亚米契斯的这本《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的情感——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。

《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。

《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯耗时近10年写成的一部日记体小说。全书共100篇文章，以一位名叫安利柯的意大利小男孩的视角，讲述了他在小学四年级时的成长故事，记录了他在这一学年内在学校里、家庭中、社会上的所见、所闻和所感，融人了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱、祖国之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。阅读此书，少年儿童会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响!

《爱的教育》被誉为“19世纪意大利最伟大的10本小说”之一，是世界各国公认的最富爱心及教育性的读物和“人生成长中的必读书”。它能启迪人思考、激励人奋进，更能影响人一生的成长轨迹，是少年儿童成长过程中不可缺席的“心灵导师”。

本书由近现代著名文学家、语文学家夏丐尊翻译。1924年，他的译本由开明书店首次出版时，就再版30余次。此次组织专家对译文进行了打磨整理，文字流畅优美，绝对原汁原味的翻译，使读者在阅读中更能体会原文的精髓。’是赠予少年儿童的最佳人生礼物，也适合进行家庭收藏。

导读

译者序

十月

 新学期的第一天 十七日

 我们的老师 十八日

 不幸的事 二十一日

 卡拉布里亚的孩子 二十二日

 我的同学 二十五日

 高尚的品格 二十六日

 我的女老师 二十七日

 小阁楼里的故事 二十八日

 学校 二十八日

 少年爱国者(每月故事)

十一月

 扫烟囱的孩子 一日

 万灵节 二日

 好友卡隆 四日

 卖炭人与绅士 七日

 弟弟的女老师 十日

 我的妈妈 十日

 朋友可莱谛 十三日

 老师和校长 十八日

 战士 二十二日

 耐利的保护者 二十三日

 班长 二十五日

 小侦探(每月故事)

 贫民 二十九日

十二月

 小商人 一日

 虚荣心 五日

 初雪 十日

 “小石匠” 十一日

 雪球 十六目

 女教师 十七日

 探望受伤者 十八日

 小抄写员(每月故事)

 恒心 二十八日

 感恩 三十一日

一月

 代课老师 四日

 斯带迪的图书馆

 铁匠的儿子

 尽情欢乐 十二日

 维多利亚·爱马努爱列国王的葬礼 十七日

 勿兰谛被赶出教室 二十一日

 小鼓手(每月故事)

 爱国 二十四日

 嫉妒 二十五日

 勿兰谛的妈妈 二十八日

 希望 二十九日

二月

 颁奖仪式 四日

 决心 五日

 玩具火车 十日

 傲慢 十一日

 工伤 十五日

 囚犯 十七日

 父亲的看护者(每月故事)

 铁匠铺 十八日

 小小卖艺人 二十日

 狂欢节的最后一天 二十一日

 盲童 二十四日

 病中的老师 二十五日

 公德 二十五日

三月

 夜校 二日

 打架 五日

 家长 六日

 七十八号囚犯 八日

 孩子之死 十三日

 三月十四日前夕

 颁奖典礼 十四日

 吵架 二十日

 我的姐姐 二十四日

 血溅洛马格那(每月故事)

 病床上的“小石匠” 二十八日

 卡华伯爵 二十九日

四月

 春 一日

 温培尔脱国王 三日

 幼儿园 四日

 体操课 五日

 父亲的老师 十三日

 痊愈 二十日

 成为工人的朋友 二十日

 卡隆的妈妈 二十八日

 寇塞贝·马志尼 二十九日

 小英雄受勋(每月故事)

五月

 残疾儿童 五日

 牺牲 九日

 火灾 十一日

 六千英里寻母(每月故事)

 夏 二十四日

 诗情画意

 哑女 二十八日

六月

 加里波第将军五日

 军队 十一日

 意大利 十四日

 三十二度的高温 十六日

 我的父亲 十七日

 乡村远足 十九日

 夜校毕业生的颁奖典礼 二十五日

 女老师之死 二十七日

 感谢 二十八日

 失事客船(每月故事)

七月

 妈妈最后的叮咛 一日

 考试 四日

 最后一场考试 七日

 告别 十日

后记

我的女老师 27日

我二年级时的女老师，今天按照约定来家访了。

老师已经有一年没来我家了，我们很高兴地招待她。老师的帽子上仍旧罩着绿色面纱，衣服非常朴素，头发也没经过修饰，她是没有时间来打扮的。她不时地咳嗽，脸上的红晕似乎比去年淡了些，头发也白了些。妈妈问她：

“哦，老师，你的健康状况怎样？假如你再不爱惜自己的身体……”

“没有什么的。”老师回答说，脸上带着又喜又忧的笑容。

“老师讲话太费力了！你为学生太操劳了。”妈妈又说。

真的，我们在课堂总能听见老师清晰的声音。我还记得：老师讲话时总是一气讲很久，使我们这些学生根本没工夫走神。

老师不会忘记自己教过的学生，凡是她教过的学生，无论是几年以前的，她都记得起姓名。听说，每逢月考，她还会去校长那里探听他们的成绩。有时，她会站在学校门口，看见学生过来，就叫他拿作文本给她看，看看他究竟有多少进步。已经上中学的学生，也常常穿着长裤、带着手表去拜访老师。

今天，老师领着本年级的学生去看画展，回来时顺便到我家来看看的。我们还在老师那个班的时候，每逢星期二，她就领着我们去博物馆，为我们讲解各种各样的事物。比起那个时候来，老师可衰弱多了，但仍旧精神饱满，说起学校的事情，显得很快活。两年前，我卧病在床，老师曾经来探望过我。今天，她还说要看看我当初睡的床。其实，这架床已经归我姐姐所有。老师看了一会儿，也没有说什么。

因为还要去探望另一个生病的学生，老师不能久留。那是马鞍匠的儿子，因患麻疹正在家休息呢。她还夹着今晚必须批改的作业本，据说，晚饭前，某商店女老板还要找老师学习算术。

“哦！安利柯！”老师临走时对我说，“你到了能够解答难题、写出长文章的时候，还会爱你以前的女老师吗？”说着，她吻了吻我。等到出了门，她还回过头说：“安利柯，请你不要忘了我！，”

啊！亲爱的老师！我怎能忘记你呢？即使我长大以后，也一定还记得你的，会到学校来探望你的。．无论到哪里，只要一听到女教师的声音，就如同听见你的声音，想起你教我那两年中的事情。啊！那两年中，老师教会了我多少东西！尽管老师那时有病，身体不好，却无时无刻不在真心地爱护我们、教导我们。我们写字的姿势不正确，她就会很担心。当监考老师向我们提问的时候，她总是无比焦虑。我们一个个学习努力，她就会真心高兴。她总是像慈爱的妈妈那样疼爱我们。

亲爱的老师啊，我怎么能忘记您呢！

小阁楼里的故事 28日

昨天吃过午饭，我和妈妈、姐姐雪尔维三个人，给报纸上刊登的穷妇女送布去。

我拿着布，姐姐拿着写有那名妇女住址和姓名的纸条。我们找到一座很高大的房屋，在屋顶小阁的长长走廊两旁，有许多房间，妈妈敲了最后那个房间的门。门开了，走出一位苍白而瘦弱的妇女。她年纪还轻，她就像我们经常看见的妇女一样，头上包着青布。

“你就是报纸上的那一位吗？”妈妈问。

“哦，是的。”

“嗯，这里有些布，请你收下。”

那位妇女高兴得说不出感谢的话来。这时，我瞥见这个空荡荡、暗腾腾的小屋里有一个小孩，他的背向外，仿佛正靠着椅子写字。仔细一看，他果真是在那里写字：椅子上铺着纸，墨水瓶摆放在地板上。我想，在这样暗黑的屋子里，又怎么写字呢？忽然，我看见那小孩长着红头发，穿着破上衣，这才恍然大悟：他就是那个卖野菜人家的孩子克洛西，就是有一只手残疾的克洛西。趁他妈妈收拾东西的时候，我轻声告诉了妈妈。

“别出声！”妈妈说，“如果他发现妈妈在接受朋友的施舍，多少会感到难为情的。你别出声！”

可是，克洛西这时恰巧回过头来，冲着我微笑。我正不知怎样才好，妈妈就悄悄在背后推我一下，我立即来到克洛西面前。克洛西站起身来，握住了我的手。

克洛西的妈妈对我妈妈说：

“家里只是我们母子两人。这七年来，我丈夫一直在亚美利加。我生病后，不能再挑着野菜出去卖，只得将家里的桌子等等全卖了。现在，弄得这孩子上学都困难，想点盏小灯都不行，都快把眼睛看坏了。幸好教科书、作业本都是市政府免费提供的，他这才勉强上了学。可怜啊！他是很喜欢上学的，但是……唉，像我这样不幸的人，恐怕难找啊！”

妈妈将钱包里所有的钱都掏出来给她，还吻了克洛西。出来时，妈妈几乎哭了，对我说：

“安利柯啊！看看那个可爱的孩子！他学习不是很刻苦吗？你呢，你什么都不缺，还埋怨读书辛苦！啊！真的！那孩子一天的勤勉，不知要比你一年中付出的努力多多少呢！像那小孩，才是应该得一等奖的！”P12-15

和先辈马可波罗一样，意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯同样喜欢旅游。他写的《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》《君士坦丁堡》《美国游记》和《西西里的回忆》等，都曾闻名一时。而让他在世界范围内出名的，是一本写给小朋友的日记体小说，名字叫《爱的教育》。

《爱的教育》原名《心》，副标题是“一个意大利小学生的日记”。这本书里描述的，不只是主人公安利柯所做过的好人好事，而更多是将目光瞄向了他身边的朋友。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

亚米契斯是意大利最知名的作家，却并非是最优秀的作家。他的游记写得很好，但是结构和辞藻方面凡善可陈。这部作品之所以能受到世人的欢迎，是因为书中灌注了满满的爱。这一点，超越了所有的写作技巧。本书自1886年诞生后，一百多年来始终畅销不衰，目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画等，影响遍布全世界。

没有什么，比译者夏丐尊说的这句话更好了：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”因此，夏丐尊先生将此书定名为《爱的教育》，由此成为国人必读图书流传下来。本书正是夏丐尊先生的经典译稿，并经由肖芳整理。

不管是为人父母、为人师长还是为人子女，书架上请别漏了这样一本书。

一九二三年，《爱的教育》被夏丐尊先生译成中文后，备受教育界的重视和欢迎，随即成为众多中、小学生的必读课外书，许多教师也按照书中所写来教育孩子。

不过，此书翻译至今，毕竟已经过去了几十年。在这几十年中，日常生活中的一些事物名称已经完全改变了，外国一些人名和地名的译法也改变了，还有，我们的语言表达方式也有所不同了。今天再读此书，孩子们难免会感到有些生涩难懂。为了让孩子们更轻松地阅读和理解，我们将夏先生的译文稍微作了些改动。改动主要集中在以下几方面：

一，地名、人名、节日采取当今通用的译法。比如，译文中的意大利地名“丘林”，我们采用当今普遍的译法，改为“都灵”；译文中的“格里勃尔第”将军，我们统统改称为“加里波第”将军；“谢肉节”改为“狂欢节”等等。

二，对旧时名称进行替换。比如，译文中的“士官”其实是指今天的军官，译文中的“军曹”则相当于今天的士官；“创业日”是指“开学的第一天”；“先生”现在改称为“老师”；译文中的“试验”其实是指今天的“考试”，而“试验监督”则指“监考老师”等等。

三，对已经抛弃的旧用法进行替换。比如，“太息”，今天称“叹气”；“拦住了我的话头”，今天一般说“打断了我的话”；“发表成绩”，今天称“公布成绩”；“康健”今天称为“健康”；标题中的“相打”，就是指‘：打架”等等。

四，对不符合现代语法习惯的语句进行修改。比如“没有什么给你的东西”，被修改为“没有什么东西给你”；“要费四点钟光景”，被修改为“要花四个小时”；“先生用了含了深情的声音说”，被修改为“老师深情地说”等等。

另外，对不符合现代思维习惯的地方，我们也稍有改动，要么调整句子的顺序，．要么增加一两个短小的过渡句。

夏先生的译文非常简洁流畅，所以，我们在整理译文的过程中，尽力维持原译文的风格和完整性。

整理者：肖芳