富二代女生李朵云因从小娇生惯养，变得刁蛮和高傲，动手能力也很差。小学五年级了，做实验时连火柴都划不燃，跑步远远掉队。在同学、老师和家长的关心和帮助下，李朵云改变了、成长了。文中的小主人公渴望被倾听，渴望一个快乐的童年。可她们绸缎般柔软美丽的童年却因为成绩和补习被撕碎了。由刘旭华所著的这部小说《做家务让我更独立／甜橙小学品格训练营》讨论了补习、早恋、安全、生理、运动、梦想、勇敢、诚实、毕业的话题，几乎是一本小学生成长手册的小说。

《甜橙小学品格训练营》系列是作者长期深入校园采访，体验学校生活的结晶。该系列作品有着浓郁的校园生活气息，它将真实的校园生活以小说的形式，介绍给广大中小学生，故事真实，意境悠远，语言幽默，文字优美，是校园生活真实的再现。

校园生活是纯真的、多彩的，在这如梦的季节里，让我们和孩子们一起用欢笑、进取的音符，来奏响他们成长的心灵乐章。

由刘旭华所著的《做家务让我更独立／甜橙小学品格训练营》一书中“知心姐姐的话”部分，从孩子成长的角度，给予了准确的关心和指导，能帮助和引导他们正确地面对成长中遇到的问题，顺利走过成长的花季和雨季，让这些孩子年少时的美丽能在他们最灿烂的季节中尽情绽放。

要坐宝马跑操场

娇生惯养

鼻屎大战

罚做俯卧撑

着火了

我一定是班花

不想上体育课

真的像女生

给爸妈洗脚

关键时刻掉链子

向往军训

咬教官的手

水深火热的军训

逃离军营

查出试卷改错

遗照

公园里野餐

把老师坑了

班主任调查表

都是老师的错

被风吹散的风车

模仿老师的笔迹

没有打架

秘密基地

从树上掉下来

给女儿下猛药

老师弯下了腰

她又不是小彩旗

寻找疯娘

我是一朵云

失去朋友的寂寞

朗诵《疯娘》

感恩的心

老师掉队了

结束语

要坐宝马跑操场

甜橙小学的操场上，一阵风吹过，树叶纷纷飘落，像同学们凋谢的心。魏老师像无情的秋风，卷着一片片嫩叶飞奔。

同学们怨声载道：

“老师，我们又没有错！”

“老师，一个人的错，怎么能惩罚到全班同学的身上？”

跑在前面的魏老师头也不回地回答：“六（二）班学生要有团队精神，一起受罚。”

同学们跑完两圈操场，一个个像支撑不住身体似的摇摇欲坠，有的同学扶着健身器材喘气，有的同学坐在健身器材上喘气，健身器材变成了他们的休息器材，还有的同学干脆坐在操场上，似乎“不接地气”，就一命呜呼了。刚刚结束苦难的他们张着嘴巴，满脸幸福地望着李朵云独自跑步。

李朵云在阴天里也是一抹亮色，她的大眼睛清澈明亮，优美的双眼皮宽而深，深情地呵护着清泉般的眼睛。

前一会儿，捣蛋鬼胡大飞在教学楼楼顶，用降落伞试验天上掉鸡蛋，引起全校轰动。魏老师就罚全班同学跑两圈操场，当他看到远远掉队的李朵云时，中等身材的魏老师一下子长高了两厘米，因为他拉长了脸，圆脸变成了马脸。

李朵云气喘吁吁地跑完两圈操场，可是她的苦难并没有结束。

魏老师一点都不怜香惜玉，要李朵云多跑一圈！

“凭什么呀？我又没有少跑一步？”李朵云举起扶着健身器材的双手，叉着腰质问魏老师，脸上很生气。

李朵云鼓着腮帮子，脸颊上两个酒窝也没有消失，心里恨恨地想：奶油小生魏老师，比五大三粗的老师还严厉，她真想把魏老师喂奶牛！

魏老师冷冷地回答：“因为你掉队了。”

魏老师总是跟我过不去，总是找理由罚我！李朵云气得胸脯剧烈起伏，两个酒窝都冒烟，大眼睛风起云涌，长长的眼睫毛一眨一眨的，似乎在刮风，接着，泪光在明亮的眼睛里闪动，她掏出苹果手机打电话。

“老爸救命！”李朵云对着手机大吼一声，把坐在地上歇息的同学吓得爬了起来，李朵云仿佛一只狼闯进学校。

魏老师皱着眉头望着李朵云。

李朵云对着手机大吼：“你把宝马开进学校，带我跑一圈操场。”

天哪，同学们惊呼。有的同学低下头，担心宝马跑操场，会不会把操场压坏啊？

单眼皮女生卢文婷瞪着小眼睛望着李朵云说：“有宝马就了不起啦？像我们没有见过宝马似的，大街上宝马多的是，比草原上的马还要多呢。”  “还想把宝马开进学校，你以为操场是赛车场呀？不，是赛马场，你干脆骑一匹马跑操场吧！”乐亚怡朝李朵云撇了撇嘴。

苹果脸蛋的谢紫媛望着打电话的李朵云，小声嘀咕：“好娇气哦。”

李朵云听见同学们的冷嘲热讽，白皙的脸唰地红了，她把手机往口袋里一塞，扬起长长的眼睫毛，瞪了魏老师一眼，无可奈何地跑了起来。（P1－2）

序 独立＋感恩

同宿舍的3个伙伴都出去了，21岁的华仔瞅准机会，翻身起床，从自己的柜子里掏出了本学期穿脏了的所有外衣，以最迅速的动作用床单包了起来……看看没人发现，心中一阵窃喜，迅速的叫来快递，填好“妈妈收”的单子…这是华仔上大学以来放假前的标准动作。

妈妈连着出差两个星期，还一回家就骂自己，说自己房间的床上、枕头上、地上躺着的花花绿绿的袜子不仅横七竖八，而且还乱七八糟；说自己房间的床上、枕头上、地上躺着的内裤不仅不三不四，而且还丢人现眼。12岁的小雨大气，于是和妈妈大吵了一架。

茜茜连着6天都自己在校园外面吃晚餐了，11年来这是第一次。过去的日子里每天都是妈妈精心准备的晚餐，可是外婆生病住院了，妈妈全身心的投入到了医院里。外婆从来没有带过我，现在还把妈妈也抢了，茜茜的心中十分不快，甚至还偷偷的骂了一句：这个老不死的。

每个人都期待自己能够发展好，过上好日子，拥有这样那样的美好。过着舒服的日子，有着美好的人生。

六年级了，日渐长大的孩子们开始慢慢地有了自己的独立天地，他们要用“自己的我”去拥有自己的伙伴、自己的理想、自己的秘密。于是：他们成为一群一群的人——我们是一伙的，你可以进来，你不能来；这是我的优势——你怎么可以超过我呢，无论如何我都要超过你；这些是我的——爸爸妈妈爱我是天经地义的，你们的爱只能给我，你们必须为我服务……

本书的这群孩子们就是这样，他们都各自有着自己的内心世界和行为表现，都各自用自己的思考和行动在展现着自己的个性。于是他们各自都上演着属于自己的成长剧。经过磕磕绊绊、你来我往的人生体验后，他们的感恩之心得到了提炼、得到了升华，各自都在自己的成长之路上前进着！

让我们一起来看看这群孩子，看看他们成长中的喜怒哀乐吧！

请挽着爸爸妈妈的手，让爸爸妈妈的心和你的心牵挂在一起，一起随着“独立＋感恩”而跳动吧！

结束语 培养“独立+感恩”孩子之路

我来自偶然，像一颗尘土……每个生命来到这个世上都是偶然的。

我们的爸爸妈妈在什么时候结婚，和谁结婚？这一定是偶然的。虽说婚姻是缘分，但这样的缘分更多的还是偶然。

同样的爸爸妈妈，在什么时候生孩子也是一个偶然。正常情况下，在形成受精卵的时候，妈妈倒是只能提供一个卵细胞，但爸爸必须提供2亿～3亿个精子才能够竞争出一个有足够活力的精子和妈妈的卵细胞形成受精卵——一个新的生命的开始。换句话说：每一个人都是由妈妈产生的卵细胞中的一个（偶然）和爸爸产生的精子中的一个（偶然）在适合的条件下（偶然）开始的。

10月怀胎，一直到出生，是一个精心准备的过程，也是一个充满风险的过程。孩子终于出生了，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨、亲朋好友无不欢欣鼓舞，无不充满期待。

1年365天，精心的呵护、精心的陪伴、美好的期待——孩子健康的成长。

每天我们需要一目三餐，爸爸妈妈必须想方设法给我们提供；每天我们需要一天两觉，爸爸妈妈必须设法让我们睡够；每天我们需要成长、需要快乐，必须有人陪伴——我们的家人陪着我们、我们的伙伴陪着我们、医生和警察陪着我们、老师陪着我们、玩具陪着我们、香蕉和苹果也陪着我们……在我们的成长过程中，阳光雨露从来没有离开过，风雨雷电也在锻炼着我们，这一切只是为了一个共同的心愿——把我们培养成一个能够独立生活、懂得感恩的人。

看来，感恩是我们的必然，缺少了当中的任何一样我们都不可能来到这个世界上，也不可能顺利地成长起来。那么，怎么才能够会感恩、能感恩呢？

感恩需要意识。只有我们意识到了生命的成长是众多支持和爱所带来的，一旦失去了这样的支持和爱，我们的生命就将失去活力和意义；只有我们意识到这些支持和爱不一定属于我们，因为父母对自己充满着期待，自己也表现出了足够的美好，这样的支持和爱才成为了自己的一部分。

感恩需要能力。意识只能解决“有没有心”的问题，能力才能解决“有没有力”的问题。“有心无力”是一种遗憾，也是对彼此内心的真正伤害。“有心有力”是一种追求，更是生命的价值所在。

作为群居生活的人类，我们虽然不可能靠自己一个人自给自足，但成为一个独立的人、拥有独立的思想、拥有独立的人格、拥有独自生活的能力应该是我们可以达到的目标。其实，这样的独立也就是有心有力的基础。

怎么办呢？孩子们，按照下面的建议试一试，也许机会就出现了：

一、坚持自己的事情自己做。我们每个时期都有属于自己的、必须要做的事情。在这些事情中，我们会有能力做一些，如果我们能够在每一个阶段都把这些属于我们自己的、又是我们自己能够做的事情都做了，并且经过锻炼后都能够做好了，在这样的实践体验中，我们独立的思想、独立的能力不就有了吗！

二、从现在开始。过去不可追，但可以反思，可以总结。把过去自己不需要的结果，甚至是丢人现眼的一些事情重新思考一下，从中我们会得到许多的经验和教训。然后，看看现在的生活，我们今天能够做什么，明天能够做什么……踏踏实实地一件一件地把这些事情做掉，并且力争做好，独立的人格不就产生了吗！

三、从我开始。环境会影响人，这样的影响有积极的，也有消极的，别人怎么做我们可能一时管不了，但我们能够做什么，可以怎么做却是我们可以控制的。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如果我们能够保持自我，用积极的思想和行动让自己坚持一段时间，我们就会得到发展，可能我们的伙伴也会被我们的积极感染和带动。

独立是美好的，是值得期待的，是我们追求的方向，也是一个努力的过程。在独立人生的路上，需要我们的努力，需要爸爸妈妈的努力，也需要社会方方面面的支持。

家长们，用心陪着孩子，用心去感受孩子的心，只要家长与孩子心心相印，我们就一定会找到独立之路，找到感恩之路，培养出既独立而又充满感恩之心的孩子！