孩子是不懂的，关键是让孩子自己参与到这个设计过程中来。但大部分孩子是不知道如何设计自己的人生的，或者，因为意志不坚而无法完美地演绎人生。所以，我们需要帮助孩子找到更大的参照物。俗话说，榜样的力量是无穷的，最直接的办法就是让孩子阅读大量的传记，比如本套丛书中介绍的科学巨匠、艺术大师、文坛泰斗、政界领袖、商界大亨、娱乐名人、体坛明星。通过阅读使孩子了解明星成长的历程、各行各业的职业艰辛，进而震撼、感悟孩子，使孩子自觉将理想内化成拼搏的动力。而孩子有了大的参照物，也就有了崇高的理想，家长在充分了解了孩子的兴趣爱好是什么，孩子想成为哪一类名人等信息后，就能协助孩子设计出宏伟的人生规划图。此时，家长与孩子就是指挥千军万马的军事家，在为一场战役而运筹帷幄。人生就是一场战役。往往，一个伟大的军事家，战争未开始，就已对结局胸有成竹。孩子的人生也应这样。

人生设计有部分，有全局。也就是说，有三年规划，有五年规划，有十年规划，甚至一生的规划。短期的人生规划适合年龄低一些的孩子。因为他们的人生观还不很成熟。随着年龄的增长和对一些知识的接触，或许他们找到了更适合自己的发展方向，那么就要及时帮助他们调整规划，因为合理的人生设计才是成功的捷径。如果一味地盲目设计人生，而不根据本身的条件，也许会让自己多绕许多弯路，甚至徒劳无果。西方有一句谚语：“如果你不知道自己要到哪儿去，通常，你哪儿也去不了。”此外，人生规划无论长短，还重在坚持。只要孩子按照自身的条件，未雨绸缪，规划自己要走的路，并坚持不懈地走下去，就一定可以到达成功的彼岸。

我们曾先后成功地出版了《人生设计在童年》、《人生设计线路图》等成长教育畅销书，应全国千万家长的要求，我们再一次隆重推出这套丛书——人生设计启蒙系列。

考虑到不同发展方向的孩子，心目中的偶像是不一样的，而各自领域名人成长的经历对孩子是很好的借鉴，本套丛书从人生设计的全新视角切入，重点截取名人奋斗的经历进行编选。它可谓是近几年来名人成功故事的精华本，是从数以万计的篇章中，精选出来的具有典型性、代表性的故事。我们依据各领域的相似性，分别细化出政治家、企业家卷，科学家、艺术家、文学家卷，娱乐、体育明星卷，选取人物横跨古今，以今为主，阳春白雪，下里巴人兼收。每本书又分梦想篇、顽强篇、励志篇、努力篇、机会篇、自信篇、成长篇、启迪篇、智慧篇等部分，采用名人故事+阅读点晴的形式，集故事性、知识性、资料性一体，可学习，可收藏，篇篇激越人生，鼓舞斗志。孩子一书在手，便可扬梦想之帆，立鸿鹄之志，沿着这些名人的足迹，去探索，去拼搏，去追求。

相信不久的将来，你的孩子会在人生的路上大步迈向成功。

刘东伟

2010年3月23日

不做人生规划，你离挨饿只有三天。

——徐小平

培养孩子实事求是的精神，除了家长以身作则，注意从言行上影响，我认为阅读也有很好的作用。尤其是一些人物传记，对儿童的影响很大。

——《好妈妈胜过好老是》作者 尹建莉

现在早已不是上了大学就万事大吉的时代了，教育管理者应该让孩子、家长、教师一起探讨知识与职业、教育与职业的关系，共同制定人生规划……职业信息的获取是人生设计最重要的一部分，很大地影响了人们的职业规划……很多图书，特别是人物传记，都可以被认为是职业信息的来源。不少人就是受人物传记的影响，树立了人生目标，从而立下了自己的人生志向。

——《人生设计在童年》作者 高燕定

我们从小就要求她“不要从猴子变人做起”，要尽量吸收前人的成功经验，尽快“站在巨人的肩膀上”。这种积极学习他人长处的好习惯，不知使婷儿少走了多少弯路。

——《哈佛女孩刘亦婷》作者 张欣武、刘卫华